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【函授论文】浅谈科学发现的逻辑新论(论文范文案例)

星级: ★★★★★ 期刊: 《现代教师教学研究》作者:张文娟浏览量:3419 论文级别:优秀本章主题:归纳和公理原创论文: 5156论文网更新时间:12-21审核稿件编辑:Elvis本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:4283 评论次数: 3271

导读:本篇文章是归纳和公理类的论文,提供给准备写作相关这方面 论文 开题报告的应届毕业生们提供参考阅读下载。

山西师大实验中学高中部041000

【摘要】科学发现有没有逻辑的争论,由来已久.有人称其无,有人说其有,还分为归纳派和演绎派.究其实,争论是由逻辑观

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传统形式逻辑不同引起的.其实,归纳派和演绎派各执一端,各有长短,彼此是相通的,类比、归纳和演绎整合的推理链,才是科学发现的逻辑.

【关键词】发现逻辑;数理逻辑;归纳派;演绎派;推理链

科学发现有没有逻辑的长期论争,其关键在于:你说的是什么逻辑.有人称其无,如波普尔在《科学发现的逻辑》中得出的结论是:“科学发现没有逻辑,非理性的,科学发现就是不断猜想和反驳.”他的著名口号是:“大胆猜想.”有人说其有,又有归纳派和演绎派的分野.演绎派不同于无逻辑派之处仅在于,他们认为从公理推出的定理就是发现.

1归纳派和演绎派是相通的

如果仔细考察一下归纳派或演绎派的基本见解,就会发现,分歧主要是由逻辑观不同而引起的.

笛卡儿是演绎派的代表人物,笛卡儿给予假设在科学中的作用以足够重视”爱因斯坦就明确提出“假说一演绎”的发现模式,但又说假说是直觉得来的.假说无疑与观察、实验的经验有关,与归纳有关,归纳的或然性结论不就是假说吗?“假说一演绎”说实是“归纳一演绎”说.是逻辑观的不同,阻碍他们提出“归纳一演绎”说.

培根是归纳派的代表人物,他说:“寻求和发现真理的道路只有两条,也只能有两条.一条是从感觉和特殊的事物飞到最普遍的公理,把这些原理看成固定和不变的真理,然后从这些原理出发,来进行判断和发现中问的公理.另一条道路是从感觉和特殊事物把公理引申出来,然后不断地逐渐上升,最后达到最普遍的公理.这是真正的道路,但是还没有试过.”

“归纳一演绎”的发现模式,亚里士多德早就提出了.培根过分看重了他提出的不同于三段论的探求因果的归纳,笛卡儿又过分看重了欧几里得开创的演绎的公理体系,不承认归纳的假说实质,分歧仅此而已,皆因逻辑观的不同而生.

2演绎派长短说

欧几里得的《几何原本》,建立起的第一个必然的演绎的公理体系.

世界上本没有十全十美的事物,公理体系、数理逻辑也不是万能的:

2。1欧式几何主要是对前人有关几何知识的系统整理,其创造主要是发现建立公理体系的方法.牛顿力学的公理体系也是有关知识的整理.

2。2公理体系是有局限的,至今,不是所有成就很高的科学都可以建立公理体系.

2。3公理体系的局限性,也表现在经典的公理体系中.《几何原本》的平行公理被后来的立体几何打破了.牛顿力学的公理体系的绝对时空观,也被爱因斯坦的相对论打破了.公理体系出了问题,也不是完全错了,只是将公理的适用范围,即经验归纳的归纳域加以限定罢了.

2。4数理逻辑也有局限,莱布尼茨将思维转化为演算的理想就难以实现.

3归纳派得失说

归纳的发现模式是培根提出的.一定量的存在归纳,对认识是有意义的.不完全归纳的“一般”结论诚然是或然的、知性的,但把它当作假说,在此基础上继续前进就是了.

以培根为代表的归纳派可以肯定的理由是:承

如何撰写归纳专业函授论文
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认认识是由经验的感性的个别事实开始的,通过思维的加工,过渡、飞跃到一般,这“一般”实是规律、理论的萌芽(假说).认识的继续,再实践中的发现一方面会丰富、发展认识,一方面会排除错误(发现反例).

归纳派不能令人满意之处在:其一,假设是如何转化为理论的?有逻辑通道吗?演绎也在其中吗?其二,假设的形成仅仅是归纳吗?演绎派和归纳派有相通的一面,也有对立的一面,各自挑对方问题的结果,问题就更清晰了.只有辩证看待演绎、归纳以及类比,才能对此问题找到比较理想的答案.

认识就是在推理链的运行过程中,螺旋式上升,波浪式前进的.科学就是无数条推理链形成的理论的再整合.推理链运行相对静止之日,就是科学理论相对成熟之时.

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此时的理论就具有封闭性、保守性,这是迷信知识的教条主义和保守思想的根源.只有推动推理链的再运行,才能使理论再发展.推理链萌

科学发现的逻辑新论
归纳和公理 论文 开题报告

生于类比,发展于归纳,完善于演绎,是以归纳为中心展开的.因此,归纳派或演绎派都有片面性,都忽视了类比的开路先锋作用和演绎对归纳的检验、反馈作用.从此可见形而上学方法之弊,辩证方法之长.

[ 参考文献 ]

1、基于LAC 理论的西双版纳热带雨林国家公园游客管理研究基金项目:2012年云南省哲学社会科学规划项目青年项目(编号:QN201215)。LAC(可接受的改变极限)是从游客环境容量概念发展而来的,用于解决资源保护和旅游发展之间矛盾的理论。这一理论是自然资源

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