筛选: 科学教师论文 中学教师德育论文 中学教师师德师风论文 小学英语职称论文 高中语文论文投稿 小学教师论文征稿 小学音乐教师师德论文 关于小学教师论文 教师教研论文 小学数学教师毕业论文

【留学生论文】关于 中外教师联合授课教学方式研究 (论文题材)

星级: ★★★★★ 期刊: 《学理论·上旬刊》作者: 尚明霞浏览量:3096 论文级别:高评本章主题:教师和学生原创论文: 5156论文网更新时间:12-15审核稿件编辑:Verne本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:2542 评论次数: 986

导读:此篇文章是教师和学生相关的论文综述格式范文,供需要写此方面相关本科和硕士以及专科生毕业论文的学子们鉴赏。

(黑龙江东方学院 俄语系,哈尔滨 150086)

摘 要:俄语教学是一个受众多因素影响的十分复杂的工程.教学效果的优劣在很大程度上取决于教学方法的运用和教师的教学理念.黑龙江东方学院俄语专业深入开展教学改革,尝试突破传统的外语教学法的弊端,结合民办高校俄语专业学生和教师的实际情况,推行了中外教师联合授课的新模式,力争全面提高教学质量.

关键词:中外教师联合授课;教学方式;教学方法;教学理念

中图分类号:G424 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2011)22-0154-02

教学方式是构成教学方法的细节,任何一种教学方法都由一系列的教学方式组成.教学方式是指教师为达到教学目的,即为完成教学任务而采用的办法,它是教与学相互作用的活动方式的总称.在教学过程中,学生应该获取知识,提高能力,掌握学习方法,教师要不断学习、更新教学理念,尽可能地处理好自己和学生的关系.

一、采取科学教学方式的必要性

“方式是方法的细节”[1].教学方法是由教学方式组成的,它们之间是作用与反作用的关系.教学方式虽然是细节,不能独立完成教学任务,但教师的教学理念和学生掌握知识的特征,主要是通过教学方式体现出来的[2].科学合理的教学方式可以更好地发挥教学方法的作用,实现教学目的,反之,陈旧落后的教学方式则会阻碍教学法发挥其应有的作用.

目前公认,俄语教学应以学生的认知活动为主,达到使用语言进行交际的目的.所以,高校的俄语教学基本上采取的是认知法和交际法这两种普遍公认的教学方法.他们反对机械模仿,注重培养学生的创造性思维,鼓励学习和使用外语中的创新精神.这也与我国所提倡的大力开展素质教育,培养学生的创新精神相吻合.要将上述教学方法更好地应用于俄语教学当中,就必须选择适当的教学方式去实现它.所以,这就要求我们在选择教学方式

 中外教师联合授课教学方式研究
教师和学生论文综述格式范文

时要敢于创新,勇于实践.

二、改革传统的教学方式,探索中外教师联合授课的新模式

1。传统外语课堂教学中存在的问题

很多学者都认为,中国的外语教学是不成功的.尽管我们使用了各种各样的教学方法,如传统外语教学法中的语法翻译法、直接法、听说法、20世纪后期的认知法、交际法、基于内容之教学法等等,但教学效果始终不够理想.总体表现出外语课堂缺乏语境、缺乏地道外语语言的熏陶,很难培养学生的语感;教师课堂用语单调,授课模式单一;课堂缺乏互动,绝大多数情况是教师单项的知识输出;学生的活动只停留在套用语法结构,缺少创新精神,常常出现中国式外语.有时甚至闹出笑话,非常尴尬.由于使用陈旧的教材,落后的词汇,加上很多教师知识的更新太慢,学生所能接触到的词汇远远满足不了交际的目的,以至于学生学了很久的外语,却连基本的生活用语,常见物品等最实用的语言都无法表达.这是中国目前外语教育领域普遍存在的问题.

2。推行中外教师联合授课模式的必要性

如今我们公认的外语课堂教学的五个基本环节是:组织教学,复习相关旧知识

原创出处:http://www.5156chinese.cn/shuoshilunwen/46152.html

/技能,讲授(认知)新教材,巩固操练,家庭作业.也有人解释成:复习→呈现、活用新教材→训练准确性的机械性练习、套用,即操练→训练流利性的复用、活用性练习,即练习→巩固,即归纳、总结、检查.我们需要强调的是中外教师在上述每个环节中扮演的角色应该是强化记忆者,示范表演者,组织、指挥者,裁判、监督者和帮手[3].

笔者认为,上述五个环节中,最重要的是第三和第四两个环节,即讲授(认知)新教材和巩固操练.在这两个环节中,学生的发散思维会得到充分的训练.我们通过实践证明,在课堂上,学生能否就联想的内容正确、地道的用俄语表达出来,仅仅依靠中国教师的教授和纠正是绝对不够的,毕竟我们的母语不是俄语.判断、检验表达方式地道与否唯一的途径就是依靠学识渊博、经验丰富的外籍教师.所以,俄语课堂必须有外教的参与.

(1)外教的参与使整个课堂活起来.外籍教师走进课堂,立刻拉近了学生的书本知识与真实生活语言的距离.外教直接将活生生的俄罗斯语言与文化带给学生,让他们感受到真正的俄语,创造了真实的语言交际环境,从而弥补了外语课堂缺少语境的不足.外籍教师以其自身的特点和魅力,例如:肢体语言丰富,擅长组织文字游戏等,在一定程度上会提升学生的学习兴趣,了解不同的思维模式,改善课堂教学效果,有利于学生的全面发展[4].外籍教师在外语教学中的作用显而易见,外籍教师的引入对提高教学质量十分必要.

(2)中外教师联合授课提升教师队伍的整体水平.民办高校是专兼职结合的师资队伍.目前,大多数民办高校主要依靠外聘的公办高校的骨干教师,缺少一支属于自己学校的高水平的稳定的师资队伍.加之教学经费投入力度不够,教师出国进修和参加各种提高教学水平的培训机会甚少,所以师资队伍成长较慢,这也严重制约了教学质量的提高.面对这样的窘境,我校从实际出发,大胆改革,推出了中外教师联合授课模式,作为我国高校的首创,广泛应用到我校的俄语课堂.在课堂上,中外教师互相学习,取长补短,中国教师在这样的教学中快速成长,既会学到地道的语言,又学习了俄罗斯丰富的教学方法,真正做到了“教学相长”,“学以致用”.

(3)一定程度解决了外教资源利用率低下的问题.我国外语专业外教的利用情况不尽如人意,存在很多的管理漏洞.如:大部分外籍教师没有系统学习过语言学、教学法等专业知识,教学经验有限,教学内容随意性较强,由于我国的教学体系与国外完全不同,这就导致外教对教学管理细则缺乏了解,理解困难.很多外教不了解中国文化与学生学习习惯,课堂内容深浅不一.一些外教不能正确评价学生,性格内向的学生在外教课堂收获甚微,而性格外向,但知识掌握较差的学生考试成绩和中国教师给出的成绩反差极大等等.中外教师联合授课这一模式要求中外教师集体备课,共同了解考核学生的各项规章制度,量化标准,经常交流学生的学习情况,一方面发挥了外教工作的热情,调动了他们参与教学活动的积极性,另一方面很好地解决了外教利用率低下的问题.

通过一段时间的运行,我们发现在中外教师联合工作中,学生对授课内容理解得更透彻,外教对中国学生的特点有了较快的了解,在中国教师的课堂组织下,能够充分发挥母语优势,很快建立了与学生的沟通,及时就学生实际交际过程中出现的各种问题进行准确的解答,学生在学习俄语语言的同时逐渐学会运用语言来比较中俄文化差异,并学会解决实际生活中出现的问题.

三、保障教学方式运行的建议与对策

中外教师联合授课可以认为是我国高校俄语专业前所未有的新模式,是我国外语教学改革的新举措.该模式的实行大大改善了学生的俄语水平,加速了教

本篇关于 中外教师联合授课教学方式研究 论文范文综合参考评定如下
有关论文范文主题研究:关于教师论文综述格式范文大学生适用:课程毕业论文
相关参考文献下载数量:2095写作解决问题:写论文综述格式范文
毕业论文开题报告:留学生开题报告格式职称论文适用:撰写职称论文
所属大学生专业类别:教师方面论文综述格式范文论文题目推荐度:最新选题
师队伍的成长,也加强了对外教的管理.作为一种新推广的模式,在实际的教学过程中会出现一定的问题,我们应该根据学生程度的不断变化而及时调整授课方法,更新内容,推动教学向良性的方向发展.

1。更新教学理念是提高教学质量的关键

传统的外语教学理念如今已不适应21世纪的外语人才培养需求,这就要求教师能够正确区分传统的外语教学观和当代教学观的差别,及时更新教学理念,把握以下三个方面的内容,以期提高教学质量.

(1)弄清师生之间已从传统的命令与服从的关系转换到了新型平等的关系[5].

(2)明确传授知识与培养能力的关系,即授之以鱼不如授之以渔.

(3)培养学生掌握探究的能力.

2。优化外教队伍结构是保障全新

怎么写教师专业留学生论文
观看次数:3091 点评人数:2095

授课模式的重要环节

为了更好地保证高质量的教学效果,应该聘请专业对口、性格开朗的有丰富教学经验的外籍专家,应该适当减少外教的流动性,确保他们的稳定性,这样他们才能比较好地了解学生的状况,有针对性地采取必要的教学手段,快速提高学生的俄语水平.

3。学校的政策支持是推行中外教师联合授课模式的重要保障

实施中外教联合授课模式需要学校的高度重视,尤其是在教学成本上有较高的要求,这在一般的民办高校中很难实现.只有学校肯于投入,重视教学质量,充分做到以学生为本,才能保障这一改革举措的顺利实施,中外教师更要不断学习,共同探索出更加适合本校学生的教学方法,真正将教学改革从表面落到实处,才能真正提高外语教学质量.

[ 参考文献 ]

1、教师是学生日记写作水平提高的加速器 内容本文论述了教师在学生日记写作中可能遇到的几个问题,并提出教师应该采取的几个解决问题的方法,以使日记教学水平得到较快提高。 关键词:日记 教师智慧 批语 引导 激励 参与

2、新时期背景下中专英语教学的定位思考(河南省轻工业学校 河南 郑州 450006) 摘 要:随着社会不断发展,中专英语教学越来越受到关注,然而当前教学出现的问题尤为重要。常见的有师资条件问题、学生素质问题、教学方法问题等等,这些问题

3、小学语文教师的教学技巧 (洛阳市老城区农校街小学 河南洛阳 471000) 摘 要:教师是连接书本和学生的桥梁,担负着引导促进帮助的多重使命,一个称职的小学语文教师必须具备最基本的教学技能,这样才能有效地组织和

本篇论文阅览汇总:本文是对正在写作教师和学生有关的留学生毕业论文范文提供免费阅读,看了本篇文章后对应届生写作者针对如何写教师方面的毕业论文范文和开题报告以及论文格式模版排版提供直接帮助。

本篇有关教师和学生毕业论文范文免费供大学生阅读参考-点击更多330405篇教师和学生相关论文开题报告格式范文模版供阅读下载
延伸阅读: 农村小学教师论文数学教师教学论文小学教师科学论文小学语文骨干教师论文小学教师师德师风论文师风师德论文新教师教育教学论文教师电教论文高中教师师德师风论文初中教师师德论文
毕业论文专用纸 我要当总经理论文 超市案例论文 维吾尔语言文学论文 市政给排水施工论文 酒店餐饮营销论文 有引用文献论文 怎样写论文方法 论文两万字包括 与上司的关系论文