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【学年论文】试析小学生写好作文的“三种”途径 (论文范文材料)

星级: ★★★★★ 期刊: 《心事·教育策划与管理》作者:郑祖旺浏览量:1842 论文级别:优质本章主题:材料和能力原创论文: 5156论文网更新时间:12-20审核稿件编辑:Mike本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:4655 评论次数: 8224

导读:本篇文章是材料和能力类的论文,提供给准备写作相关这方面论文的要求的应届毕业生们提供参考阅读下载。

通过多年的教学实践,笔者认为提高小学生作文能力的途径有三个方面:

一、积累材料

有的学生提笔写作文就犯难,因为没有什么可以写的,即使按正确的结构来写,也是枯燥无味的,这就是材料的贫乏.可见,头脑中储存的材料少了,是写不出好的作文的.积累材料主要从以下几个方面着手:

小学生写好作文的“三种”途径
材料和能力论文的要求

1。多读.古人说:“读书破万卷,下笔如有神.”可见多读书的好处.培根先生说过:“知识就是力量.”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量.这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长.

从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向.所以,书也是我们的良师益友.多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对

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手.书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难.让你用自己的方法来解决这个问题.这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步.多读书不但能丰富知识,开阔视野,认真读书还能从中摘录好的词句,学到一些写作方法、写作技巧.

2。多观察.古人云:“连文不成观鹤舞,做诗无绪赏花开.”这不是点出了“观察”对作文的重要作用吗?写作文是抽象思维活动,但它来源于具体的观察实践.俗话说:“巧妇难为无米之炊”,若没有现实生活的亲身感受,当然写不出实际内容,只好用空话、套话编作文了.因此要指导学生多观察周围的事物,了解其特点.如植物的生长过程,要注意详细观察植物的根、茎、叶细小的特点.

3。多体验.学生在写心理活动时,一般只会写高兴、难过、伤心、哭等词语,而写不出实景中的实情来.这主要是体验不够,这类材料最难积累,所以要提醒学生注意感受各种场面所带来的动作、神态.并及时回忆、记录,指导学生用恰当的词语表示.

二、练笔

1。写日记.写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来.有助于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心.因此,要引导学生写日记.日记内容可以

材料专业学年论文怎么写
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不限,看到的、听到的、想到的都可以写,起先,写几句、写一段就可以,只要持之以恒就一定能写出一小篇,一大篇.内容也会从言之无物到言之有物,从贫乏到生动.机构也会由杂乱到合理.

2。仿写.读到一篇好的课文或短文,就可以仿写,读写结合.仿写其结构、其特点.但要注意仿中有变,使作文写得实在.3。修改.学习修改方法之后,经常要求学生自己修改作文.首先,修改其结构上的不足,再修改句子,最后修改字、词、标的.其实,每一次修改都是一次小小的提高,就这样,经常修改,不断提高,从而提高整个写作水平.

三、评比

作文写得多,不一定写得好,只有进行经常性的作

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有关论文范文主题研究:关于材料论文的要求大学生适用:学术毕业论文
相关参考文献下载数量:2154写作解决问题:论文的要求撰写
毕业论文开题报告:学年任务书写作职称论文适用:发表论文,中级评职称
所属大学生专业类别:材料方面论文的要求论文题目推荐度:最新题目
文评比,才知道各篇作文的成功与不足,才知道写作水平是否提高.作文评比可以通过竞赛,让学生之间进行横向对比,找出差距;也可以与自己以前的作文进行纵向对比,找出自己的进步以及没进步的地方,发挥优点,弥补不足,争取作文水平的不断提高.

[ 参考文献 ]

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3、旅游资源与旅游产品的关系辨析  本文从资源的经济价值出发,来界定旅游资源,从产品的需求价值出发,来界定旅游产品,通过分别厘清旅游资源和旅游产品的含义,发现旅游资源与旅游产品存在交集的关系。两者相互重叠的部分即是已被开发利用且具有现实

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