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【函授论文】关于让学生在数学课堂主动愉快学习(论文参考文献)

星级: ★★★★ 期刊: 《中国人民教师》作者:陈玲侠浏览量:2767 论文级别:热门本章主题:学生和教师原创论文: 5156论文网更新时间:12-21审核稿件编辑:Payne本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:1469 评论次数: 6800

导读:此篇文章是学生和教师相关的毕业论文的论文提纲,供需要写此方面相关本科和硕士以及专科生毕业论文的学子们鉴赏。

数学知识是生产、生活实际中应用最广泛的基础知识之一.从开始

让学生在数学课堂主动愉快学习
学生和教师毕业论文的论文提纲

给学生打好坚实的教学基础,使学生主动、愉快地学习,对于提高全民族的素质,推动教育全面发展,有着十分重要的意义.在中学数学教学中,如何使学生主动、愉

优质学生函授论文写作技巧分享
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快地学习呢?通过多年的教学我总结了以下几条:

一、转变思想至关重要

教师要转变教育思想,由单纯的应试教育转变到素质教育的轨道上,确实把学生从繁重的课业负担中解脱出来,还给他们应有的课外空间

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,使他们在德、智、体等各方面得到全面和谐的发展.

二、创设情景,激发兴趣

创设愉快的课堂教学气氛,激发学生的学习兴趣,使学生喜欢数学,爱学数学.兴趣是学习的动机和动力,在学习活动中起着十分重要的作用.我们教师要认真钻研教材和组织教材,用数学本身的美去感染学生以提高兴趣,用巧妙的课堂教学安排去唤起学生的学习兴趣,用多样的教学手段去激发学生的学习兴趣.

三、品味成功,增添信心

要让每一位学生品尝到成功的喜悦.学习是一种劳动,学习是需要付出一定代价的.让学生主动、愉快地学习,并不能满足于课堂教学形式的活泼多样,应该通过激发学生的学习兴趣,使学生通过认真、努力的学习,变“苦”为“乐”,体验到成功的欢乐.尤其对学习较吃力的学生,教师要充分肯定他们的每一点进步,使他们感到,经过自

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己的努力是会获得成功的,从而增添他们的学习信心.

四、适时传授方法,变“教”为“导”

学生获得知识的途径有多种,一是从被动接受中获得,二是从主动学习中获得.我们应提倡让学生在教师的启发、诱导下,主动地获取知识.这就要求教师注意研究学生的学习规律,改变重视“教”而忽略“学”的现状,加强学习方法的指导,使学生在老师的指导下,从不知到知,从知之较少到知之较多,并在学会数学知识的同时学会学习的方法.

五、讲究教学方法和教学艺术

教学是有规律可循的,教学既是一门科学也是一门艺术.在教学中,教师必须依据教材的特点和学生的实际水平,灵活选用教学方法,同时要进行课堂教学艺术的研究,通过艰苦的、创造性的劳动,逐步形成自己的教学艺术风格.当学生喜欢你的课,格外想听你的课时,学生就会喜欢你教的数学了,课堂教学效果也就不言而喻了.

(作者联通:715700陕西省延安市黄龙县实验中学)

[ 参考文献 ]

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