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法学论文标题范文

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  • 1、童话,让教学有趣有效 期刊: 作者:黄小妍评分:98分点赞:3167次
    摘 要: 黄小妍 任教一年级,打心眼儿里喜欢这群天真活泼的孩子,可指导他们写字,真不是件省心的事儿,光是握笔姿势中手离笔尖三厘米这一点,就让我动了不少脑子。他们手力小,写字时使不上劲,经常写着写着
  • 2、中考语文古诗文阅读探析——以无锡市2011~20 15年中考试卷为例 期刊: 作者:祝锋评分:96分点赞:2038次
    摘 要:(无锡市侨谊实验中学,江苏无锡214000)对近几年中考古诗文阅读题的试卷分析,是我们老师必做的功课,可以有效指导日常教学,有针对性地引领学生理解古诗文的内容和蕴含的情感,提高文学素养。[关键
  • 3、小学语文“规律性知识”教学探索 期刊: 作者:束会琴评分:89分点赞:4499次
    摘 要: 语文学科的“规律性知识”,揭示着语言文字中固有的内在联系,它是语文学科的主干内容,它是学生打开语文知识大门的“金钥匙”。 《全日制义务教育语文课程标准》之“课程摹本理念”中指出:“语文是
  • 4、拉丁美洲生态文学概况研究 期刊: 作者:田 申评分:89分点赞:3474次
    摘 要:(黑龙江大学西语学院,黑龙江哈尔滨150080)[摘要]拉丁美洲文学作品作为拉美文化的一部分,反映出拉美地区地大物博,多民族杂居,多元文化并存的社会现实。因此很多小说都融入或反映作者对人与自然关系的思
  • 5、对中学作文教学情趣化的几点思考 期刊: 作者:王加桂评分:97分点赞:2581次
    摘 要: 王加桂 (扬州大学文学院,江苏 扬州 225000) 在中学作文教学中,教师在作文命题、作文指导、作文批改与讲评中要能够尽量激发学生的写作 ,培养学生的写作情趣,
  • 6、图析中国新时期的文学与政治 期刊: 作者:张琴琴 评分:83分点赞:2949次
    摘 要:纵观中国的文学与政治,它们虽然各有其发展规律,但二者之间却有着某种必然的联系。这种联系可化用一些图例来表示。本文试图用政治经济学中的“价格围绕价值上下波动”图来梳理中国新时期文学与政治的关系
  • 7、语言经济学:非主流语言学与非主流经济学的牵手 期刊: 作者:薄守生评分:83分点赞:5360次
    摘 要:薄守生著《语言经济学:非主流语言学与非主流经济学的牵手》,发表于《中国社会科学报》2010年1月19日第57期第8版。原文有“周有光对经济学中的‘边际效益递减’原则应该比较熟悉,或许‘汉字效用递减率’
  • 8、《河北法学》2009年总目次 期刊: 作者:评分:81分点赞:2531次
    摘 要:本篇文[标签:如何写法学专业mpa论文观看次数:[标签:视频播放本篇关于《河北法学》2009年总目次论文范文综合参考评定& 22914;下有关论文范
  • 9、英语语用学论文标题的认知语用分析——以《语用学报》为例 期刊: 作者:朱锡明评分:86分点赞:5877次
    摘 要:(同济大学 外国语学院,上海 200092)已有研究表明,近十五年来英语语用学论文的标题越来越多地使用两个成分来构成,中间以冒号、破折号等分隔。在此基础上,文章进一步研究此类双项分隔式标题的认知
  • 10、小学数学课堂教学评价标准 期刊: 作者:陈辉评分:93分点赞:3056次
    摘 要:我们经常见到这样一些数学课:有的教师讲得井井有条,知识分析透彻,算理演绎清晰,学生听得轻轻松松,似乎明明白白,但稍遇变式和实际问题却往往束手无策;有的教师设计了许多细碎的问题,师生之间一问一答,频率很
  • 11、小学语文学习方法 期刊: 作者:马宁评分:88分点赞:1776次
    摘 要:(大名县红庙乡小学河北大名056900)语文教学不仅仅是教给学生一些语文知识,更重要的是教给学生学习方法。在小学语文教学活动中,要始终坚持把学习方法渗透到各个教学环节中,使语文教学真正达到“教
  • 12、新课程背景下的数学证明教学 期刊: 作者:蔡志浩评分:90分点赞:3020次
    摘 要:社会不断发展,教育形势也在发生着变化,新课程改革顺应时代而产生,它要求教学“以人为本”,重视能力培养,变“要我学”为“我要学”,顺应了时代的要求。新课改对数学教学也提出了新要求,针对数学证明教学
  • 13、文道合一教书育人——历史教学中的德育涵义 期刊: 作者:姬晓灿评分:96分点赞:2862次
    摘 要:【摘 要】历史学科是一门包容性很强的社会学科,它不但能拓宽青少年学生的文化知识面,还能培养他们逐步形成历史唯物主义观点和正确的世界观、价值观。因此,充分利用历史学科的特点,在历史学科教学中渗透德育
  • 14、初中物理式教学 期刊: 作者:王洪春评分:83分点赞:5898次
    摘 要: 文/王洪春 关于中学物理探究式教学,新课标已经指明了教育方向,本文笔者将结合自身实践经验,就如何实施探究式教学,如何激发学生的学习兴趣,怎样开展教学实践谈谈体会。物理是一门以实验为基础的
  • 15、初中语文文言诗词教学的几点看法 期刊: 作者:许银璐评分:89分点赞:2944次
    摘 要:文言诗词因为距离学生时代久远,与学生的生活习惯和语言实际之间的距离很大,再加上现代生活中充斥着许多脱离现实的不着实际的语言,学生对文言诗词感觉非常陌生,因而大多数学生对此心生畏惧,敬而远之,这很显然地
  • 16、论艺术作品中崇高美的体现 期刊: 作者:任丹评分:97分点赞:5586次
    摘 要: 崇高是审美范畴的重要类型之一。本文从崇高的内涵入手,分析崇高在具体作品,如建筑、绘画、诗歌等方面的体现,给人们带来的审美享受。及在现代影视作品中,崇高和大众文化的相互关系,以及它如何引导一
  • 17、小学语文古诗词教学探析 期刊: 作者:陶雪红评分:82分点赞:2940次
    摘 要:中国古典诗词以其卓越的文学成就,强烈的艺术感染力传唱千年不衰,它们洋溢着中国文字的魅力,充满了古人的智慧和情感。因此,在小学语文教学中,教师要重视古诗词的教学,引导学生在学习古诗的过程中不仅
  • 18、加强小学语文朗读训练 期刊: 作者: 张 涛评分:91分点赞:3050次
    摘 要: 张 涛 语文作为学习和工作的基础工具,应当着重培养学生的听说读写能力,这四者之间是紧密联系的。“读”是前提。朗读时,脑、眼、心、口协同并用,是一系列复杂的心智活动。在声情并茂的朗读中,有
  • 19、从行动中研究从研究中提高——新课改小学语文教师知行统一培训模式的思考与探索 期刊: 作者:罗光廷评分:91分点赞:4731次
    摘 要: 罗光廷 四川省绵阳市安县教师进修学校 (622651) 在新课改通识性的教师培训中,大多数培训者都有一个共识,那就是课改理论与教育实践之间存在鸿沟现象,以致培训效能低下,不能适应
  • 20、求真、求实、求简——数学情景图的使用 期刊: 作者:李洪敏评分:81分点赞:2656次
    摘 要: 李洪敏 (潍坊市奎文区宏伟小学山东潍坊 261000)当我们打开青岛版数学教材时,映入眼帘的是色彩鲜艳、形式多样、充满童趣、富有生机和活力的情景图。它们从学生熟悉的童话世界、学校生活和家
  • 21、创设趣味性问题情境提升数学学习实效 期刊: 作者:吴均新评分:91分点赞:1534次
    摘 要: 【摘 要】尽管数学是抽象的、深奥的,让学生感觉枯燥、无味,但是,在教学过程中,创设趣味性的问题情境,能有效解决这一难题。关键在于数学教师怎样挖掘、利用教学素材,如何有效运用教学方式、方法。
  • 22、新课标下的小学语文课堂评价标准 期刊: 作者:吕媛评分:94分点赞:5432次
    摘 要: 所谓课堂教学评价,是指评价主体按照一定的价值标准,对课堂教学诸因素及发展变化进行的一种价值判断活动。 【关键词】 新课标 语文课堂 评价 随着语文新课改的不断深入,
  • 23、小学语文朗读训练教学 期刊: 作者:胡景堂评分:95分点赞:2570次
    摘 要: 一、正确认读,养成习惯 我要求每个学生都必须准备一本字典。在上新课之前,我先让学生自己动手预习,看准字形,查找字音,先“读”为快。宋代的朱熹对都市曾提出过严格的要求:“凡读书——须要读得
  • 24、高中数学性教学 期刊: 作者:刘艳红评分:96分点赞:4471次
    摘 要: 山东莱西第一中学(北校) 刘艳红 数学课改更加强调提升学生的科学素养,尊重学生自我个性的发展和创新能力的培养。为了适应课改的要求,教师势必要改变传统教学模式中以教师讲授、学生被动接受为主
  • 25、当代社会发展应如何把握中小学书法教育 期刊: 作者:赵亮评分:88分点赞:1754次
    摘 要: 赵亮 现如今时代的飞速发展,使得我们大众对外界联系方式不断出现变化,人与人之间的距离越来越近。与此同时,用笔墨书写的场合在我们的日常生活中少之又少。随着网络信息化深入我们现代人的生活中,
  • 26、《蒙娜丽莎之约》教学 期刊: 作者:李维勇评分:98分点赞:1422次
    摘 要: 李维勇 【教学内容】 人教版六年级上册第八组第27课。 【教学目标】 1.通过预习,以搜集资料等方式,了解“肖像画”,“卢浮宫”“达·芬奇”等词,并了解名画《蒙娜丽莎》
  • 27、关联视角下的习作教学 期刊: 作者:陆萍评分:96分点赞:5074次
    摘 要: 陆 萍 关联理论认为人类心智对信息的处理以关联为驱动力,对所掌握的信息进行选择性处理,从而建构起新的话语表征,它从认知角度来研究语用,是认知语用学的基础。美国语言哲学家格赖斯说:在关系
  • 28、高中作文教学中学生思维能力的培养 期刊: 作者:张洁评分:94分点赞:3741次
    摘 要: 内容在高中作文教学中,教师要帮助学生走出自我的小圈子,放眼关注社会和生活,在潜移默化中提高思维能力,提升思维品质。作文离不开阅读,在阅读教学中,教师要引导学生,真正融入作者的感情世界,与作者
  • 29、个性化阅读教学的实践反思 期刊: 作者:杨娟祥评分:90分点赞:2425次
    摘 要: 杨娟祥 内容 《标准》指出:“阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解。”由于对这些理念理解得不到位,出现了价值取向失衡、教学资源开发失度、情感体验失真等现象。 关键词:个性
  • 30、图书馆在大学校同文化建设中不能缺位——以贵州大学图书馆为例 期刊: 作者:张亚军 评分:92分点赞:5893次
    摘 要: 张亚军 (贵州大学图书馆 贵州贵阳 550025) 以贵州大学图书馆为个案,讲述要让图书馆参与校园文化建设活动得到大学生的认可,不能按照自己的行为方式进行,而是认真
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