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儿科护理学论文范文

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  • 1、从护士职业资格考试改革看内科护理学教学的调整 评分:82分点赞:4388次阅读:4730次
    摘 要:汪全(黄冈职业技术学院医药卫生学院 湖北黄冈 438000)摘 要:本文通过教学内容的调整、教学重点的确定以及教学方法的改革对高职内科护理学的教学进行升华,保证学生学习的知识能满足现在护理学发展的
  • 2、情景模拟教学法在内科护理学教学中的分析 评分:96分点赞:3908次阅读:5455次
    摘 要:李丽(桂林市卫生学校 广西桂林 541002)摘 要:近些年来,我国的教育不断进行改革,不管是教育模式、教学理念还是教学内容都在摆脱过去的传统模式,向着多元化的教学发展,医学专业有其不同于其他专业
  • 3、儿科护理学理论教学策略 评分:81分点赞:1483次阅读:8731次
    摘 要:(娄底市卫生学校 湖南娄底 417000)摘?要:在儿科护理学理论教学中,灌输式教学法很难达到理想的教学效果。在教学方法上适当讲究策略,突出儿科特色,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合素质,可很大
  • 4、多种教学方法在中等专业内科护理学教学中的应用 评分:83分点赞:5689次阅读:3527次
    摘 要:梁玲俐Lianglingli(湖南省娄底市卫生学校,湖南娄底 417000)Hunan province Loudi city health school, Hunan Loudi 417000摘
  • 5、中等职业学校《外科护理学》的提问式教学 评分:95分点赞:2407次阅读:4692次
    摘 要:目的:探讨《外科护理学》课堂教学方法,促进专科护理教学改革。方法:将2013级80名护生分为试验组和对照组。试验组在外科护理教学中运用提问式教学法,对照组采用传统的教学方法。结果:试验组教学效果、理论
  • 6、高职院校内科护理学教学方法 评分:95分点赞:2881次阅读:6474次
    摘 要:【关键词】高职院校;内科护理学;教学方法随着医疗卫生事业的不断发展,人们对医护行业的需求不断增长,对护理专业学生的培养也提出了新的要求。内科护理学为临床护理学中一门重要的综合性学科,是护理专业的核心课
  • 7、情感教学法在中职儿科护理学教学中的运用 评分:80分点赞:5003次阅读:5365次
    摘 要:(晋中市卫生学校 山西 晋中 030600)实践证明,情感会在影响学生学习的过程中,左右其将来的人格发展。在中职常态教学中,把情感教学法熟练地动用到儿科护理学教学中,对调动学生的学习
  • 8、案例教学法在内科护理学教学中的应用 评分:85分点赞:1455次阅读:5422次
    摘 要:(山西省晋中市卫生学校 山西 晋中 030600)作为重要临床护理专业课的内科护理学,其理论性和实践性都极为重要,本文从案例教学法在内科护理学教学应用意义入手,阐述了案例教学法能够
  • 9、卫校中职妇产科护理学有效教学的行动研究 评分:88分点赞:4279次阅读:4638次
    摘 要: (山西省晋中卫生学校 山西 晋中 030600)  本文采取行动研究方法,在对卫校中职妇产科护理学课堂教学的有效性的因素和现状调查和分析基础上,探讨教师应该掌握和运用的有效
  • 10、开放性互动教学在妇产科护理学教学中的应用 评分:91分点赞:1760次阅读:8411次
    摘 要: 周 琦 湖南省邵阳医学高等专科学校 湖南省邵阳市 422000 【摘 要】目的:探讨开放性互动教学模式在妇产科护理教学中的临床应用价值。方法 选取2011 年8 月至2012 年8
  • 11、儿科护理学教学方法的 评分:92分点赞:3687次阅读:7690次
    摘 要: 张桂珍 内蒙古民族大学附属医院 内蒙古自治区通辽市 028000 【摘 要】随着教育改革不断发展,各个学校均纷纷进行相应的教育改革。在医科学校中也加重对儿科护理学教学改革力度,儿科
  • 12、启发式教学在儿科护理学教学中的应用 评分:85分点赞:3411次阅读:5796次
    摘 要: 陈 琳 内蒙古民族大学附属医院 内蒙古自治区通辽市 028000 【摘 要】本文总结了启发式教学的内涵,包含理论启发和案例启发两种形式,将启发式教学应用到儿科护理学教学中,有利于提
  • 13、PBL教学法对中高职外科护理学教学效果的 评分:86分点赞:1271次阅读:7910次
    摘 要: 杜 鹃 汉中职业技术学院 陕西省汉中市 723002 【摘 要】PBL 是“基于问题式学习”的教学法, 文章依据现有的 PBL 教学研究成果, 分析实施 PBL 教学法的应用现状、
  • 14、民族高校本科护理学病历设计质量监控与评价体系研究 评分:87分点赞:2075次阅读:7066次
    摘 要: 王士燕 通拉嘎 董丽霞 内蒙古民族大学附属医院 内蒙古自治区通辽市 028000 【摘 要】病历是患者进行治疗、诊断的主要依据,它关系到患者的病历质量监控体系。近年来,随着人们对于
  • 15、PBL学习法在《内科护理学》中的应用效果及分析 评分:88分点赞:5907次阅读:3582次
    摘 要: 钱 鑫 陈 璇 谷利斌 焦文娟 朱 璐 南京中医药大学 江苏省南京市 210000 【摘 要】目的:探索PBL 学习法在《内科护理学》课程教学中的应用效果。本文详述了PBL 在《内
  • 16、五官科护理学教学中情景教学法的应用体会 评分:90分点赞:3862次阅读:7507次
    摘 要: 刘青 西京学院陕西省西安市710123 【摘 要】为了提高五官科护理学的整体教学水平,更为了提高护理人员的实践知识和操作水平,五官科护理学教学中的情景教学法在实际应用过程中十分必要
  • 17、MOOC在妇产科护理学当中的应用 评分:87分点赞:1437次阅读:4873次
    摘 要: 胡蘅芬 湖南环境生物职业技术学院 湖南省衡阳市 421005 【摘 要】目的:探讨MOOC 在妇产科护理学中的实际应用效果。方法:选取我院2013 届护理专业学生200 名,分别开
  • 18、内科护理学教学方法的改革与实践研究 评分:97分点赞:3382次阅读:6879次
    摘 要: 龙 慧 六盘水职业技术学院 贵州省六盘水市 553000 【摘 要】护理专业人才要求必须具备较强的实践能力。实践教学是造就优质护理人员的关键所在。作为具有影响力的临床护理专业课,内
  • 19、内科护理学教学中PBL 模式与LBL 模式相结合的应用价值 评分:98分点赞:2378次阅读:8788次
    摘 要: 马 薇 渭南职业技术学院 陕西省渭南市 714000 【摘 要】目的:探讨内科护理教学中PBL 模式与LBL 模式相结合的应用价值。方法:以2013 届护理专科班90 名学生为研究
  • 20、提高妇产科护理学教学质量的探索与实践 评分:98分点赞:4424次阅读:7881次
    摘 要: 施用慧 (绿春县人民医院 云南 绿春 662500) 探索与实践如何提高妇产科护理学教学质量;医院是接近生命和死亡的机构,而护士工作在医院的第一线,是最接近患者、对患者的
  • 21、神经外科潜在的护理风险与防范措施 评分:97分点赞:1504次阅读:8424次
    摘 要:(湖北省赤壁市人民医院 437300) 目的: 探讨神经外科护理工作中潜在的护理风险及预防措施,为患者提供安全、优质的护理。方法:识别神经外科护理工作中可能存在的风险,建立健全的工作制度和
  • 22、中专妇产科护理学教学思考 评分:89分点赞:3956次阅读:4179次
    摘 要:保山中医药高等专科学校,云南保山,678000三年制中专护理专业的学生都是应届初中毕业生,文化程度相对较低,对知识的理解能力较差,很多学生在学习过程中往往存在只会背书、不能应用的现象。本文就中专
  • 23、内科护理学教学实习调查与讨论 评分:82分点赞:1566次阅读:6503次
    摘 要: 伍尚昆 (贵州省福泉市第一人民医院 贵州 福泉 550599) 目的:讨论内科护理学教学实习的情况,为日后的内科护理学教学工作提供参考。 方法:选择我院2012-2014
  • 24、《儿科护理学》教学方法的应用体会 评分:89分点赞:3454次阅读:7539次
    摘 要: 金晓娜 (西安外事学院医学院 710077) 儿护护理学是护理专业学生的主干课程之一。如何提高教学质量,培养具有临床实践能力的高素质的护理人才,这就要求我们护理教师必须转变
  • 25、《外科护理学》课堂教学管理 评分:98分点赞:2428次阅读:6358次
    摘 要: 张海燕 河北省沧州医学高等专科学校护理系李铁军河北省沧州市中心医院 目的:分析探讨《外科护理学》的课堂教学中的问题、原因以及优化方案,为教学管理提供参考;方法:选取本校2014级
  • 26、小学科学《土壤的保护》教学实验设计 评分:81分点赞:5018次阅读:5575次
    摘 要:教学内容义务教育课程标准实验教科书小学科学三年级下册第一单元《土壤的保护》教材第12—14页的内容。理论指导本课是学生在了解土壤的物质组成和土壤的种类;知道土壤是许多生物的家;让学生进一步研究土壤和人
  • 27、提高中职学校内科护理学教学质晕的 评分:80分点赞:3261次阅读:8764次
    摘 要: 何 欣 (新疆喀什卫生学校 新疆 喀什 844000) 内科护理学是临床护理学的一门主干课程,所阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有普遍意义;其次,内科护理学也是护士
  • 28、护士执业考试新变化与外科护理学教学改革 评分:85分点赞:1914次阅读:3646次
    摘 要:阐述2011年护士执业考试大纲的新变化,提出从教学内容、教学方法两方面对外科护理学教学进行改革。【关键词】护士执业考试 新变化外科护理学 改革 【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】
  • 29、高职高专内科护理学课程双语教学中应用形成性评价与终结性评价的调查与分析 评分:82分点赞:5501次阅读:5845次
    摘 要: 【摘 要】以广西卫生职业技术学院为例,为提高学生专业英语的实际应用能力、学习兴趣及学习效果,在内科护理学课程双语教学中采用形成性评价与终结性评价相结合的评价方法。调查结果表明:学生认为该方法更
  • 30、标准化病人在“精神科护理学”教学中应用的质性研究 评分:94分点赞:2411次阅读:7769次
    摘 要: 李金秋 许小明 【摘 要】本研究将科学系统培训后的标准化病人应用于“精神科护理学”教学,并通过质性研究的方法对应用效果进行评价。研究结果显示,将标准化病人应用于“精神科护理学”教学能
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