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免费初中数学生活化论文范文

初中数学生活化论文范文

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  • 1、多媒体技术与语文教学的优化 评分:80分点赞:2692次阅读:6841次
    摘 要:长顺县种获中心校贵州黔南布依族苗族自治州550700多媒体辅助语文教学,不仅使教学内容化静为动,化难为易,突破时空限制,而且刺激学生的各种感官,使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦的心理状态。同时
  • 2、小学生个性化作文教学指导 评分:87分点赞:5901次阅读:5495次
    摘 要: 长期以来,我们的小学作文教学往往固化了这样一种模式:布置一个题目----提供几个要点(要求)----介绍几点技巧----学生自主作文----教师批改讲评。通过实践我们不难发现,这样做的后果是不
  • 3、新技术背景下《房屋建筑学》课堂教学的优化 评分:93分点赞:4365次阅读:6154次
    摘 要:(南平工业技术学校 福建 南平 353000)在新技术背景下,从教学体系、教学目标、教学方法与手段、师生关系等方面论述了《房屋建筑学》课堂教学的优化。关键词:房屋建筑学;课堂教学优化;师生关系中
  • 4、物理课堂教学要强化 评分:98分点赞:4326次阅读:4506次
    摘 要: “科学学习要以探究为核心”,这是科学课程的基本理念之一。在物理教学中,教师要以科学探究为核心,努力实践新课程标准,以提高全体学生的科学素质,促进学生的发展。 一、明确师生角色定位,积极开
  • 5、如何将小学数学教学生活化 评分:84分点赞:4023次阅读:5448次
    摘 要: 李 丽 李芳芳 陶行知说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。所以数学课堂的生活化是加强学生实践能力,推进素质教育的必要途径。生活是学习知识的源泉,我们的生活与空间、时间、数
  • 6、从实施素质教育的角度英语课堂教学的优化 评分:98分点赞:2555次阅读:6822次
    摘 要:(西华县艾岗二中 河南 西华 466600)素质教育是教育改革和发展的趋势,也是社会进步、民族素质提高的必然要求。素质教育的提出和全面实施对作为基础学科之一的英语教学产生了重要的影响。那么,英语教学如
  • 7、信息技术对物理课堂教学的优化 评分:80分点赞:2886次阅读:8217次
    摘 要:一、利用信息技术创设教学情境 激发学习兴趣任何教学过程总是在一定的情境中进行的,良好的情境能使人产生良好的情绪,良好的情绪能使人反应敏捷,思路开阔,特别是生动有趣的情境,能调动学生的学习兴趣,使学生的
  • 8、对小学个性化作文教学的几点思考 评分:80分点赞:3138次阅读:8299次
    摘 要: 江苏省射阳县海河小学 蔡亚萍 翻开小学生的作文本,你可以发现许多学生的文章如同一条生产线上下来的产品,虽然内容不同,但是从间架结构、选题立意等方面却如出一辙。显而易见,这是部分小学语文教
  • 9、构建小学趣味化作文课堂方法探析 评分:86分点赞:1518次阅读:5855次
    摘 要: 江苏省滨海县滨海港经济区韬畲希望小学 沈兆秀 在小学语文的教学过程中,语文作文是非常难以攻克的一道难题。对于小学生来说,因为他们的语文积累还不够丰富,叙事能力还有欠缺。
  • 10、采取有效措施 实现高等数学教学的优化 评分:87分点赞:5187次阅读:6494次
    摘 要: 高等数学是高校的一门重要基础课。随着时代的发展,高等数学教学改革势在必行。如何采取有效措施,实现高等数学教学的优化,是摆在每个高等数学教育工作者面前的课题。教学实践表明:转变教学理念,突
  • 11、简论初中体育课堂教学的优化 评分:81分点赞:3767次阅读:3728次
    摘 要:在新课程理念指导下优化体育课堂教学,是提高中学生体育素质的主要手段。体育课堂教学是实现学校体育目的任务的基本途径,其实施过程及其效果与多种因素相关。【关键词】初中体育;创新教育;魅力教育【中图
  • 12、当代大学生道德价值观变化新析 评分:80分点赞:1660次阅读:5100次
    摘 要: 文献标识码:A 文章编号:1007-5968( 2009) 12-0058-02 大学生作为具有较高文化层次的群体,大多道德素质较高,精神风貌积极健康。但随着大学生中独生子女的不
  • 13、物理教学网络化 评分:94分点赞:5970次阅读:4832次
    摘 要: 张旭(通辽市扎鲁特一中 内蒙古通辽 028000) 一、实施网络化教学的目的 联合国“国际21世纪教育委员会”提出“教育的四大支柱”,所谓“四大支柱”是指能支持现代人在信息社会
  • 14、初中语文个性化教学 评分:87分点赞:4164次阅读:8663次
    摘 要: 龚晓霞(太仆寺旗宝昌第二中学 内蒙古太仆寺旗 027000) 新课改下的语文教学,学生的个性化学习是课堂教学的一个重要方面的内容。学生个性化的语文学习的核心是自主学习,亦就是强
  • 15、如何实现生物课堂教学活动化 评分:86分点赞:3529次阅读:8757次
    摘 要:生物活动教学是指在生物课堂的教学过程中,建构一些既具有教育性、创造性、实践性,又具有生活性、趣味性的学生主体活动,让学生在活动中学习,在快乐中学习,以提高 体素质全面提高为目的的一种新型的教学观和
  • 16、小学数学教学“生活化” 评分:96分点赞:5528次阅读:7515次
    摘 要: 王科常 (作者单位:贵州省罗甸县罗苏乡罗苏小学) 数学来源于生活,又应用于生活。在小学数学教学中我们应着力体现“课堂生活化”的理念,将生活中的数学问题引进课堂,将数学知识应
  • 17、数学教学“生活化” 评分:83分点赞:2241次阅读:8401次
    摘 要:黄骅市第四中学,河北 黄骅 061100数学源于生活,又应用于生活。在新课程理念下,学生的数学学习应是“生活化”学习。因为学生最终要走向社会,走进生活。知识世界从生活世界分化出来的,又是为生活服务的。
  • 18、应用型专业课一体化教学实践 评分:87分点赞:5465次阅读:5736次
    摘 要:(秦皇岛职业技术学院,河北 秦皇岛 066100)应用型专业课在理论知识上要坚持“必需、够用”、在教学模式上要实行工学结合。这早已是高等职业教育工作者们公认的原则,学、做一体化是实现这一
  • 19、在阅读教学中强化语文实践 评分:94分点赞:3781次阅读:8409次
    摘 要:贺州市建设路小学 徐桂花[关键词]小学语文 阅读教学 语文实践[中图分类号]G [文献标识码]A[文章编号]0450-9889(2015)08A-0044-01《全日制义务教育语文课程标准》指出:“语
  • 20、如何将初中思想政治课教学生动化 评分:98分点赞:2121次阅读:6523次
    摘 要:安溪县凤城中学,福建 泉州 362400摘 要 在初中思想政治课教学过程中,普遍存在着学生信与不信、知与行两个基本矛盾问题,很值得我们进行认真反思。通过总结教学经验,在实际教学过程中,我们可以通过情景
  • 21、信息控制与课堂教学的优化 评分:83分点赞:4818次阅读:3718次
    摘 要:一、在“读”的过程中控制好认识的正确度通过读让学生弄清每个数学用语的确切含义,掌握一些数学术语,对省略部分弄清省略了什么,从而完整地理解意思。如初学小数的性质时,就要让学生读懂弄清是在小数的末尾添上“
  • 22、让习作教学生活化 评分:90分点赞:5616次阅读:7707次
    摘 要:一、习作指导生活化,让学生愿写、能写(一)突破时空,走进学生的生活小学传统的一篇作文教学往往是分两课时完成,要求学生在八十分钟内于教室完成,指导拟稿、修改、誊写。似乎学生习作所需的信息全部贮存于大脑之
  • 23、如何将生物课堂教学生活化 评分:89分点赞:3023次阅读:4933次
    摘 要: 张啊娜 南安市南星中学,福建泉州362342 中图分类号:G633 91 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2015)09-0111-02 在新课程标准全面实
  • 24、小学语文教学牛活化 评分:92分点赞:4947次阅读:5118次
    摘 要: 洪燕恒 富源县大河镇磨盘小学,云南 曲靖655500 摘要 语文教学生活化,就是要让语文教学与生活实践紧密联系,在生活中学,再把学的知识应用到生活中去,对培养小学生综合素质具有
  • 25、论科学记忆对高中历史教学的优化 评分:90分点赞:2110次阅读:6045次
    摘 要:科学的记忆法不仅能够帮助学生巩固知识点,还有利于对学生的思维培养。高中历史教学中应该积极引用科学记忆法对传统的教学模式进行改革,以提高高中历史的教学效果。【关键词】高中历史;年代记忆法;记忆
  • 26、农村中学小班化语文课堂优质化教学 评分:94分点赞:1845次阅读:3838次
    摘 要:(长春汽车技术开发区泡子沿学校,吉林 长春 130000)农村中学小班化语文课堂教学的宗旨是因材施教,小班化课堂上学生所占平均时间成倍增加。学生占有课堂资源增加,这是城里大班教学不可比拟的,是农
  • 27、初中英语课堂对话教学的优化 评分:92分点赞:4295次阅读:5679次
    摘 要: 河南省荥阳市第四初级中学 张锡九 新课程背景下英语课堂对话中传统教学的弊端日益显露,已不适应新课改形势下的英语教学,也不利于对学生创新能力的培养。英语教学的主要途径就是对话,让学生在对
  • 28、中学审美化语文教学 评分:95分点赞:2409次阅读:8671次
    摘 要: 语文学科以其独特的载体传承了几千年的人文精华,师生徜徉其间,犹如倾听蜿蜒的河流在娓娓诉说美丽的故事;恰似静看绚丽的夕阳,描红了杨柳、鸟巢、小桥、流水;又如探寻神秘的山谷,不时突现璀璨晶莹的宝石
  • 29、课堂教学的优化 评分:81分点赞:3215次阅读:5739次
    摘 要: 内窖新课程改革的主要目标是全面实施“素质教育”,从而提升学生综合素质。为了更好的落实这一目标,探索一条“能切实使学生打好基础,培养学生自学能力,既减轻学生负担,又大面积提高教学质量”的新
  • 30、“全球化”给中国人类学带来的机遇——2013“全球化与中国人类学”国际高级论坛综述 评分:81分点赞:4404次阅读:4740次
    摘 要:2013年6月26日-27日,由重庆大学人文社会科学高等研究院(以下简称“高研院”)主办、人类学研究中心主任、美国威斯康星大学麦迪逊分校的周永明教授主持的“全球化与中国人类学”国际高级论坛 (Adva
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