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【全日制论文】有关好老师,就要“三心二意”(论文选题)

星级: ★★★★★ 期刊: 《读写算·素质教育论坛(下半月)》作者:王定权 洪云兰浏览量:1460 论文级别:高评本章主题:学生和老师原创论文: 5156论文网更新时间:12-16审核稿件编辑:Baldwin本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:3091 评论次数: 1644

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王定权洪云兰

师宗县彩云镇明德小学,云南曲靖655700

中图分类号:G625。1文献标识码:A文章编号:1002-7661(2015)22-0078-01

小时候,老师教育我们:做事只有一心一意才能获得成功;今天,我站在三尺讲台上却背道而驰,对我的学生说着相反的话:要想在这个人才济济的社会占有一席之地,甚至鹤立鸡群,必须具

好老师,就要“三心二意”
学生和老师论文的标准格式

备一个特质,那就是要三心二意.

一、所谓的“三心”,是指要有“信心、耐心和恒心”

就目前的机制而言,判断一个优秀教师的标准,主要是以学生的成绩为依据,可要想让所教学生随时名列前茅,谈何容易啊?这时,信心至关重要!平时我们经常会教育那些成绩差且不用功的学生,别把自己定位在学困生的范畴,要有自信心,相信自己的能力,只要努力就能赶上甚至超过其他同学.事实上,我们又何尝不是把自己归为普通老师的行列呢?

参加工作后,我虽然也很努力地钻研,但教学成绩一直处于中上水平,几年下来,也习以为常了.2008年,重新接手了一个班,期末检测时竟然居于全镇第二名,这个成绩把我自己都吓了一大跳.因为并不是自己特别用功才换来这样的成果,就把它归功于自己的运气好,但毕竟很享受那种感觉,于是第二年,我付出了很多的努力,最后的结果让人喜出望外——全镇第一名.从那时候我才知道,原来自己也可以考第一名的,也就是从那时候起,我平添了更多的自信.每一次开学,看着班上的学生,我都相信自己有能力把他们教好,这不是苛求每一年的成绩都要比别人好,而是要求自己竭尽全力,力争把自己的水平最大程度地展现出来.

并不是单有自信心,就能把学生教好的,这个环节,就到了“耐心”大展拳脚的时候了.相信每个老师面对屡教不改、屡教不会的学生,都有暴跳如雷、歇斯底里的经历,可是,这起作用吗?所以,不妨冷静下来,心平气和地进行教育,化拳打脚踢为推心置腹,用更多的耐心来感化他们.与其发火,倒不如省下时间再讲一遍,难说这一遍就让他恍然大悟了呢!

有了信心和耐心,却不能长久坚持下去,也是枉然.成功始于勤奋,知识在于积累,做人最忌讳的就是半途而废,教师也不例外.人字不是一笔写出来的,一群好学生也不是四十分钟就可以培养出来的,我们不能高兴时 四射,不高兴时又任由他们玩闹,只有持之以恒,充分利用好每一堂课、每一周、每一学期、每一年,才可以取得理想的成绩,在自己的人生画卷上描绘出一幅幅引以为傲的水墨丹青.

二、所谓的“二意”,是指一个教师要有“诚意”和“创意”

诚意,主要表现在对学生生活上的关心.在生活中,学生生病了,老师要把他当成自己的孩子一样去照顾,必要时还应该带他去看医生;在学校里,老师是学生最大的依靠,他们生活中遇到了困难,我们要履行好自己的职责,绝不能袖手旁观.班级就是一

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个大家庭,只有每一位成员都健康快乐,班级才会日益迸发出旺盛的生命力!但这样做的目的,绝不是为了拉拢学生,收买人心.曾遇到过这样一个老师,课堂上扎扎实实,课余时间兢兢业业,所以教学成绩一直优异.有一次听到她在
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办公室做学生的思想工作,可谓是推心置腹,搜肠刮肚,我正在内心敬佩她的敬业精神,却听她说了这样一句话:“如果不是要哄着他们好好学习,我才懒得理他们呢!”原来她对学生好,竟然是怀有如此“险恶”的用心,这样的一个教育者,即便每年都能冠以优秀的称号,实际上也是名不符实的.老师和学生之间,相识也是一场美丽的邂逅,一种难得的缘分,应该好好珍惜.别看只是一群小学生,大到六年级有的已经懂事,小到一年级还在懵懂无知,其实他们都是有感情的,老师对他们好不好,他们自会感知,不必戴着一张虚伪的面具,这样会改变为人师表的真正含义.

最后,要想取得理想的成绩,达到事半功倍的效果,教师还必须具备创新精神.创意,主要又体现在对学生的学习上.新时代对老师的要求真是不低,“既要上得了课堂,又要入得了心房,既要管得住早恋,还要经得住彷徨”,尤其是班主任,众多事情要去完成,精力难免分散,教学时间也会相应减少,这时,只能寻找捷径来提高教学效率.

品德与社会课文中有一个

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叫亨利杜南的人,学生每次写“亨”都有人写成“享”,并且屡纠不改.两个字确实很像,简单的死记起不到切实的作用,后来我教他们用“有福(指那一横)就享,没福就哼(指亨)”这样一句话来区分,果然,再也无人出错.如是几次引导过后,一些学生自己也会动脑,想出一些识记汉字的方法,如“贝”和“见”,他们会用“想要看得见,脖子要伸长”来先把“见”记住……

时代在发展,社会在进步,但不管怎么变化,老师和学生都是息息相关、密不可分的,老师必须不断努力,充分结合学生特点,才能不辜负国家、社会和家长的重托,培养出一批批德、智、体、美、劳全面发展的学生,也才能成为一名真正的优秀教师.

(责任编辑刘馨)

[ 参考文献 ]

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