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高中学生音乐论文范文

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  • 1、新媒体背景下音乐专业大学生思想政治教育规律探析 评分:84分点赞:3928次阅读:8950次
    摘 要: 新媒体视域下,音乐专业大学生的思想行为变化特点表现为:专业技能素质较高,人文素质较低,辨别是非能力弱;虚拟表演能力较强,现实表演能力较弱,文艺作品追求新奇化、庸俗化;个性表现意识较强
  • 2、将音乐融入语文教学中 评分:80分点赞:4273次阅读:5138次
    摘 要:(连云港市宁海中学,江苏连云港222243)文学与音乐就有着一种不解之缘,无数诗文名家常常在音乐中捕捉灵感,在音乐中陶冶性情。语文课堂上如果能使文学美融合音乐美,一定可以给学生带来美的享受,享受
  • 3、引导学生上音乐课兴趣激发学生欣赏音乐 评分:98分点赞:1319次阅读:5347次
    摘 要:摘 要:在音乐教学过程中,教师根据实际情况设计更具创意、更灵活的导入。音乐课中恰当地设计导入是课堂教学的第一步,虽然简短但却不容忽视。俗话说:“良好的开端是成功的一半”。如何使学生一上课就怀有浓浓地兴
  • 4、音乐教学中如何突出学生的主体性 评分:88分点赞:4172次阅读:3439次
    摘 要:河北省永年县第六实验学校057150小学教育的对象一般是6岁—12岁的儿童,而小学生有其自身生理与心理的发展规律。在小学教育过程中,教育者只有按照小学生的身心发展规律进行教育、教学,充分发挥小学生学习
  • 5、让学生充满信心的学习音乐 评分:84分点赞:5907次阅读:8794次
    摘 要: 赵叶 定州市李亲顾中学 073000 【中图分类号】G623.71      文献标识码:B      文章编号:1673-8500(2013)04-0213-02 随着社会的不断
  • 6、音乐欣赏课的三个着眼点 评分:85分点赞:3333次阅读:5530次
    摘 要: 根据《普通高中艺术欣赏课教学大纲》(初审稿)的规定,音乐欣赏课的主要目的是:以审美教育为核心,培养学生健康的审美情感和感受音乐美的能力,树立学生正确的审美观念。在当前大多数学生(学校)尚不具备
  • 7、如何培养学生在音乐课堂的创新和实践能力 评分:93分点赞:4358次阅读:7526次
    摘 要: 音乐教育是以音乐审美为核心,以学生的兴趣爱好为动力,以其愉悦感受和积极参与为出发点的基本素质教育。而中学音乐教育是音乐素质教育中的重要组成部分,对培养有创新能力和实践能力的中学生起着巨大的作用
  • 8、在音乐课堂教学巾培养学生的学习习惯 评分:95分点赞:4542次阅读:3391次
    摘 要:习惯对于每一个人的学习来说都是十分重要的。培根曾经说过:习惯是一种顽强而又强大的力量,它可以主宰人生。人一旦养成了一个好习惯,在这个轨道上就会终身受益。养成良好的学习和行为习惯,就意味着自己掌握了获取
  • 9、营造愉快氛围 快乐学习音乐 评分:94分点赞:4550次阅读:6875次
    摘 要: 河南省洛阳市洛龙区第四初级中学 张琳娜 音乐是一门听觉艺术,它以乐曲的旋律美,歌词的语言美,音响的意境美,表现的体态美,演唱的情感美,来陶冶人的情操,净化人的心灵,美化人的行为。在音乐教
  • 10、高效驾驭音乐课堂教学科学创建艺术特色学校 评分:82分点赞:2026次阅读:6449次
    摘 要:高中音乐课程改革,实际上是义务教育音乐课程改革的承接和基本理念的进一步升华。高中音乐教学中强调三维目标与双基训练教学,注重培养学生的自主与探究性学习能力。以学生的发展和终身学习为取向,突出学生的主体性
  • 11、在“玩”中快乐地学习音乐 评分:89分点赞:5584次阅读:4741次
    摘 要:日本著名的幼儿音乐教育家铃木镇一认为:“音乐教育始于游戏,孩子把音乐作为娱乐游戏,孩子想玩时才愿意练习”。只有让学生在一种宽松、愉快的环境中“玩”起来,通过活动来感受、体验和表现音乐,从而满足他们“自
  • 12、音乐课中如何激发学生的艺术表现力 评分:82分点赞:1700次阅读:4664次
    摘 要:艺术表现是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情、对话来塑造形象,传达情绪、情感、故事情节,从而体现生活的艺术。我们在音乐教学中,也可以把艺术表现贯穿于整个课堂,让学生用不同的演唱形式表现歌曲,或者是用语
  • 13、浅论家长社会经济地位对小学生音乐学习的影响 评分:93分点赞:2268次阅读:7557次
    摘 要:家长作为父母不仅为小学生提供生活保障,而且对小学生的音乐学习和发展也有着深远的影响,因为家长是孩子的第一任教师。因此家长的社会经济地位直接影响这小学生的学业进步,我们在教学中发现,并且得到较
  • 14、挖掘学生潜能 构建成功音乐课堂 评分:83分点赞:3342次阅读:7933次
    摘 要:(四川省成都高新实验中学61000)如何激发学生在音乐方面的潜能,为其终身热爱音乐,享受音乐,形成健康的人格和高尚的情操 世界文学巨将高尔基说过,音乐可以拯救一个民族。事实也的确如此,戴高乐在
  • 15、如何激发学生兴趣做好高中音乐教学——“动感”课堂教学的设计与实践 评分:98分点赞:5119次阅读:3904次
    摘 要:(广东省河源市田家炳实验中学 广东 河源 517000) 音乐课堂是师生共同的课堂,高中段的学生已不满足于被动地接受知识,他们渴望通过实践与探索获取新的知识与技能。他们要求音乐欣赏课不
  • 16、在小学音乐教学中培养学生审美能力 评分:90分点赞:3925次阅读:5630次
    摘 要: 作者:陈文秋 单位:河北遵化市遵化镇联立小学 小学音乐教材为教师提供了培养学生审美能力的有利条件.教材中选择了许多适合于儿童学习的结构短小、旋律动听、节奏明快、形象鲜明的音乐
  • 17、如何在音乐教学中发展和培养学生的智力与能力 评分:90分点赞:5353次阅读:3934次
    摘 要: (内蒙古锡林浩特市第三中学 内蒙古 锡林浩特 026000)  音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势。在传统的音乐教学中,学生学习音乐的
  • 18、趣味空间——音乐课堂中的激趣教学法 评分:96分点赞:3648次阅读:5209次
    摘 要: 据调查表明,目前约有20%左右的学生不喜欢上音乐课。究其原因,是教师在教学中忽略了学生的主体地位。学生处于一种被动的接受状态,调动不起学习的积极性。学生在音乐课上体会、品味不到音乐的美,无法进
  • 19、音乐引来活水,语文注入生机——《二泉映月》教学例 评分:80分点赞:2266次阅读:7374次
    摘 要:在朗读时,伴着美妙的音乐,不仅让能朗读更加动情,而且能让学生更加理解作品的思想感情,取得很好的教学效果。现以《二泉映月》几个教学片段加以说明。【片段一】复习引入(《二泉映月》作为背景音乐轻轻响起)师:
  • 20、融流行音乐于初中音乐教学中 评分:94分点赞:3099次阅读:8917次
    摘 要: 华星兰 流行音乐的引入,是提高初中生音乐审美能力的重要方法。虽然在初中音乐课堂中引入流行音乐已经不是一个新的课题,但在实施的过程中却还存在很多问题,使得音乐教学的效果受到影响,音乐教学的
  • 21、如何提高学生学习音乐的积极性 评分:85分点赞:4485次阅读:7459次
    摘 要: 宣汉县清溪宏文学校四川达州636150 俗话说:“兴趣就是最好的老师”。音乐就是美育教育,是培养学生的审美能力和创新能力的重要知识源泉。音乐教学也是素质教育的一个重要组成部分,培养学生学习音乐的兴趣
  • 22、让音乐走进学生的心灵 评分:87分点赞:1252次阅读:7691次
    摘 要:浦县公馆镇中心小学 广西北海536100 音乐作为一种声音的艺术,有其独特的魅力,而音乐教育,更是一门教育的艺术,她对孩子情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养,有着不可低估的作用。童心
  • 23、小提琴是我不变的追求与坚守—访青年小提琴演奏家黄奕 评分:96分点赞:3791次阅读:6168次
    摘 要: 文/李直 他曾凭借精湛、娴熟的琴技,热情、奔放的演奏荣获2004年法国巴黎“萧颂”国际小提琴比赛最高级别金奖;他是中国小提琴事业开拓者、著名小提琴音乐家、教育家林耀基先生“十三位金牌子弟
  • 24、培养学生学习音乐兴趣,促进课堂高效 评分:91分点赞:1415次阅读:6304次
    摘 要: 田 斯 初中生对音乐学习有一定的兴趣,但要使之长期保持,还有待于我们音乐教师去积极引导,笔者认为引导的途径有这样几条:构建良好的师生关系,这是基础;以灵活多样的教学方法激发学生学
  • 25、让学生充分感受音乐的快乐 评分:80分点赞:5411次阅读:6347次
    摘 要:【摘 要】音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势。在传统的音乐教学中,学生学习音乐的途径完全是建立“一唱一随”的基础上,这种教学模式只注重了唱歌技能和技巧训练而忽视了
  • 26、高中音乐有效教学琐 评分:97分点赞:3177次阅读:4148次
    摘 要: ◇江苏南通市通州区金沙中学 季巍 《普通高中音乐课程标准》指出:高中音乐是面向全体学生的必修课程,是高中阶段实施美育的重要途径。它“确立了以音乐审美为核心的课程基本理念,构建适应社
  • 27、钢琴教学中学生音乐人文能力的培养 评分:80分点赞:2812次阅读:4843次
    摘 要: 谷丽萍 一、前言 当前,钢琴教学改革不断深入,人们越来越重视钢琴教学的“育人”功能,但在目前的钢琴教学中,部分教师还未认识到对学生人文探究能力进行培养的重要性,一味地给学生传授钢琴
  • 28、PALM2014年5月在京举行 评分:82分点赞:5702次阅读:3670次
    摘 要: 一年一度的中国国际专业音响·灯光·音乐及技术展览会(简称“PALM展”)将于2014年5月26日至29日继续在北京中国国际展览中心新馆举行。回顾过去的22届盛况,P A L M展取得了辉煌的成
  • 29、本科生基金科学研究对大学生的影响 ——以题为“关于城乡大学生音乐素养差异的分析”为例 评分:98分点赞:4800次阅读:4719次
    摘 要: 柴铭(北京师范大学艺术与传媒学院音乐系100875) 笔者通过大学期间主持2012年本科生基金“关于城乡大 体音乐素养差异的分析”,深刻理解了科学研究课程的的意义,分析了大学生
  • 30、物流顽疾——汽车社会的不和谐音符 评分:80分点赞:4427次阅读:8427次
    摘 要: 一斤青椒,从山东寿光运到北京新发地,短短的几百公里路程,就从5毛变成了5元,价格翻了十倍,这当中的钱哪里去了? “都说物流业推高了价格,但物流行业在其中却一分钱也没赚到。现在的物流公司、
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