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  • 1、以技术的名义不断创新——记第二届“杰出工程师”颁奖典礼 评分:95分点赞:5615次阅读:6744次
    摘 要: 本刊记者 尚海龙 中国家电行业所取得的成绩有目共睹,不可否认的是,这一切荣耀的背后离不开诸多工程师的辛勤付出和默默奉献。 1 月6 日,由中华国际科学交流基金会设立的“杰出工程师奖
  • 2、三维协同设计的效果“超出预料”——对话江西省水利规划设计研究院党委书记、总工程师黎文杰 评分:81分点赞:5940次阅读:6733次
    摘 要: 三维协同设计可以提高设计质量。工程设计项目会涉及到很多专业,专业之间相互矛盾的问题时常出现。而今如若两个专业发生矛盾,马上就会在三维设计中反映并提示出来,改进也很简单,这对于提高设计质量是很有
  • 3、面向卓越工程师培养的教学改革研究 评分:84分点赞:1562次阅读:6578次
    摘 要: 摘 要: 卓越工程师人才的培养在知识、能力和素质等具有特殊需求, 尤其强调了具有国际视野的创新型工程技术人才。本文从卓越工程师人才培养目标要求出发, 在课程体系、创新型教学和教材、创新型教学管
  • 4、从改革实践环节入手,培养环境工程“卓越工程师” 评分:87分点赞:1829次阅读:7037次
    摘 要:陈莉荣 李玉梅 张连科 王哲 胡庆凯(内蒙古科技大学能源与环境学院 内蒙古包头 014010)摘 要:卓越工程师计划是未来较长时间促进高校培养适应社会和经济发展需要的高级专门人才的一项
  • 5、基于利益相关者的卓越工程师培养质量协同保障体系的 评分:85分点赞:3551次阅读:8560次
    摘 要:(武汉理工大学 武汉 430070)摘 要:卓越工程师培养是一个庞大的系统工程,离不开大学各个利益相关者协同作用。卓越工程师培养质量是大学利益相关者责权利三者博弈均衡、协同保障的结果,卓越工程师培
  • 6、国际化卓越工程师教育培养初探 评分:94分点赞:5853次阅读:7145次
    摘 要:(1 北京航空航天大学中法工程师学院 北京 100191; 2 中国地质大学(北京)信息工程学院 北京 100083)摘 要:为贯彻落实党的十七大提出的走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家
  • 7、提高采收率课程建设对石油工程领域卓越工程师培养的探索 评分:92分点赞:4280次阅读:4378次
    摘 要:(东北石油大学石油工程学院 黑龙江大庆 163318)摘 要:本文针对“卓越计划”培养目标如何在石油工程专业学生培养中实现,同时结合提高采收率课程建设问题,立足卓越工程师培养的实践和理论教学需要,
  • 8、能源卓越工程师培养的探索与实践 评分:84分点赞:4113次阅读:4889次
    摘 要:王晓墨 舒水明 肖阁 常君丽 黄俭明(华中科技大学能源学院 湖北武汉 430074)摘 要:华中科技大学能源与动力工程学院作为首批入选实施“卓越工程师教育培养计划”的院系之一,近年来对培养
  • 9、计算机工程技术的几种常见方法 评分:93分点赞:5343次阅读:3398次
    摘 要: 杨帆 河北亿能烟塔工程有限公司 目前,计算机技术在各个领域的应用减少了人类很多重复的脑力劳动、大大丰富了人类的创造力、提高了社会的生产力,可以说计算机工程技术的应用不仅改变了人们获取信
  • 10、面向卓越工程师培养的IFR创新思维法课堂教学 评分:82分点赞:1798次阅读:5071次
    摘 要: 吴睿1,雷程亮2,杨永刚1 (1 重庆科技学院机械与动力工程学院,重庆,401331;2 重庆高技术创业中心,重庆,400039) 实践性和创新性是卓越工程师计划培养人才
  • 11、煤炭行业卓越工程师培养的探索 评分:96分点赞:2419次阅读:7110次
    摘 要: 黄成玉,雷旻,张全柱 (华北科技学院信息与控制技术研究所,北京,101601) 华北科技学院依托应用型本科的办学定位,突出安全科技特色,为煤炭主体行业服务,在三个国家级特
  • 12、基于“卓越工程师教育培养计划”的数据库应用型人才教学改革探索 评分:85分点赞:5577次阅读:4463次
    摘 要:(长春理工大学光电信息学院,吉林长春130012)本文首先分析了企业所需数据库应用型人才的类型,而当下大部分高校现有的人才培养模式并不能满足企业对数据库人才的需求,结合国家教育部实施的“卓越工程
  • 13、基于卓越工程师培育的建环专业课程体系研究 评分:94分点赞:1374次阅读:4898次
    摘 要: 韩如冰1 徐志茂2 王亮1 (1 西南科技大学土建学院;2 四川电力设计咨询有限责任公司) 基金项目:校教改项目(项目编号:14xn0135 和14xn0050)资助。 建环
  • 14、“生命线”上的守护人——记富阳市国土资源地质工程师 评分:95分点赞:1382次阅读:4448次
    摘 要: 他的言语并非慷慨激昂,他的行为并非惊天动地,他的故事并非催人泪下,但他几十年如一日,像一头永不知倦的“老黄牛”,在这片富春大地上躬耕不息,默默地守护。 他就是富阳市国土资源局地质工程师李
  • 15、现代工程师通用胜任特征模型构建 评分:98分点赞:5708次阅读:5510次
    摘 要: 北京/徐艳 笔者以胜任特征理论为研究依据,分析了国内外有关胜任特征的研究文献,总结出构建胜任特征模型的方法主要有,行为事件访谈法、问卷调查法、职位分析法等。运用问卷调查法,收集了来
  • 16、工程师签证何时有效 评分:88分点赞:1556次阅读:7918次
    摘 要: 监理工程师是发包人的 入还是独立人?工程师做出的签证有效吗?何时有效,何时无效,何时有部分效力? 文 汪金敏 国内外工程纠纷中常遇到如下案例。 坐落在上海市的某办公大楼由A
  • 17、交通土建专业卓越工程师人才培养模式研究 评分:92分点赞:4552次阅读:6193次
    摘 要: 孙小菊(黄河交通学院) 卓越工程师人才培养模式研究主要是针对当前交通土建行业人才市场需求,对应用型本科院校交通土建专业人才模式的研究与改革。 关键词:交通土建专业 卓越工程师
  • 18、加强非计算机专业的卓越工程师专业的计算机能力的培养 评分:94分点赞:5185次阅读:3978次
    摘 要: 根据教育部提出的“卓越工程师教育培养计划”,分析了目前计算机基础教育现状,对加强非计算机专业的卓越工程师专业的计算机能力的培养提出了改革4点设想,实践中取得了初步成效。 关键词:
  • 19、应用型本科院校计算机卓越工程师培养模式 评分:84分点赞:1502次阅读:6868次
    摘 要: 参照国家通用标准和行业专业标准,根据盐城师范学院信息科学与技术学院办学理念、专业特色和人才培养标准,制定本校计算机卓越工程师的培养标准。从低年级学生中选拔专业基础好,自学能力强的优秀本
  • 20、对“卓越工程师计划”环境下应用型本科人才培养的思考——以计算机专业为例 评分:82分点赞:2596次阅读:8274次
    摘 要: 文/郭小芳 石亮 宋晓宁 ★基金项目:江苏省现代教育技术研究2013年度课题(2013-R-27140);校教改项目:GX20131027;江苏省教育科学“十二五”规划2013年度立项课
  • 21、探索构建TOPCARES-CDIO 引导的IT“卓越工程师”培养模式 评分:89分点赞:3800次阅读:4627次
    摘 要: 杨茂保 基金项目:江西省高校省级教改项目(JXJG-14-17-10),江西省高等学校大学生创新创业计划项目(8891209) 在教育部全面推行“卓越计划”的背景下,传统的I
  • 22、我国高校卓越工程师培养存在的主要问题 评分:90分点赞:4000次阅读:6117次
    摘 要:“卓越工程师教育培养计划”作为我国教育改革创新的重要模式,对我国人才培养方面提出了更高的要求。自从教育部提出了卓越计划以后,我国各个高校都如火如荼的开展工程教育,本文针对我国高校在卓越工程师培养
  • 23、CAXA制造工程师软件在数控加工中的应用 评分:89分点赞:4304次阅读:4660次
    摘 要:山东省威海市文登区高级技工学校264400近几年来,CAD CAM软件技术日益成熟,这使得直接将零件的几何体信息转变为数控加工程序的国产CAD CAM软件——CAXA制造工程师得以推广和应用。
  • 24、做一名工程师应该知道的几点文化差异 评分:94分点赞:5887次阅读:8077次
    摘 要: 刘欣 天津工程职业技术学院 国际化的趋势日益明显——这意味着发展中国家有才能的人可以作为外籍雇员在其他发达国家和发展中国家工作,也意味着文化观察和交流是互动的。双方合作过程
  • 25、卓越工程师培养计划下应用型本科院校大学英语教学创新模式研究 评分:81分点赞:5229次阅读:4815次
    摘 要:(沈阳工程学院公共外语教学部,辽宁 沈阳 110136)基于“卓越工程师培养计划”,把大学英语教学目标与高校的人才培养目标紧密结合起来,重新定位大学英语教学目标是大学英语教学改革的前提和重要
  • 26、6问钢结构住宅——访住建部科技示范工程武汉世纪家园总工程师、杭萧钢构副总工程师李文斌 评分:96分点赞:5970次阅读:6546次
    摘 要: “室外的事情室内做,高空的事情地面做,危险复杂的事情机器做,污染环境的事情不做”,这里描述的就是钢结构住宅的建设过程。 “平均两天半到三天一层,不到两年的时间一期27 5万平方米已进入最
  • 27、卓越工程师培养目标下环境工程专业课程整合 评分:93分点赞:2767次阅读:8331次
    摘 要:(桂林理工大学环境科学与工程学院,广西桂林541004)根据环境工程专业卓越人才培养的具体要求,提出课程整合目标、思路以及课程整合的重点与难点,并从课程体系改革、教学方法的改进、教材的建设、考核
  • 28、“习而学”工程教育思想的启示 评分:98分点赞:3574次阅读:8110次
    摘 要: 钱树波 一、“习而学”的工程教育思想 茅以升是我国著名的桥梁设计专家,他对我国桥梁工程建设事业的贡献是众所周知的,同时他还是我国技术教育的开拓者。他针对那时旧体制下的工程教育总结了
  • 29、在汽车供应行业如何实现人才资源竞争的优势 评分:96分点赞:5146次阅读:7634次
    摘 要: 如果研发和产出不能成正比,那么我们在汽车行业的创新就很难达到很好的效果。而能够起决定作用的是工程师的选用。在工程师输出领域,中国比美国大为领先。显然,在工程师领域,中国的竞争力会越来越突出。
  • 30、轻卡车架设计流程 评分:81分点赞:5282次阅读:8275次
    摘 要: 尹民鑫曹德本 奇瑞汽车河南有限公司河南省开封市475000 车架是卡车的承载主体,一旦设计失误将给主机厂造成难以估量的后果。设计流程的建立使设计人员建立清晰的设计思路,考虑
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