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  • 1、小学生语文审美能力的培养 评分:98分点赞:1711次阅读:5774次
    摘 要: 内容当前,小学语文重在学生素质和能力的培养,小学语文的核心素养着眼在理解、运用、思维、审美四个维度。理解、运用和思维一直在教学中广受重视,相比之下,学生的审美能力就显得更为薄弱。如何加强
  • 2、高职语文教师职业化转型 评分:85分点赞:2786次阅读:5002次
    摘 要: 内容现代语文教育发展瓶颈越来突出。很多高职类院校已经将“大学语文”从公共课必修类课程演变为选修课程或者直接取消。语文课的危机也是作为语文教师自身的危机,需要积极面对。立足于语文教师所面临
  • 3、“文学话语转型与和谐文化建设”暨第四届海峡两岸华文文学研讨会综述 评分:97分点赞:3523次阅读:4450次
    摘 要:李 松,刘 苹(武汉大学文学院,湖北 武汉430072;中南民族大学外语学院,湖北 武汉,430074)  由武汉大学文学院、中国现代文学学会(台湾)与黄冈师范学院文学院联合主办的“文学话语转型与和谐
  • 4、入学认知准备对小学语文成绩的影响 评分:95分点赞:2353次阅读:7868次
    摘 要: 黄紫娟 辛 涛 (1.浙江大学心理与行为科学系,杭州,310028 2.北京师范大学心理学院,北京,100875) 入学认知准备是学业成绩的重要预测因素,但是针对
  • 5、怎样激活语文课堂的有效性 评分:82分点赞:4906次阅读:5883次
    摘 要: 河北省枣强县大营镇西崔浒完小王文忠 在语文课上,教师真正把学生当做学习的主体,把教学视为教师与学生之间的交流与对话,语文教师应注重对学生的引导和开展课堂讨论。语文课堂组织形式本身也是灵活
  • 6、从口述话语到出版文本:口述历史修辞学一结合中国电影人口述历史项目 评分:83分点赞:2723次阅读:3902次
    摘 要: 黎煜 Text Li Yu 提要:口述历史修辞学是口述史学与修辞学的交叉学科,它的研究范围包括访谈时的口头话语修辞与出版文本整理过程中的书面语言修辞两个部分。此文主要关注后者,即如何恰当
  • 7、论新世纪华语功夫电影与佛教文化 评分:91分点赞:3691次阅读:6189次
    摘 要: 任传印 提要:新世纪华语电影发展势头强劲,功夫电影以独特的身体语言和影像审美成为重要类型,其对佛教文化的借用值得探讨。这种借用可归纳为叙事辅助与深度吸纳两种类型,前者运用某些佛教文化元素
  • 8、媒体语文缺乏人文性的表现及对策 评分:93分点赞:2222次阅读:6512次
    摘 要: ■戴静静 张歌燕 媒体在我们生活中担当着重要的角色,不仅为我们提供了众多的关于世界各方面的信息,同时对我们人生观、世界观和价值观的形成也有着重要的影响。新闻传播离不开语言,而新闻
  • 9、语文教学中学生创新能力的培养 评分:98分点赞:2023次阅读:5177次
    摘 要: 百年大计,教育为本。在中华民族实现伟大复兴的今天,我们更应该重视创新教育。 总书记曾指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。陶行知先生也曾说过:“真正的教育必须培养出
  • 10、开拓创新语文课堂教学 评分:90分点赞:2011次阅读:5216次
    摘 要: ■王广燕 笔者从自身角度对在语文教学中应用农远资源优化课堂教学进行了阐述,结合实际把在课堂中如何恰当地运用农远资源,提高课堂教学效果进行详细地论述。可以说运用好农远资源,对缓解边
  • 11、课改后高中语文教学需进一步完善的问题研究 评分:95分点赞:2274次阅读:5101次
    摘 要:(华夏职业学院 内蒙古 赤峰市 025450)【摘 要】本文主要以课改后高中语文教学需进一步完善的问题为研究重点,认为现实的高中语文教学过程中新课改的理念、教学方式等很难落实到实处:使用多媒体教学
  • 12、情感教育在语文教学中的渗透 评分:87分点赞:5350次阅读:5083次
    摘 要:【摘 要】情感教育在语文教学中的渗透,可以让学生体会作者的思想感情。创设情境,渲染氛围,建立与学生的情感。在学生动情之后,采用形象感悟、运用对比、引导想象来激发学生的情感。学生情感得到激发之后,可以
  • 13、独立学院传统文化与大学语文教学结合的思考 评分:85分点赞:3359次阅读:3388次
    摘 要:(西安科技大学高新学院 陕西 西安 710109)【摘 要】随着独立学院教育转型化发展,学校更注重学生的实践应用能力以及专业技能的培训,使原本就处于边缘的传统文化教育再次淡漠化。因而,加强优秀传统
  • 14、语文课堂传统戏剧艺术的教学理念 评分:91分点赞:5621次阅读:4307次
    摘 要:(北京师范大学 北京 100875)【摘 要】中国是戏剧之国,一些优秀的传统戏剧剧本,在民族文化的熏陶中作用不可忽视,在对青少年进行道德教育的过程中不可忽视。然而,在传统的语文教学之中,戏剧教学的比
  • 15、大学语文教学应着重情感教育 评分:96分点赞:2863次阅读:3475次
    摘 要: 当大家都在讨论大学语文的课程定位、功能以及处境等问题的时候,我们依然有必要去想想梁启超先生关于教育的一段论述,他说:“古来大宗教家大教育家,都最注意情感的陶养,老实说,是把情感教育放在第一位。
  • 16、论加强母语文化的传播能力 评分:83分点赞:2783次阅读:7494次
    摘 要: 口韦合 进入21世纪以来,“地球村”每个角落的每个公民都不同程度地卷入了经济一体化和全球化的浪潮。然而,全球化不等于一元化,在多元文化并存的时代中,个人之间、社会全体之间、民族之间乃至国
  • 17、论中西方词语文化内涵的差异 评分:91分点赞:1796次阅读:6482次
    摘 要: 口杜思民 词语是文化信息的栽体,各种文化特征都在本族语言的词汇里留下了它们的印记。政治制度、风俗习惯、宗教、地理环境等对语言意义的影响主要表现在词语的附加意义和情感色彩上。对于英语
  • 18、河洛文化话语向度研究 评分:90分点赞:3176次阅读:7333次
    摘 要: 口贾焕杰 河洛文化博大精深,从史料考证可以钩沉其缘起脉络,而以话语分析为研究向度则是一种全新的视角,可以描述其在当今媒介文本中的流变,话语视角下的河洛文化研究侧重于其在传播过程中
  • 19、小学语文教师的教学技巧 评分:86分点赞:4217次阅读:6582次
    摘 要: (洛阳市老城区农校街小学 河南洛阳 471000) 摘 要:教师是连接书本和学生的桥梁,担负着引导促进帮助的多重使命,一个称职的小学语文教师必须具备最基本的教学技能,这样才能有效地组织和
  • 20、大学语文教学和大学生的人文素质培养 评分:97分点赞:5972次阅读:7205次
    摘 要: 魏存礼 大学是为国家和社会培养人才的地方,所以一定要重视起对当代大学生的教育,尤其是对大学生的人文素质培养工作一定要做到位。如果缺乏良好的人文素养,再高的学历,再多的文化知识也不会获得大
  • 21、少数民族地区农村中学语文阅读教学现状与出路 评分:84分点赞:3118次阅读:8559次
    摘 要: 由于客观条件的限制,少数民族地区农村中学对新大纲阅读教学的目的、任务、内容和范畴都不够了解;对新课改理解不够透彻;学生的知识程度、年龄特征、阅读水平也难以和新课改的进度合拍,导致少数民族地区农
  • 22、新形势下少数民族地区的语文教学 评分:90分点赞:2037次阅读:3995次
    摘 要: 少数民族地区的义务教育,由于资源缺乏、条件落后,常常导致与现行教材的脱节,语文教学更是如此。笔者结合多年语文教学经验,就如何有效地在少数民族地区进行语文素质教育进行探讨。 少数民族区域任
  • 23、论小学语文教学反思的一点体会 评分:84分点赞:3890次阅读:4073次
    摘 要: 赵剑波 教学反思是指教师在教学实践中对自我教学过程给予肯定、或给予否定、修改,将“教学”与“学习”结合起来,从而努力提升教学实践的合理性,提高教学效能的过程,简言之,教学反思是以探究和解
  • 24、分析高职旅游管理专业公共课与专业课的整合改革——以语文课程与导游课程为例 评分:93分点赞:5462次阅读:7980次
    摘 要:杨 静文章以语文课程和导游课程为例,对高职旅游管理专业的公共课与专业课的教学现状进行了分析,并提出了将高职语文口语课程与旅游管理专业课程进行整合的思考和建议。当前,竞争激烈的旅游行业对高职教育提出了很
  • 25、让旅游为初中语文教学服务 评分:82分点赞:5185次阅读:8815次
    摘 要:架设“建构”课堂是促使学生学习的重点,也是现代化教学手段的体现,以旅游的形式促进初中语文课堂的发展应当从课堂内核课堂外共同入手,因此本文从此方向结合实际进行论述。现代化教育背景下,教育模式更贴近真实生
  • 26、高职旅游专业语文口语交际教学策略初探 评分:83分点赞:1726次阅读:5729次
    摘 要:旅游业是一个竞争十分激烈的行业,作为一名合格的导游必须具备较强的综合素质和职业素养,尤其是口语交际能力。高职旅游专业主要是对提供服务、指导参观、传播文化知识等方面进行了专门的培养,在口语交际上的教学还
  • 27、语文教学中激励措施的运用 评分:81分点赞:2420次阅读:6203次
    摘 要:在教育创段,无论学生年级高低,在情感上都希望得到同学以及教师的认同与夸奖。激励教育作为教育中必不可少的重要环节,在语文教学中对保持学生语文学习兴趣,引导学生自主探讨学习过程等都有着无可取代的作用。对绝
  • 28、道孚藏族双语文化现象的成因、特点及其调适 评分:92分点赞:1669次阅读:4698次
    摘 要:根呷翁姆[摘要]道孚藏族是康巴藏族的族群之一。在同各个兄弟民族的语言文化接触过程中,道孚藏族也不可避免地受到了语言接触的影响,特别是近年来呈现出由“母语道孚语”到“母语—汉语”的双语文化发展趋势。本文
  • 29、新课改形势下如何强化阅读在初中语文中的重要性 评分:82分点赞:4655次阅读:5726次
    摘 要:新的课改形势要求老师们要与时俱进,前几天 电视台的读书日活动可谓声势浩大,参与度非常之大,同时收视率也是非常的高,在这种大有全民阅读热潮的形势下,如何冷静思考,如何理性思考,如何辩证的分析当前阅读热
  • 30、关于“学讲计划”和初中语文课堂教学探索 评分:88分点赞:4786次阅读:4377次
    摘 要:语文课想必所有人都不会陌生,在九年义务教育中它一直伴随着我们,学好语文是我们学习好其他科目的基础,也是生活中学习讲话方式技巧的基础。一直以来,语文课堂都是统一模式的固化教学模式,在语文教学上一直没有什
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