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初中语文学科论文范文

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  • 1、学科交叉度的点面关系研究 评分:84分点赞:2902次阅读:7030次
    摘 要:摘要 学科交叉研究分为宏观态势研究和微观主题研究,二者相结合的研究甚少。文章通过分析宏观学科交叉和微观学科主题交叉是否存在相关关系,探究学科交叉内部规律。首先采集学术论文,解析学科信息和引文内容,计算
  • 2、美国南卡鲍勃琼斯大学汉语教学——科技手段在汉语教学中的作用 评分:97分点赞:3227次阅读:7594次
    摘 要:薛颖(美国鲍勃琼斯大学 外语系,美国南卡罗来纳州)本文旨在指出在对外汉语教学的课堂内外,综合运用科技手段开展教学的迫切性和重要性,以及利用科技可以提高对外汉语教学的效率和教学效果。随着电脑和互联
  • 3、小案例引出大课题——“基于汉语汉字科学的小语教学科学化研究”课题的缘起与实践 评分:89分点赞:2128次阅读:6535次
    摘 要: 刘香芹 “燕”字为什么不带“鸟”? 作为教研员,我经常下学校听课,与老师们一起研讨。2009年秋遇到的一堂课,令我震惊。 那位教师教学的是语文S版二上《动物过冬》,文中出现如“鹊
  • 4、基于蓝鸽语言学科平台的《商务英语阅读》教学改革——以广东第二师范学院为例 评分:84分点赞:4675次阅读:3825次
    摘 要:(广东第二师范学院 外语系,广东广州510303)[摘要]《商务英语阅读》课程教学存在着教学内容单一滞后、学生学习被动、教师批改作业被动及评价方式单一等问题。蓝鸽语言学习平台便于提供丰富时新的阅读材料
  • 5、新疆职业院校少数民族学生汉语教学现状及优化 评分:94分点赞:2996次阅读:8339次
    摘 要: 内容新疆少数民族双语教育事业经过数十年的发展,大幅度提高广大少数民族学生的汉语水平与知识能力。但汉语言教育是一项需要长时间坚持的系统工程,因此有必要加强对汉语教学的探索。本文中笔者以新疆
  • 6、海峡两岸高考语文作文评分标准的比较研究 评分:87分点赞:4014次阅读:6987次
    摘 要: 内容近年来语文新课改逐步深入,作为高考语文重中之重的作文也在不断进行改革。与此同时,台湾的国文教育也持续性地受到大陆地区语文教育工作者的广泛关注。本文拟采用新课标全国卷与台湾104学年国
  • 7、平和长远、散中见聚:欧华文学的历史进程和现状 评分:87分点赞:1595次阅读:4469次
    摘 要: 欧华文学分布于欧洲19个国家,有着一种文化中和的历史特质,既全身心融入世界文化海洋,又较自然地沟通于民族文化传统,表现出平和长远的文化建设的姿态。对异质文化的互补观照,对中西“第三元
  • 8、怎样激活语文课堂的有效性 评分:96分点赞:5906次阅读:5173次
    摘 要: 河北省枣强县大营镇西崔浒完小王文忠 在语文课上,教师真正把学生当做学习的主体,把教学视为教师与学生之间的交流与对话,语文教师应注重对学生的引导和开展课堂讨论。语文课堂组织形式本身也是灵活
  • 9、从口述话语到出版文本:口述历史修辞学一结合中国电影人口述历史项目 评分:87分点赞:5725次阅读:5294次
    摘 要: 黎煜 Text Li Yu 提要:口述历史修辞学是口述史学与修辞学的交叉学科,它的研究范围包括访谈时的口头话语修辞与出版文本整理过程中的书面语言修辞两个部分。此文主要关注后者,即如何恰当
  • 10、作为跨地实践的国族电影:反思华语电影史学 评分:93分点赞:4834次阅读:4294次
    摘 要: 黄望莉 提要:本文将华语电影置于一个复杂多样的地域、轨迹和史学网络中进行反思,强调我们必须进一步将跨地实践建构成华语电影产业和电影人至早期电影开始到全球化时期一直保持的基本传统。通过强调
  • 11、媒体语文缺乏人文性的表现及对策 评分:86分点赞:4804次阅读:5207次
    摘 要: ■戴静静 张歌燕 媒体在我们生活中担当着重要的角色,不仅为我们提供了众多的关于世界各方面的信息,同时对我们人生观、世界观和价值观的形成也有着重要的影响。新闻传播离不开语言,而新闻
  • 12、开拓创新语文课堂教学 评分:97分点赞:4108次阅读:8272次
    摘 要: ■王广燕 笔者从自身角度对在语文教学中应用农远资源优化课堂教学进行了阐述,结合实际把在课堂中如何恰当地运用农远资源,提高课堂教学效果进行详细地论述。可以说运用好农远资源,对缓解边
  • 13、试论少数民族汉语教学中的文化障碍 评分:85分点赞:1686次阅读:3870次
    摘 要: 拜合提亚·阿布力孜 (巴音郭楞职业技术学院,新疆库尔勒841000) 语言是文化中最重要的符号系统,是文化中一个颇为特殊的组成部分。目前少数民族学生普遍对汉语语言中的文化内涵
  • 14、交际教学法在我国英语教学中的应用与多层思考 评分:92分点赞:3400次阅读:5419次
    摘 要: 康军娥 (西藏民族学院,陕西咸阳712000) 本文试图探讨交际教学法在我国英语教学中存在的问题和局限性,并分析交际法在外语教学观念的突破和在实践中的生存与发展,从而提出交际
  • 15、初中英语教学能力的培养 评分:88分点赞:1596次阅读:5333次
    摘 要:(伦河中学 黑龙江 海伦 152300)【摘 要】英语是现今中学生所必须掌握的一门语言。初中英语最重要的教学目的是让学生能够熟练地将所学英语基础知识运用于实际生活,具有初步交际能力,从而提高学生学
  • 16、独立学院传统文化与大学语文教学结合的思考 评分:88分点赞:3688次阅读:7819次
    摘 要:(西安科技大学高新学院 陕西 西安 710109)【摘 要】随着独立学院教育转型化发展,学校更注重学生的实践应用能力以及专业技能的培训,使原本就处于边缘的传统文化教育再次淡漠化。因而,加强优秀传统
  • 17、语文课堂传统戏剧艺术的教学理念 评分:89分点赞:3010次阅读:4307次
    摘 要:(北京师范大学 北京 100875)【摘 要】中国是戏剧之国,一些优秀的传统戏剧剧本,在民族文化的熏陶中作用不可忽视,在对青少年进行道德教育的过程中不可忽视。然而,在传统的语文教学之中,戏剧教学的比
  • 18、大学英语素质拓展课程改革探索 评分:96分点赞:1573次阅读:5360次
    摘 要:(三峡大学 外国语学院,湖北 宜昌 443000)【摘 要】《大学英语教学指南》指出大学英语教学的主要内容可分为通用英语、专门用途英语和跨文化交际三个部分,本研究主要探讨了“以学科内容为依托的大学
  • 19、广州图书馆语言学习馆的馆藏建设与特色活动 评分:88分点赞:4273次阅读:4232次
    摘 要:邓灵慧(广州图书馆,广东 广州510623)关键词:主题图书馆;语言学习馆;特色活动文章研究了广州图书馆语言学习馆的功能区域和读者调查问卷的分析结果,针对读者调查问卷的分析结果提出语言学习馆开展
  • 20、论中西方词语文化内涵的差异 评分:96分点赞:2976次阅读:3802次
    摘 要: 口杜思民 词语是文化信息的栽体,各种文化特征都在本族语言的词汇里留下了它们的印记。政治制度、风俗习惯、宗教、地理环境等对语言意义的影响主要表现在词语的附加意义和情感色彩上。对于英语
  • 21、交际中指示语的理解 评分:85分点赞:3257次阅读:8447次
    摘 要: 王 顼 (西南大学文学院 云南丽江 674100) 摘 要:反映话语同语境特征之间关系的语言成分称为指示语,它本身没有什么意义,只是对人、事物、时间、或地点的一种指称。对指示语的理
  • 22、大学语文教学和大学生的人文素质培养 评分:94分点赞:3376次阅读:7210次
    摘 要: 魏存礼 大学是为国家和社会培养人才的地方,所以一定要重视起对当代大学生的教育,尤其是对大学生的人文素质培养工作一定要做到位。如果缺乏良好的人文素养,再高的学历,再多的文化知识也不会获得大
  • 23、论多元智力在高中英语教学中的基本应用 评分:95分点赞:3195次阅读:5517次
    摘 要: 一、加纳德的多元智力理论 经过20多年的研究,哈佛大学研究所发展心理学教授霍华德·加德纳把其经过多年对心理学、生理学、教育学、艺术教育研究的成果进行总结,在1993年把早先提出的七种智力
  • 24、基于职业能力培养的高职英语教学模式 评分:85分点赞:3028次阅读:5218次
    摘 要: 当前,高职英语教学中存在着目标定位不明确、教学内容缺乏职业性、教学方法和教学手段落后、教师教学观念落后等方面的问题,不利于学生职业能力的培养。为了应对这些问题,在高职英语教学中更好的培养学生的
  • 25、论大学英语教学改革 评分:96分点赞:3938次阅读:6305次
    摘 要: 大学英语教育一直是大学教育中的一个重点。大学英语教育改革的呼声越来越强烈。语言教育有它的独特性,本文分析了大学英语教学改革的必要性和所存在的问题,并提出改革措施。 新世纪之初,我国的大学
  • 26、少数民族地区农村中学语文阅读教学现状与出路 评分:86分点赞:4403次阅读:3483次
    摘 要: 由于客观条件的限制,少数民族地区农村中学对新大纲阅读教学的目的、任务、内容和范畴都不够了解;对新课改理解不够透彻;学生的知识程度、年龄特征、阅读水平也难以和新课改的进度合拍,导致少数民族地区农
  • 27、利用注意规律组织对外汉语教学 评分:95分点赞:2044次阅读:6935次
    摘 要: 马艳红 刘 玉 石 慧 教学实践的安排往往是与心理学紧密联系的,可以说每个优秀的教师必修的课程就是心理学。只有充分了解心理学中的原理,了解学生的心理变化和特点,才能更好地组织教学以达到相
  • 28、新课改形势下如何强化阅读在初中语文中的重要性 评分:89分点赞:1908次阅读:7393次
    摘 要:新的课改形势要求老师们要与时俱进,前几天 电视台的读书日活动可谓声势浩大,参与度非常之大,同时收视率也是非常的高,在这种大有全民阅读热潮的形势下,如何冷静思考,如何理性思考,如何辩证的分析当前阅读热
  • 29、关于“学讲计划”和初中语文课堂教学探索 评分:97分点赞:5675次阅读:5063次
    摘 要:语文课想必所有人都不会陌生,在九年义务教育中它一直伴随着我们,学好语文是我们学习好其他科目的基础,也是生活中学习讲话方式技巧的基础。一直以来,语文课堂都是统一模式的固化教学模式,在语文教学上一直没有什
  • 30、体验式教学在高职旅游英语教学中的有效运用 评分:97分点赞:5488次阅读:3679次
    摘 要: 随着课程改革的不断深化,教师探索出了多种高效并且简便的教学方法,体验式教学正是其中之一。体验式教学方法始终坚持学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,促使学生积极参与到课堂教学中,提高学习效率。
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