筛选: 小学美术教育教学论文 建筑学论文参考文献 心理学c证论文 关于教育论文 三年级班主任论文 全科医学就业论文 学前教育论文投稿 初中化学教师论文 法学论文结构 公共经济学论文题目

【学士论文】试探小学数学课堂如何引导学生运用解题策略(论文范文资料)

星级: ★★★★★ 期刊: 《中文信息·行游数码》作者:王杰浏览量:1749 论文级别:经典本章主题:学生和数学原创论文: 5156论文网更新时间:12-15审核稿件编辑:Ted本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:3215 评论次数: 2112

导读:现在请大家鉴赏的文章是学生和数学方面的毕业论文提纲模板。本篇文章有利于同专业方向的大学硕士研究生和本科生在写作毕业论文范文前写作和查找资料有清晰思路。

王杰

(承德高新区上板城镇西三家小学,承德高新067411)

摘要:数学课堂上,小学生总是需要面对新的问题,并且寻找解决策略.因此,教师在教学中应该注意对小学生解题策略的培养.一般包括对比分析、知识迁移、设数计算、数形结合等等.小学生掌握这些策略,就可以有效提高他们的学习效率.

关键词:小学数学解题策略浅析培养途径

中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:1003-9082(2015)03-0333-01

新课程标准将解决问题作为一个重要目标,就是发展学生的创新精神和解决问题的实践能力.不仅使学生学到知识,更重要的是使他们在错综复杂的情况中,利用所学的知识对具体问题作有条理的分析和预测,不再是固定的模型,而是灵活富有挑战的,进行创造性思考去探索和解决.既有让小学生用原有的知识,技能和方法迁移到课程情景中解决的新问题;也有从现实生活中提取的,通过数学模型,求解,假设,推理的实际问题.面对新问题如何寻找解决的方法和途径呢?

新教材借助学生身边丰富的资源,创设了生动活泼的生活情境,提供了较真实的亟待解决的实际问题,选材范围扩大了,提供的信息数据范围扩大了.教学时,应充分利用这些信息资源,选择恰当的方式展示这些问题情境,引导学生从情境中观察、发现、收集数学信息,并对所有信息进行筛选、提取,同时培养学生认真观察、从数学角度思考问题的习惯,提高收集信息、处理信息的能力.

引导学生对发现的信息进行分析,从中筛选提炼有用的信息.这一环节,教师不应过多地引导,而应让学生在思维的互相碰撞中完成.如引导学生注意倾听他人发现的信息,并随时进行评价.通过大家的交流和评价,学生自己就能筛选出有用的信息.然后再引导学生根据信息提出有价值的数学问题.由于新的数学问题学生第一次接触,有的学生可能提出原来学习过的数学问题(例如学习两步计算的解决问题时提出一步计算的问题),这种情况,教师不要轻易给予否定,可以让学生马上解决,对提出的正确问题,以板书的形式出现,以突出重点,最后选择例题进行研究.

提出问题是手段,而不是目的.最重要的是让学生能创造性地解决问题.因此,教师在教学中就要给学生提供自主探索的机会、引导学生去动手实践、自主探究和合作交流,在观察、实验、猜测、验证、交流等数学活动中解决问题、并初步发展学生解决问题的策略.比如教学“分一分”时,教师出示了许多水果和蔬菜,让学生通过合作交流找到了不同的分类的结果.有的是先按水果和蔬菜的标准分为两类的,每一类中

此篇小学数学课堂如何引导学生运用解题策略论文原创地址:http://www.5156chinese.cn/shuoshilunwen/36548.html

再按颜色不同分,利用多种分类的标准进行细化.这个结果是小组合作交流的结果,是出乎教师
本篇试探小学数学课堂如何引导学生运用解题策略论文范文综合参考评定如下
有关论文范文主题研究:关于学生毕业论文提纲模板大学生适用:函授论文
相关参考文献下载数量:457写作解决问题:毕业论文提纲模板撰写
毕业论文开题报告:学士毕业论文开题报告范文职称论文适用:技师论文,职称评中级
所属大学生专业类别:学生专业毕业论文提纲模板论文题目推荐度:最新选题
意料的结果,引起了学生很大的兴趣,把课堂气氛推向 .学生意想不到自己的努力可以带来意想不到的收获,体验到成功的喜悦.学生在探索解决问题的过程中,对数学问题“再创造”,从而进一步激发他们“再创造”的动力和创新的意识.

学生专业学士论文撰写
播放次数:2510 评论人数:457

数学学习的最终目的是如何让学生运用所学的知识去解决生活中的问题,让学生在面对实际问题时,能主动尝试从数学的角度出发,运用所学的知识寻找解决问题的策略.提高学生问题解决的意识,最有效的方法是让学生有机会亲身实践.

学生在数学学习中常为遇到一些棘手的难题,不知道从何处入手分析、解决数学问题而苦恼,普遍比较缺乏解决问题的方法与策略.教师若能在平时的教学或辅导中交给他们若干解决数学问题的策略,对学生将会起到启迪思维,激发学习数学的兴趣,掌握解决数学问题技巧的作用.

大多学生在做一些计算题时,不善于观察题中运算符号和数字的特征,就急于动笔计算;而对于一些能采用简便方法计算的题目,学生又不知怎样简算.此时,教师就可以采用对比分析策略.写出对比式,引导学生观察、分析异同,让学生自己发现简便算法,并要求他们以后按照一看(看题中运算符号和数字的特征)、二想(想采用什么方法计算)、三算(动笔计算)、四验(每算完一步及时检验)的步骤进行运算.

实际操作就是通过学生的摆一摆,剪一剪,量一量,拼一拼等,对事物进行调整理顺,直到发现正确的答案.所谓知识迁移:就是把看起来比较复杂的,没有现成计算方法的,通过化简,拼凑,变形的方法将新的知识转移到学过的知识上去,从旧的知识中得出新的知识来.如“平行四边形面积公式的推导”.就需要学生动手制作,画一画,剪一剪,拼一拼,如拼成一个和它面积相等的长方形或者是正方形.使学生从中感悟到将要学的知识化成旧的知识,让学生通过各种操作、推理获得新知识,感悟出解决问题的策略.

有些数学问题比较抽象,若按常规方法去分析、解答,则很难求解.如能突破常规,先将题中的某些条件设为具体数据(所设数据要便于计算)或简单实例,便可从中发现解题规律,使问题化难为易.

“数形结合”是数学中比较重要的一种思想方法和解题策略,其实质是将抽象的数学语言与直观的图像结合起来,在数的问题与形的问题之间互相转换,使数的问题图形化,形的问题代数化,从而使复杂题简单化,抽象问题具体化.

要发展学生解决问题的能力,关键是加强对学生思维策略的指导,要教学生解题策略和思想方法,如对应思想、化归思想、转换思想、统计思想等,同时交给学生一些数学方法,如观察法、实验操作法、归纳和演绎、画图等.加强对学生思维策略的指导,让学生学会根据提出的问题进行探索,用数学

小学数学课堂如何引导学生运用解题策略
学生和数学毕业论文提纲模板

的思维方式去分析问题、解决问题,可以更好地发展学生的直觉思维、辩证思维和形式逻辑思维等,更好地优化思维结构,培养学生的创新意识和解决问题的能力.

[ 参考文献 ]

1、哈尔滨市文化旅游业发展的对策研究 文化旅游是一项以观念创新推动旅游产品开发的创意活动,以实现旅游产业利益最大化和不断发展,其关键在于开发利用各种文化旅游资源,来满足人们对旅游产品和服务的文化需求。将哈尔滨文化旅游业发展的制约因素进行剖

2、开放型经济新体制下广西-东盟大旅游文化圈的竞合模式分析 随着中国-东盟自由贸易区的建立与逐渐完善,探讨开放型经济新体制下广西-东盟大旅游文化圈的竞合模式极为必要。本文主要对开放型经济新体制下广西-东盟大旅游圈的竞合模式进行分析,提出有利于广西-东盟大旅游文

3、体验营销在娘子关乡村旅游业的应用 体验经济时代的到来为各行各业提出了体验营销的要求,而乡村旅游的体验本质决定了该行业更需要体验营销。旅游者的旅游需求正逐渐趋向于深层次参与的体验式旅游。而在山西省阳泉市的娘子关,这个主要发展旅游业的乡村

以上文章阅读总结:通过浏览上面这篇有关学生和数学方面的毕业论文提纲模板后,对学生们在撰写本科和硕士毕业论文研究生以及专科毕业生论文学生相关论文开题报告范文和论文格式以及文献综述模版时会起到帮助。

本篇有关学生和数学毕业论文范文免费供大学生阅读参考-点击更多574066篇学生和数学相关论文开题报告格式范文模版供阅读下载
延伸阅读: 小学语文拼音教学论文优秀小学语文教学论文小学教师职称评定论文小学数学教师毕业论文关于机械的论文社会心理学结课论文初中数学论文答辩有关体育教学论文论文致谢学校心理健康教育论文范文
硕士毕业论文要求 初一历史论文 中学语文教研论文 公共卫生事业管理论文 民法硕士论文选题 血管外科护理论文 英语硕士毕业论文 电大本科论文 经济环境论文 汽车技术管理论文