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【本科论文】关于关于文化适应的实证研究——以汀苏的大学外籍教师为例(论文范例)

星级: ★★★★ 期刊: 《社会心理研究》作者:何安娜(Annette Hillers-Chen),戴者华,吴亦东浏览量:4919 论文级别:推荐本章主题:文化和教师原创论文: 5156论文网更新时间:12-15审核稿件编辑:Baron本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:3004 评论次数: 5483

导读:关于文化适应的实证研究——以汀苏的大学外籍教师为例是一篇关于文化和教师的论文文献综述,免费分享供广大学者参考,希望对学生们写作论文提供清晰写作思路。

何安娜(Annette Hillers-Chen),

如何撰写文化专业本科论文
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戴者华,吴亦东

摘 要:每年都有越来越多

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的外籍教师来到中国,但学术界从未把外籍教师作为在中国的一个特殊文化适应群体来加以关注.本文旨在进行一次探索性的研究,探讨外籍教师的适应状态并做出值得进一步分析的预测.我

关于文化适应的实证研究——以汀苏的大学外籍教师为例
文化和教师论文文献综述

们调查了63位

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在江苏省内不同大学任教的不同国籍的外籍教师,结果表明,这些教师对成功的文化适应有着不同的理解.我们无法证实前人得出的诸如年龄、在外国逗留时间、社会支持或者语言水平这些因素与文化适应相关联的结论.与之不同的是,我们的研究结论是,和当地中国人的友好情感是与文化适应最密切相关的变量.未来的研究需要更加注重对文化适应的学理探讨,因为现有的文化适应理论需要做出修正以符合现在中国的背景.

关键词:文化适应,适应,国际教师,调查

[ 参考文献 ]

1、简述流行文化对教师教学能力的新要求向妤(杭州师范大学 杭州 310018)摘 要:教育是在文化的大背景下进行的,文化对教育有着种种影响。流行文化是一种灵活多变的文化,且在一定时期影响着人们的行为和观念。它对学生的心理和学习有着积极

2、小议新课改下教师如何上好高中化学课 (吉林省长春市第一五一中学 130600)中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2012)

3、文化课教师如何提高课堂教学质量(江苏城市职业学院张家港办学点现教中心,江苏 张家港 215626)[摘 要] 课堂教学质量是学校的生命,是教育的生命,关系着学校的生存和教育的发展,同时也关系到学生素质的提高。因此如何提高课堂教学质

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