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【函授论文】浅议 理论与 思想的关系(论文材料)

星级: ★★★★ 期刊: 《学理论·下旬刊》作者:庄贤浏览量:5836 论文级别:优秀本章主题: 思想和马克思主义原创论文: 5156论文网更新时间:12-23审核稿件编辑:Tom本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:4413 评论次数: 7552

导读:这是一篇关于 理论与 思想的关系的论文,对正在写 思想和马克思主义相关论文的毕业生有参考意义。

(首都师范大学 政法学院,北京 100089)

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要:马克思主义普遍原理与中国革命和建设的具体实际相结合,形成了两次历史性飞跃,产生了两大理论成果—— 思想和邓小平理论.二者在理论基础、基本立场、基本原则、思想方法、理论品质和基本主题上具有一致性;在历史背景、历史使命、理论的逻辑支点及主要创立者的价值取向上有所不同,因此,二者既有联系又有区别. 思想是邓小平理论形成的前提和基础,邓小平理论是对 思想的继承和发展.

关键词:邓小平理论; 思想;关系

中图分类号:A849/84 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2011)30-0005-02

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马克思主义普遍原理与中国革命和建设的具体实际相结合,形成了两次历史性飞跃,产生了两大理论成果—— 思想和邓小平理论.二者关系一直是国内外学者们研究的课题,至今为止大致形成了三种观点:1)邓小平理论是 思想的具体实施,两者没有区别;2)邓小平理论是对 思想的否定背离;3)邓小平理论是对 思想的继承发展.第一种观点只看到二者的联系,否认区别;第二种观点只看到区别,否认联系.这两大理论体系,都是在马克思主义理论基础上产生的,是中国化的马克思主义,二者既有联系又有区别, 思想是邓小平理论形成的前提和基础,邓小平理论是对 思想的继承和发展.

一、邓小平理论和 思想的联系

邓小平理论和 思想是一脉相承的统一的科学体系,因此二者在理论基础、基本立场、基本原则、思想方法、理论品质和基本主题上具有一致性.

(一)理论基础的一致性

邓小平理论和 思想都是在马克思主义的理论基础上产生的.两大理论体系

         理论与         思想的关系
思想和马克思主义论文参考书目格式

的创立都是在历史唯物主义和辨证唯物主义的世界观和方法论的指导下创造性地把马克思主义的基本原理与中国革命和建设的具体实践相结合的产物. 在《〈 人〉发刊词》一文中就讲到:“我们党的干部已经更多地学会了将马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合”[1].1941年,在《改造我们的学习》中他也曾提到:“中国 的二十年,就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年.”[1]邓小平理论,则是以邓小平为主要代表的中国 人,在总结国内外社会主义建设历史经验的基础上,准确判断时代主题的变化,把马克思主义基本原理与新时期社会主义建设的具体实际相结合的产物.

(二)基本立场的一致性

邓小平理论和 思想都是站在人民的立场上思考和解决问题,这也是马克思主义的价值目标和利益原则.为人民服务、“进京赶考”、群众观点与群众路线等理论,充分体现出了 思想的基本立场.邓小平也强调指出:“中国 的含义或任务,如果用概括的语言来说,只有两句话:全心全意为人民服务,一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳.”[4]

(三)基本原则的一致性

邓小平理论和 思想都坚持马克思主义的指导地位.在 八大的开幕词中, 强调“把马克思列宁主义的理论和中国革命的实践密切地联系起来,这是我们党的一贯的思想原则”[2],“承认马列主义的普遍真理与该国革命的具体实践相结合,这是一个基本原则.”[3]邓小平“多次重申,要坚持马克思主义”[4].

(四)思想方法的一致性

邓小平理论和 思想都坚持实事求是的思想路线,这也是马克思主义的理论精髓. 说得很明确:“马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来,就是实事求是的态度”[2].邓小平也强调:“只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,我们的社会主义现代化建设才能顺利进行”[4].“我们改革开放的成功,不是靠本本,而是靠实践,靠实事求是”[4].“今后,在一切工作中,要真正坚持实事求是,就必须继续解放思想”[4].

(五)理论品质的一致性

邓小平理论和 思想都坚持与时俱进的理论品质.与时俱进是马克思主义宝贵的理论品质,马克思主义不是教条,而是指导人们解决实际问题的一般理论.任何具体的道路和方法都是根据特定的历史时期和情况而变化的,事物是具体的,价值是具体的,真理也是具体的,一切以条件、地点和时间为转移.列宁说:“马克思主义的最本质的东西,马克思主义的活的灵魂:具体地分析具体的情况”[5].邓小平理论和 思想的每一次创新都是与时俱进的理论成果.

(六)基本主题的一致性

邓小平理论和 思想的基本主题都是为马

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克思主义的最高理想——实现共产主义而斗争的.同时, 和邓小平对于实现共产主义的最高纲领和最低纲领的认识是一致的,都认为社会主义是实现共产主义的必经之路,而建设社会主义的首要任务是解放和发展生产力. 领导党和人民进行新 主义革命和社会主义革命、确立社会主义制度,就是为了以先进生产关系取代落后的生产关系,最终是想共产主义.邓小平也强调:“我们建立的社会主义是个好制度,必须坚持.我们马克思主义者过去闹革命,就是为社会主义、共产主义崇高理想而奋斗.现在我们搞经济改革,仍然要坚持社会主义道路,坚持共产主义远大理想,年轻一代尤其要懂得这一点.”[4]

二、邓小平理论和 思想的区别

由于中国革命、改革和建设的社会历史条件不同,邓小平理论和 思想在形成的历史背景、历史使命、理论逻辑支点以及理论主要创立者的价值取向方面都有所不同.

(一)历史背景不同

思想主要形成于新 主义革命和社会主义革命时期,是在不断与敌人以及与党内的各种错误思潮作斗争的过程中产生和发展起来的.邓小评理论主要形成与社会主义建设时期,和平与发展成为时代的主题,是在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验、并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上,逐步形成发展起来的.

(二)历史使命不同

思想的具体历史使命是指导党和人民完成新 主义革命,推翻“三座大山”;完成社会主义革命,建立社会主义制度;并进行初步的建设社会主义的探索.邓小平理论的具体历史使命是指导党和人民在和平与发展的国际环境下、在社会主义制度的基础上,进行社会主义建设,实现四个现代化,为实现共产主义准备物质基础.

(三)逻辑支点不同

这两大理论的主要创立者都注重发展生产力,但是对发展生产力的途径的认识有区别. 注重研究人与人之间的关系,因此 思想的核心理论是注重生产关系,认为先进的生产关系促进生产力的发展,1958年发起的“大跃进”运动,主要就是为了实现共产主义的生产关系,使国民经济“跑步进入共产主义”.邓小平注重研究人与自然的关系,因此邓小平理论的核心思想是生产关系要适应生产力现状,超前或落后的生产关系都会阻碍生产力的发展.正是在这一思想的指导下,产生了社会主义初级阶段理论、社会主义市场经济理论以及我国的基本经济制度.因此, 思想体现了通过推翻旧的生产关系,建立新的生产关系来解放和发展生产力;邓小平理论体现了通过改革不适应生产力发展的经济体制等来解放和发展生产力,建立适应生产力水平和要求的生产关系.

(四)价值取向不同

邓小平理论和 思想的价值取向不同,这是由特定的历史背景决定的. 思想主要形成于革命时期,阶级斗争是它的主要手段.因此它的价值取向是由“发展经济”向“阶级斗争与发展经济交替”、“以阶级斗争为纲”转变的.邓小平理论形成与和平与发展成为时代主题的社会主义建设时期,因此它的价值取向是以发展经济为中心,变“以阶级斗争为中心”为“以经济建设为中心”.

三、邓小平理论是对 思想的继承与发展

邓小平理论不是 思想的组成部分,更不是对 思想的否定背离,他们是一脉相承的统一的科学体系,既有联系,又有区别. 思想为邓小平理论的形成提供了前提和基础,邓小平理论是对 思想的继承和发展.

(一) 思想是邓小平理论形成的前提和基础

思想主要解决了如何在中国进行革命和建立社会主义制度的问题,但是, 等新中国第一代领导人在社会主义改造完成后,也对社会主义建设进行了一系列探索,积累了一些经验也得到了一些教训,但是无论是经验还是教训,都给后来的社会主义建设开创了先河,使邓小平等新中国第二代领导人在领导改革和建设时有了借鉴之处.

(二)邓小平理论是对 思想的继承和发展

邓小平理论是在新的历史条件下,在坚持和继承 思想的基础上形成的,是马克思主义在中国发展的新阶段.邓小平理论继承了 思想中部分社会主义建设理论,邓小平说:“社会主义革命搞得好,转入社会主义建设以后, 也有好文章、好思想”[4];“三中全会以后,我们就是恢复 同志的那些正确的东西嘛,就是准确地、完整地学习和运用 思想嘛.基本上还是那些”[4].同时,这也是一种扬弃,对于 晚年的错误,邓小平大胆提出反对“两个凡是”,把 晚年的错误与 思想区分开来,用邓小平的话说是“回到 思想的正确轨迹上来”[4].“从许多方面来说,现在我们还是把 同志已经提出但是没有做的事情做起来,把他反对错了的改正过来,把他没有做好的事情做好.今后相当长的时期,还是做这件事.当然,我们也有发展,而且还要继续发展.”[4]

在当代中国,马克思列宁主义、 思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系, 思想为邓小平理论的形成提供了前提和基础,邓小平理论是对 思想的继承和发展.因此,坚持邓小平理论就是真正坚持马克思列宁主义和 思想.

[ 参考文献 ]

1、 的科学马克思主义观论析 陈其胜 (湖南理工学院湖南岳阳414006) 怎样认识和对待马克思主义,是马克思主义中国化的重要环节。在马克思主义中国化进程中, 经历了由信仰马克思主义、研究马克思

2、 思想与马克思主义中国化(南京财经大学 江苏南京 210000) [摘 要] 思想是在中国长期的革命和建设过程中,将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,为解决中国革命和建设中所遇到的问题的基础上形成和发展起来的。

3、 维护党执政政治资源的四个着力点[作者简介] 蔡克文,男,红河学院政治学与国际关系学院副教授,研究方向: 党史、马克思主义中国化与社会主义建设(云南蒙自,661100)。[基金项目] 2014年云南省教育厅科学研究基金项目《

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