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国际贸易专业毕业论文范文

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  • 1、高职国际贸易教学中整合网络教育资源的探索与实践 评分:90分点赞:4682次阅读:8603次
    摘 要:(长沙民政职业技术学院商学院湖南长沙410004)随着计算机的普及与网络技术的迅速发展,网络教育资源日益丰富,利用网络教育资源开展教学与学习已成为了一种便捷有效的新方式。文章以网络环境下高职国际
  • 2、国际贸易专业立体化仿真模拟实训平台的构建 评分:94分点赞:2421次阅读:7819次
    摘 要:(广州科技贸易职业学院 广东 广州 511442)仿真模拟实训平台作为一个能帮助学生通过实例了解和掌握进出口交易基本程序和主要操作技能的有效途径而受到各个院校的欢迎。但以国际贸易模拟实训软件构建
  • 3、高职院校国际贸易专业开放性实验教学探析 评分:97分点赞:3776次阅读:6634次
    摘 要:【摘 要】以国际贸易专业的开放性实验教学为例,明确实验教学的内涵与目的、框架的建立、体系的设计,并从实验教学内容改革、实验教学条件改善以及加强实验队伍建设等方面,对高职院校国际贸易专业开放性实验教学进
  • 4、国际贸易专业的工作过程及核心能力研究 评分:85分点赞:5942次阅读:8632次
    摘 要:【摘 要】国际贸易专业是实践性、综合性、专业性和前沿性很强的专业领域,其工作过程主要围绕业务环节、业务流程和业务单证展开,相应地需要培养学生的发现能力、获得能力、执行能力、避险能力。在职业岗位对接上,
  • 5、“后危机时代”国际贸易教学改革 评分:89分点赞:5679次阅读:5309次
    摘 要: 陈石 (华南师范大学经济与管理学院,广州510006) 针对后危机时代国际贸易活动呈现出的新特点,以及对国际贸易从业人员提出的新要求,高校对现代国际贸易人才的培养应该坚持以能
  • 6、人民币升值对国际贸易问题研究 评分:97分点赞:3381次阅读:8729次
    摘 要:(重庆工商大学,重庆 400067)中国自1994年1月1日我国开始实行以市场为基础的有管理的浮动汇率制度,同时随着我国国际收支经常项目与资本项目双顺差带来的外汇储备等增加推使着人民币走向不断
  • 7、德国“双元制”职业教育对国际贸易专业实践教学的启示 评分:80分点赞:5802次阅读:5811次
    摘 要:(广西民族师范学院经济与管理系,广西 崇左 532200)德国“双元制”职业教育由学校和企业联合招生、共同培养,培养出来的学生既具有扎实的理论知识和文化知识,又具有很强的动手能力,极大地满足了
  • 8、电子商务对国际贸易的影响及对策研究 评分:98分点赞:3701次阅读:8965次
    摘 要: (中山大学岭南学院,广东 广州 510006) 【摘 要】 随着Internet的飞速发展和计算机技术的日臻完善,电子商务的优越性也越发显著。为了能更有效的参与国际市场竞争,在经济全球
  • 9、韩国与欧盟签署自由贸易协定对中国外贸的影响 评分:82分点赞:2524次阅读:8308次
    摘 要: 刘东强何秋雨 (河北经贸大学商学院,河北石家庄050061) 韩国与欧盟于201 0年1 0月6号签署自由贸易协定,该协定将于2011年7月1日正式生效。这将对欧盟与韩国的
  • 10、国际贸易企业风险防范体系研究 评分:98分点赞:4239次阅读:5741次
    摘 要: (中国大连国际经济技术合作集团有限公司审计监察部,辽宁大连116011) 在国际经济环境持续低迷的背景下,国际贸易企业面临着前所未有的风险挑战,构建全面风险管理体系已成为国际贸易
  • 11、KAS模式在融入外语特色的国际贸易专业实践能力培育中的研究与实践 评分:89分点赞:4206次阅读:8052次
    摘 要:(浙江越秀外国语学院,浙江 绍兴 312000)【摘 要】随着用人单位对于国际贸易人才的外贸技能及外语素质的诉求提升,当前院校应积极地将融入外语的KAS模式应用于国际贸易专业实践能力教学的探索,本文
  • 12、基于工学结合的国际贸易专业人才培养模式的研究 评分:97分点赞:5367次阅读:7570次
    摘 要:(牡丹江大学,黑龙江 牡丹江 157001)【摘 要】文章在对牡丹江地区外贸企业对国际贸易人才的实际需求调研的基础上,从落实“工学结合”的人才培养模式理念、形成“双证融通”的课程体系、构建“与时俱进
  • 13、人民币升值压力下国际贸易结算多元化策略研究 评分:90分点赞:2333次阅读:5520次
    摘 要:(中南民族大学经济学院,湖北 武汉 430074)【摘 要】当前,随着中国经济的飞速发展和经济实力的日益增强,人民币兑美元汇率屡创新高,在国际市场上面临严峻的升值压力,升值必然对我国对外贸易的发展、
  • 14、独立学院国际贸易专业教学模式改革思路探索 评分:89分点赞:5729次阅读:4100次
    摘 要:(郑州成功财经学院,河南 巩义 451200)  【摘 要】本文以郑州成功财经学院两届国贸专业毕业生及外贸企业为调研对象,借助问卷调查,从对毕业生调查的结果得出独立院校国贸专业教学改革中课程设置的新
  • 15、地方本科院校国际贸易专业创新犁人才培养教学改革研究 评分:95分点赞:3483次阅读:5949次
    摘 要: (湖北工业大学经济与政法学院,湖北 武汉 430068)【摘 要】现代教育教学理念要求大力培养具有创新精神和实践能力的高素质国际贸易人才,这在客观上要求各地方高等院校应紧跟时代的要求,深化教学改革
  • 16、后金融危机时代国际贸易专业课程体系改革探索 评分:96分点赞:3249次阅读:8807次
    摘 要:(邢台学院,河北 邢台 054001)【摘 要】本文探讨了当前中国国际贸易专业课程体系存在的主要问题,以及后金融危机时代对国贸专业人才的新需求,最后提出了国际贸易专业的课程体系改革的建议。【关键词】
  • 17、基于竞争力视角的重庆国际贸易发展研究 评分:87分点赞:4867次阅读:6313次
    摘 要: 重庆作为长江中上游内陆开放高地,通过加快国际贸易,促进重庆对外交流和经济发展,从而带动周边地区的发展。对重庆国际贸易的研究,提高国际贸易竞争力,实现西部大开发战略具有重要的意义,本文在
  • 18、论出口退税政策对我国外贸出口的影响 评分:97分点赞:5272次阅读:4560次
    摘 要:(陕西理工学院经法学院,陕西 汉中 723000)本文通过对我国出口退税政策特点的分析,论证出口退税政策对我国外贸出口各方面的影响,旨在说明研究我国出口退税政策对外贸出口的重要影响,具有
  • 19、国际贸易专业《国际商法》课程教学研究 评分:98分点赞:3475次阅读:4822次
    摘 要:(湖南外贸职业学院,湖南 长沙 410001)本文针对国贸专业的学生在学习《国际商法》 课程中对教学目标、教学内容选择、教学方法等方面提出几点建议。关键词:国际贸易;国际商法;课程教学随
  • 20、高职国际贸易专业教师的顶岗实践 评分:88分点赞:2048次阅读:4619次
    摘 要:(长沙民政职业技术学院商学院,湖南 长沙 410004)本文以高职国际贸易专业为例,分析了目前高职国际贸易专业教师顶岗实践的必要性及面临的问题,并提出相关建议。关键词:高职教师;顶岗实践
  • 21、基于校合作的高职国际贸易专业人才培养模式创新研究 评分:90分点赞:4588次阅读:3726次
    摘 要:(1 湖南外贸职业学院,湖南长沙410201;2 湖南外贸职业学院,湖南 长沙 410201)随着经济全球化的发展,国际贸易专业的人才也是有了较大的需求,但是种种实践证明当前高职国际贸易专业人才
  • 22、高职国际贸易专业《国际贸易实务》课程实践教学研究 评分:83分点赞:2789次阅读:7628次
    摘 要:(湖南外贸职业学院)在当前形势下,传统的理论教学模式已经很难满足国际贸易专业人才培养的需求,为了提高学生的实践能力和动手能力,需要加强《国际贸易实务》课程的实践教学。本文以目前高职国际贸易专业《
  • 23、运用“模拟公司”提高国际贸易专业实践教学效果初探 评分:91分点赞:3957次阅读:4946次
    摘 要:(德州科技职业学院经管学院,251200)在时代不断演变的浪潮中,人才是不变的主题旋律。相应地,在新时代中,国际贸易方面人才的重要性逐渐突显。在国际贸易专业实践教学方面,模拟公司扮演着重要的角
  • 24、高职国际贸易专业“工学结合”模式创新分析 评分:97分点赞:4718次阅读:7349次
    摘 要:(湖南电子科技职业学院应用技术学院,湖南 长沙 410217)高职国际贸易专业在推行工学结合人才培养模式的过程中,出现了各种问题。因此,分析国际贸易专业工学结合的现状,突破工学结合的困境
  • 25、基于工作过程系统化的国际贸易专业课程开发 评分:83分点赞:5120次阅读:6707次
    摘 要:(浙江商业技师学院,浙江 宁波 315000)为了提高职业教育人才培养质量, 以适应社会对技能型人才的素质要求, 我国大力开展职业教育人才培养模式和教学模式改革。当前我校围绕工作过程系统
  • 26、“十三五”时期我国商贸流通业发展的新思考 评分:91分点赞:4898次阅读:8797次
    摘 要:(云南经济管理学院,云南昆明650106)《 关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的出台,标志着我国进入“十三五”建设时期。商贸流通业成本高、负担重、资源配置受限等问题制约和
  • 27、国际贸易专业课教学存在的主要问题及对策 评分:97分点赞:1941次阅读:5107次
    摘 要:金钢刘聪(广西民族师范学院,广西崇左532200)中国已经成为世界第一货物贸易大国,需要大量高素质的国际贸易专业人才。国际贸易专业课的教学效果直接关系到人才培养质量,因此课堂教学质量非常重要。
  • 28、项目导向教学法在高职《国际贸易理论与实务》课程中的运用 评分:88分点赞:4440次阅读:5499次
    摘 要:(广西城市职业学院,广西 崇左 532100)项目导向任务驱动,是指能为学生提供情境-体验实践的和感悟问题的,以此围绕任务展开学习,最后以任务的完成结果来检验和总结学习过程,借此改变学生学习状
  • 29、创建国际贸易运行机制 打造全球化采购与营销平台 评分:80分点赞:1905次阅读:3962次
    摘 要: 李 飞 (中国石化物资装备部(国际事业公司) 北京 100728) 摘 要:简要介绍了创建国际贸易运行机制的背景和内涵, 从专业化采购、区域化服务、一体化运作三个方面阐述了运行机制
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