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免费低年级作文教学论文范文

低年级作文教学论文范文

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  • 1、旅游管理专业体验式教学模式研究 评分:93分点赞:1577次阅读:4071次
    摘 要:与其他专业不同,旅游管理专业具有极强的操作性和实践性,而且对学生综合素质具有较高的要求。因此,为了能够促使教学目标顺利实现,教师需要结合教学内容,选择科学、合理的教学方法。体验式教学是当前旅游管理专业
  • 2、职教文言文教学方法 评分:89分点赞:2810次阅读:8184次
    摘 要:根据职业院校的文言文教学目标,文言文教学要以朗读为主,要了解文言文语法基础知识,还要积累一些历史文化知识,让学生通过文言文学习感受其中蕴涵的中华文化精髓和民族精神。我们要结合学生实际情况,利用多样的方
  • 3、高职旅游专业语文口语交际教学策略初探 评分:81分点赞:2274次阅读:7433次
    摘 要:旅游业是一个竞争十分激烈的行业,作为一名合格的导游必须具备较强的综合素质和职业素养,尤其是口语交际能力。高职旅游专业主要是对提供服务、指导参观、传播文化知识等方面进行了专门的培养,在口语交际上的教学还
  • 4、旅游教育硕士研究生教育教学改革创新思考——以辽宁省为例 评分:91分点赞:2845次阅读:8536次
    摘 要:近年旅游业迅速发展,对旅游高素质人才的需求不断增加,而旅游人才的培养靠教育。文章从旅游教育硕士研究生视角分析旅游高素质人才的教育教学问题,选取辽宁省三所开设旅游教育专业的学校,通过对其旅游教育硕士点构
  • 5、校企合作对旅游教学的优化作用分析 评分:82分点赞:3062次阅读:6502次
    摘 要:在高校与企业之间形 才的无缝对接的过程中,校企合作是一种必然的方式,特别是如今伴随着市场环境的变化,校企合作渐渐地也得到了更加广泛的应用,它为高校的生存以及未来发展注入了新活力,特别是对于旅游教学来
  • 6、职业院校烹饪工艺与营养专业教师信息化教学模式研究 评分:88分点赞:2302次阅读:8657次
    摘 要:高职院校烹饪工艺与营养专业利用现代计算机技术和互联网技术进行教学模式的改革,提高教学质量。本文主要介绍了现代信息化教师专业教学的内涵,以及信息化背景下的专业发展模式,并且结合烹饪工艺与营养专业的特点制
  • 7、基于大数据背景下高职旅游教学方法改革分析 评分:92分点赞:5261次阅读:6557次
    摘 要:在大数据时代背景下,人们社会生活的各个方面发生了很大变化,作为高职学院教学活动的重要组成部分,高职旅游教学也得到了进一步发展,本文对大数据时代下高职旅游教学方法改革进行了积极的探索与思考。一、大数据时
  • 8、中职旅游教学中的人文教育渗透策略 评分:93分点赞:3740次阅读:8422次
    摘 要:随着教育改革的不断推进,人文教育的重要性不断提高,许多中职教育过程中对于人文教育不够重视,存在着人文教育重视程度不够,授课着重于传统知识教育和技能教学上的状态,本文主要阐述了当前中职教育旅游教学中渗透
  • 9、高职院校导游实务课程教学改革探析 评分:96分点赞:5090次阅读:4556次
    摘 要:《导游实务》课程是高职旅游专业的核心课程,是理论与实践紧密结合的实用性课程,本文提出了当前《导游实务》课程教学中存在的问题,并提出从教材选择、师资队伍建设、改革课堂教学方法和考核方法及校内外实训基地的
  • 10、情景教学法在旅游英语教学中的应用 评分:81分点赞:1847次阅读:6963次
    摘 要:随着我国经济的快速发展,旅游业呈现出一派繁荣的景象,但是,由于旅游业兴起的时间较短,尤其是高素质专业的人才的匮乏,更是阻碍了旅游业的进一步发展,因此,提高旅游英语的教学质量,培养高素质的专业旅游英语人
  • 11、信息技术与中职旅游专业课堂教学的整合研究 评分:83分点赞:1846次阅读:3597次
    摘 要:目前信息化已经席卷全球,信息技术在教学应用中的作用也日趋凸显,在教学中改变了原有的一只粉笔、一块黑板的教学模式,实现了信息化教学。而这恰恰是一直以来制约旅游教育实践环节薄弱的瓶颈,随着信息技术在旅游教
  • 12、旅游管理专业实践教学基地建设研究——以重庆师范大学涉外商贸学院为例 评分:85分点赞:1670次阅读:8452次
    摘 要:实践教学基地建设是开展实践教学的前提,也是旅游管理专业教学必不可少的部分。本文以重庆师范大学涉外商贸学院为例,从校内、校外实践教学基地建设入手,分析了其存在的问题,并提出改善措施。一、绪论旅游业是一个
  • 13、会计专业教学中的职业道德教育研究 评分:83分点赞:5204次阅读:6467次
    摘 要:当前,在会计专业教学中,对于学生专业技能和操作技能的过度关注,使会计职业道德教育被弱化,这是会计职业道德教育的欠缺,也给学生职业判断能力造成了消极的影响。一、会计专业教学中职业道德教育现状(一)未抓住
  • 14、语文教学中激励措施的运用 评分:82分点赞:2715次阅读:7791次
    摘 要:在教育创段,无论学生年级高低,在情感上都希望得到同学以及教师的认同与夸奖。激励教育作为教育中必不可少的重要环节,在语文教学中对保持学生语文学习兴趣,引导学生自主探讨学习过程等都有着无可取代的作用。对绝
  • 15、初中地理地图教学法的拓展应用 评分:82分点赞:3106次阅读:3798次
    摘 要:在初中的地理教学中离不开对地图的应用,并且通过对地图的运用也有助于提高学生的地理知识。通过对初中地理教材的内容进行划分,可以将其中的地图类型分为自然、人文和综合三大类,而在实际的地理教学过程中,教师可
  • 16、新课程理念下高中地理有效教学策略研究 评分:87分点赞:3978次阅读:8768次
    摘 要:随着对地理课堂的逐步改革,高中地理教师越来越注重高效的教学模式的设计和应用。在新课程理念下,活动课和选修课的增加,导致了课程成内容的增多,这就对教学提出了更多的要求。所以,强化对地理教学模式的探讨,是
  • 17、普通高校酒店管理专业课堂双语教学探索 评分:84分点赞:3975次阅读:4772次
    摘 要:酒店行业的国际性特点决定了语言在高校酒店管理教学中的重要性。本文在探讨酒店管理专业双语教学时,以吉首大学酒店管理专业近年的课堂教学为基础,对普通高校开展双语课堂双语教学遇到的瓶颈及解决途径进行探索。2
  • 18、磨刀不误砍柴工求真务实辟新径——“解读历史”在初中历史教学中的必要性 评分:95分点赞:1694次阅读:7291次
    摘 要:正确地解读历史,是历史教学的应有之意,也是人生成长的需要。历史材料需要解读,历史事件需要解读,历史人物的活动也需要解读。培养学生正确解读历史的能力,才能达到历史教学的根本目的。不仅名词概念需要准确的解
  • 19、《旅游英语》课程教学模式改革初探 评分:92分点赞:3273次阅读:7299次
    摘 要:本文通过对内蒙古师范大学鸿德学院旅游管理专业学生对《旅游英语》课程问卷调查的结果进行分析,对旅游管理专业英语的教学情况做出评估,并尝试从教学内容、教学方法、教学手段、师资队伍培养四个方面对该课程教学模
  • 20、分析项目教学法在中职《导游基础》课程中的运用 评分:89分点赞:4134次阅读:4421次
    摘 要:本文在分析《导游基础》课程特点和中职学生学情的基础上,探讨如何在教学过程中充分利用项目教学法,改变以往“教师讲,学生听”被动的教学模式,创造学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式,以增强学生学
  • 21、应用型本科高校《旅游文化》课程教学改革的探索与实践 评分:89分点赞:5756次阅读:6714次
    摘 要:加强《旅游文化》课程改革是顺应后现代旅游市场与产业的发展需求、深化高等教育改革、培养高素质创新人才的迫切需要。在课程教学探索中,需明确课程定位,树立以能力为导向的人才培养目标,加强与地方文化的融通,进
  • 22、基于项目驱动的“旅游策划学”课程教学应用研究 评分:90分点赞:3523次阅读:3529次
    摘 要:《旅游策划学》是一门实践性很强的课程,在课程教学过程中按照传统的教学法,存在着重理论、轻实践的弊端,引入项目驱动的思想,探索性地提出了基于该课程的项目驱动创新教学法。以项目为驱动,结合案例教学、团队合
  • 23、高职学生专业教学中的素质教育研究 评分:87分点赞:5609次阅读:5179次
    摘 要:高职教育是我国教育的一个重要组成成分,在对高职学生教育的过程中,不仅要注重培养学生的专业知识与技能,更重要的是要培养学生的素质与道德修养。素质是影响一个人一生的最重要的能力,然而许多的高职学校却并不是
  • 24、关于“学讲计划”和初中语文课堂教学探索 评分:94分点赞:5162次阅读:3446次
    摘 要:语文课想必所有人都不会陌生,在九年义务教育中它一直伴随着我们,学好语文是我们学习好其他科目的基础,也是生活中学习讲话方式技巧的基础。一直以来,语文课堂都是统一模式的固化教学模式,在语文教学上一直没有什
  • 25、高职旅游类专业旅游心理学课程教学改革研究 评分:98分点赞:2894次阅读:8163次
    摘 要: 现代社会的旅游业发展迅速,这对我们的旅游行业从业者的专业水平和能力都有了新的要求,很多旅游类课程都顺势而出,旅游心理学也是其中一个,该课程对旅游专业同学的心理素质和专业能力都有所帮助。本文分析
  • 26、体验式教学在高职旅游英语教学中的有效运用 评分:86分点赞:2122次阅读:8079次
    摘 要: 随着课程改革的不断深化,教师探索出了多种高效并且简便的教学方法,体验式教学正是其中之一。体验式教学方法始终坚持学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,促使学生积极参与到课堂教学中,提高学习效率。
  • 27、试论如何将中国传统文化融入学科教学中 评分:98分点赞:2406次阅读:6239次
    摘 要: 中国传统文化的核心是刚健有为,自强不息;人本主义;天人合一;礼治精神。开拓专业领域中的文化新内涵、寻找区域文化中的传统文化,开展与所学专业有关的企业文化研究等有助于大学学科教学。 中国传
  • 28、案例教学法在旅游教学中的应用 评分:83分点赞:2887次阅读:4048次
    摘 要:由于我国旅游业近几年蓬勃发展,旅游业急需大量优秀的专业人才去开发管理,所以旅游教学的方法和质量引起了广泛的关注,案例教学法在最近几年也成为教学应用最广的一种方法,通过在教师的教学过程中穿插案例,可以让
  • 29、微课教学模式下高职《旅游政策与法规》课程教学 评分:80分点赞:2504次阅读:8664次
    摘 要:目前,微课教学已在全国得到广泛重视,许多课程正尝试开发微课教学。《旅游政策与法规》作为旅游专业必修课,以其自身特点适宜于开发微课教学资源。随着我国通讯技术、移动网络以及新媒体的快速发展,微课时代到来了
  • 30、现代学徒制视角下的高职旅游管理专业教学改革分析 评分:91分点赞:2424次阅读:7512次
    摘 要:高职旅游管理专业在我国教育改革浪潮中取得了显著的进步,但同时也暴露出一定的问题。本文在现代学徒制背景下,对高职旅游管理专业实施教学改革的必要性进行分析,然后提出了具体的教学改革途径,供有关人员参考。现
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