筛选:  初中化学学生小论文 中职生就业指导论文 临床医学生毕业论文 初中学生语文小论文 医学生职业规划论文 小学科学学生论文 高中学生物理论文 医学生毕业论文范文 学生政治小论文 医学生论文范文

【学年论文】试探导游英语口语课堂中体验式教学模式的应用(论文资料)

星级: ★★★★★ 期刊: 《旅游纵览·行业版》作者:展慧浏览量:2100 论文级别:最新本章主题:学生和导游原创论文: 5156论文网更新时间:11-19审核稿件编辑:Bernard本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:1672 评论次数: 5210

导读:如何写好一篇学生和导游方面的论文。希望本篇导游英语口语课堂中体验式教学模式的应用的论文范文会对你的写作构思有所启发以助大学生们轻松完成写作任务。

随着教育改革和发展,对现在的教学要求不断

本篇试探导游英语口语课堂中体验式教学模式的应用论文范文综合参考评定如下
有关论文范文主题研究:关于学生论文标准格式字体大学生适用:硕士学位毕业论文
相关参考文献下载数量:2729写作解决问题:撰写论文标准格式字体
毕业论文开题报告:学年开题报告研究方法职称论文适用:技师职称论文,职称评审
所属大学生专业类别:学生方面论文标准格式字体论文题目推荐度:经典选题
提高,传统的导游英语口语课堂教学已经不再适应教学发展的要求,课堂教学测试模拟存在着信度和效度等多方面的问题,学生的学习积极性也很难得到提升,因此,需要加强现有教学模式的改革,无论是课堂环节设计还是教学方式设计方面都应该有针对性的进行改革,才能够对课堂教学效率的提升提供更大的帮助.体验式教学模式作为一种新型的教学模式,在导游英语口语课堂教学中的应用有助于发挥学生在学习中的主体地位,本文就导游英语口语课堂教学中体验式教学模式的应用进行分析.

经济全球化的发展促进了我国旅游业的迅速发展,中国旅游业逐渐与国际市场接轨,形成了国际、国内全面发展的局面.在这种形势下,旅游业的发展需要有庞大的人员力量作为支撑,导游的培养成为旅游业发展和进步的基础,尤其是涉外旅游人员需要具备较高的双语应用水平,英语学习成为导游的专攻科目.导游英语口语课堂作为培养英语口语水平的主要方式,教学手段和教学方法起到非常重要的作用,传统的教学手段已经不能够适应英语口语教学的要求,体验式教学模式在教学中的应用成为英语口语教学的创新方式.

一、体验式教学模式的概述

体验式教学模式是在教学中,教师根据教学目标和要求创设教学情境模式,通过这种方式激发学生学习

导游英语口语课堂中体验式教学模式的应用
学生和导游论文标准格式字体

的积极性,在此过程中,教师还会加强对学生的引导,让学生能够感知和领悟知识,然后通过实践来证实他们所获得的知识的一种教学模式.体验式学习的理论涉及到多方面的内容,与教育学和心理学等多门学科有着密切的联系,不同学科知识之间的理论形成了体验式学习思想的基础和核心.体验式学习的理论强调学习者的自主性学习,通过这种学习方式可以让学者将所学的知识内容转化为自己的知识,从而更深层次的掌握知识的本质.体验式英语教学的特征主要体现在以下几点.

(一)教师在课堂上需要组织语言交际活动,将得体的语言和社会情境关系带入到学生的视线,促进意义表达与语境之间的密切联系.

(二)体验式教学的语言比较自然,贴近学生的实际生活,让学生能够在虚拟的情境中体验到真实的语言目标.

(三)体验式教学坚持以学生为中心的教学原则,学生可以自行设计教学目标,

最新学生学年论文写作技巧分享
观看次数:2931 点评人数:2729

实施自我监控和评价,一定程度上能够促进学生的自我管理意识的提升.

二、体验式教学模式在导游英语口语课堂教学中的应用

(一)情境体验法在导游英语口语课堂教学中的应用

导游英语教学中仿真情景体验法的应用主要是借助于教学软件、光盘等多媒体技术为学生创设真实的教学情境,让学生能够感受到一种身临其境的感觉,从而促进他们积极的参与到英语口语的学习过程中去.这种教学内容主要应用于以介绍景点为主或者是介绍旅游设施为主要内容的英语课文当中,例如,在教学中讲解到园林文化知识时,教师可以利用多媒体教学创设具体的教学情境,向学生展示皇家园林、古代典型的园林风光,让学生在观察这些园林景色的同时教师可以向学生讲解园林介绍中需要用到的重点名词短语,如imperial garden、private garden、monastery garden等重点名词短语,然后通过光盘对话的形式介绍园林的风光,让学生能够对园林的风景及历史有一个清楚的了解.最后,让学生以中国的“苏州园林”为例,两人为一组,将自己作为一名导游,将同桌作为游客,介绍苏州园林的历史发展和景色分布.这样的教学方式不仅能够增强学生学习的积极性,同时还能够促进教学效率的提升.

(二)实地演练体验法在导游英语口语课堂教学中的应用

这种体验教学方式与情境体验教学有着相似之处,但是也有一定的区别,实地演练体验法不仅要求教学中为学生设定一

本篇导游英语口语课堂中体验式教学模式的应用论文原创地址:http://www.5156chinese.cn/shuoshilunwen/2.html

定的情境,还要提供真实氛围的场所,例如,让学生置身于旅游景区或者是旅行社之类的地方,让学生通过实践发现问题和解决问题,在体验中感受生活,从而培养学生的实践能力.实地演练体验法可以让学生看到工作环境中存在的真实物体,能够让他们了解真实的工作环境,此外,教师也可以带领学生上岗扮演导游员,在这种工作环境当中,学生的感悟会更深刻,能够让他们从中收获一定的经验.学校也可以安排学生去他们所在地区的国际旅行社了解英语导游的工作,向他们讨教导游过程中的经验,通过长时间的交流和沟通,学生对英语导游应该掌握的知识和技能会有更深层次的认识,同时也会知道对自己所学的知识如何加以运用,这样一来,对他们知识和技能的提升有很大的帮助.

三、结束语

综上所述,体验式教学要更好地发挥实际教学情境的作用,教学中还需要发挥学生的主体地位,以学生为中心进行教学,但是这种教学方式并不意味着要削弱教师的作用,应该加强教师在教学中的引导作用.在素质教育迅速发展的今天,体验式教学模式在导游英语口语教学中的应用突破了传统教学模式存在的各种缺陷,促进了理论和实践教学的有机结合,让学生在实践中对所学的知识加以利用,可以培养学生学以致用的能力,从而提高涉外导游的才能,为我国旅游业发展的促进奠定了人力资源基础.

[ 参考文献 ]

1、我愿,做一个学生喜欢的“好导游”
我小时候,所有的人都说老师像蜡烛一样,燃烧自已,照亮他人。这一比喻一方面体现了教师行业的无私奉献精神,另一方面反映了一种重要的师生关系,即生重于师。《每当我走过老师的窗前》这首歌不知感动了多少和我一样

2、论西部高职高专学生现场导游考试出现的问题及对策
(丽江师范高等专科学校,云南 丽江 674100)【摘 要】国家导游人员资格考试包括笔试和现场考试两部分。笔试重在考察考生的理论知识,高校学生经过课堂老师理论的讲解及严格的考试训练,这部分考试对他

3、如何调动导游专业学生学习旅游文学的积极性
旅游文学是中等职业学校导游专业的一门基础课程,它是为专业必修课服务的,其主要的目的一方面是为了陶冶旅游专业学生的情操、提高文学素养,另一方面则是为了提高旅游专业学生对旅游景观的审美能力,能够让学生站在

中职生就业指导论文临床医学生毕业论文初中学生语文小论文


本篇文章浏览概括:本文归纳了怎样写学生毕业论文的开题报告范文和论文标准格式模版规范以及学年学生和导游论文轻松写作技巧是为让学生们阅读训练提升写作能力。

本篇有关学生和导游毕业论文范文免费供大学生阅读参考-点击更多693111篇学生和导游相关论文开题报告格式范文模版供阅读下载
延伸阅读: 医学生就业的论文学生心理辅导论文语文学生论文辅导员学生工作论文学生心理教育论文学生生物小论文学生论文指导学生毕业论文医学生大专毕业论文医学生心理健康论文
硕士生毕业论文字数 历史论文秦始皇 期刊论文外审 关于写字教学的论文 职称论文格式标准 大学生体育保健论文 文学作品论文范文 产业经济学博士论文 毕业论文题目会计 地质环境论文