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化学新课改论文范文

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  • 1、高中化学新课改下的思考 评分:92分点赞:2400次阅读:3446次
    摘 要:任坤艳(辽西育明高级中学 辽宁锦州 121000)摘 要:新课程改革实施以来,很多教育工作者都进行不断教学反思,对于高中化学教师而言,如何建立科学的、现代的教学理念,并将其转化为教学动力;新课改后
  • 2、试析中职学校语文课程的个性化教学 评分:98分点赞:3278次阅读:7745次
    摘 要:李晓元(长春水利电力学校 吉林 长春 130000)中职语文的教学,其内容和形式上,取决于中职学校的职业方向和学生本身对语文课的兴趣度。一方面,学校为了生存和发展,必然要求语文课要为职业学校
  • 3、初中数学新课改 评分:85分点赞:5008次阅读:7035次
    摘 要:课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。只有我们真正改变多年来习以为常的教学方式,工作方式,才能稳健地推进课程改革。教师只有不断学习先进的教育教学理论,不断反思自己的课堂教学,才
  • 4、数学新课改 评分:84分点赞:3437次阅读:8781次
    摘 要: 第一、注重开放题的教学,提高创新能力 沿袭已久的教育内容和方法不利于培养学生的创新品质。数学作为一门思维性极强的基础学科,在培养学生的创新思维方面有其得天独厚的条件,而开放题的教学,又可
  • 5、新课标下初中体育教学的课改 评分:90分点赞:1726次阅读:6210次
    摘 要:(平坝县天龙中学 贵州 平坝 561100)中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:
  • 6、对初中化学新课改的一些认识 评分:95分点赞:2220次阅读:7499次
    摘 要:(重庆市秀山县实验中学 409900)中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2014)
  • 7、巧妙组织化学课堂教学,轻松实现新课改 评分:93分点赞:2801次阅读:6721次
    摘 要: 在当前的新课改活动中,课堂教学依然是主战场,只有把每堂课上好了,才能实现新课程改革的目的。本文从树立新课程改革理念、初中化学课堂的教学设计、师生角色的互换、化学实验教学以及恰当运用多媒
  • 8、初探农村中学新课改下的化学教学 评分:87分点赞:3368次阅读:4084次
    摘 要: 陆兰芳 (广西百色市靖西县禄峒初中 533809) 新课程作为一个理想的课程体系,它的实施是一个庞大而系统的工程,需要与之相适应的理论作指导;需要扎扎实实的课程实验研究作
  • 9、对高中化学新课改的几点体会 评分:89分点赞:3854次阅读:5434次
    摘 要: 潘耀房 (河南省濮阳市清丰县第一高级中学河南清丰457000) 经过几年高中化学课改的实践,我感觉高中化学教师的角色和教学策略发生了很大的变化。具体表现为: 一、课程标准走进
  • 10、对高中化学新课改的几点看法 评分:92分点赞:3613次阅读:4905次
    摘 要:(河南省清丰县第一高级中学 河南 清丰 457300)高中化学新课程改革已有几年,在走入新课程的这段时间,我们是否对自己以往的教学思想和方法、行为、进行了反思?我从以下几个方面谈谈自己的看法
  • 11、以”变“求”效“ 走进化学新课程 评分:80分点赞:1674次阅读:7725次
    摘 要:【摘 要】围绕化学新课程理念,如何以“变”求“效”, 走进化学新课程。可以通过变 “苦学”为 “乐学”;变 “概念” 问题为“多元化”;变学习“独学”为互助“合作”;变“记结论”为“导过程揭示”等策
  • 12、如何管理好化学实验室 评分:90分点赞:5934次阅读:7231次
    摘 要:一、实验教学管理制度1 凡是装备了教学仪器的学校,都要完成新课程标准规定的全部教师演示实验和学生分组实验的教学任务,努力做到使每个学生都有动手实验的机会。2 学校每学年初要根据新课程标准要求和各年级教
  • 13、新课程背景下小学教学生活化 评分:87分点赞:1340次阅读:7173次
    摘 要: 关健词:新课程 小学 生活化 一 小学教学生活化的研究意义 在新课程标准下,实现小学数学生活化教学具有重要作用,只有将数学知识与学生相互联系起来,才能激发学生的学习兴趣,其中,实现的意义主要表
  • 14、让开放式教学走进初中化学新课堂 评分:83分点赞:3681次阅读:6849次
    摘 要:(哈密市花园乡中学新疆哈密839000)在初中化学课堂教学中,要突破传统的封闭式教学,实践开放式教学思路,教师应当创设开放性问题情境,激活学生创新思维;通过导读探学、网络探学与课题探学等形式,
  • 15、六维发展在现代教育管理中的应用——深化“人人课堂”教育改革中的实施途径 评分:86分点赞:5379次阅读:5085次
    摘 要: ◇邓继业 2016年,既是国家“十三五”规划的开局年,也是实现教育现代化的“决胜年”;既是上海市全面深化教育综合改革的“攻坚年”,也是上海市航华第二中学(以下简称“航华二中”)教育教学综
  • 16、高职英语“人性化”课堂教学的几点做法 评分:95分点赞:2883次阅读:3572次
    摘 要:(江西南昌市工业贸易职业技术学院 基础部 江西红角洲高校园区 江西 南昌 330008)“人性化”教学是我国教学改革研究的发展方向,也是促进学生人格全面发展的重要途径。笔者在高职英
  • 17、《材料化学》课程教学改革与实践 评分:97分点赞:2509次阅读:4802次
    摘 要: 董兵海 (湖北大学材料科学与工程学院,湖北武汉430062) 材料化学是一门重要的基础学科。本文阐述了在课程教改过程中,对教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面的探索和
  • 18、高职高专药学专业《药用基础化学》课程改革 评分:84分点赞:2870次阅读:5314次
    摘 要: 杨端华 (湘潭职业技术学院,湖南湘潭411100) 本文从高等职业教育的定位出发,结合目前教育部大力推行的高职高专教学改革精神,阐述了转变观念和课程改革的重要性以及《药用基础
  • 19、从环监按能大赛看分析化学实验改革的要点和途径 评分:86分点赞:2393次阅读:3751次
    摘 要: 扬州职业大学 顾晓龙 通过分析环境监测技能大赛的内容和比赛要求,归纳出在分析化学实验教学中的改革要点,提出培养学生对分析化学实验的兴趣、强化基本技能的训练、突出学生非智力因素的培
  • 20、深化新课改创设新课堂——青年教师与新课改 评分:90分点赞:2338次阅读:6625次
    摘 要:中图分类号:G635 1文献标识码:A文章编号:1671-0568(2014)30-0041-02新课改是以实现人的终身发展为目的的教育教学改革,作为青年教师,应在汲取传统教育精华的同时认真领悟新课改
  • 21、小学数学新课改 评分:90分点赞:2338次阅读:5629次
    摘 要:《数学课程标准》的颁布,给广大数学教师带来了新挑战。新课程要为原始的教学方法注入全新的理念,如何让手中的教材体现出教有情趣、学有滋味的感觉,成了我们新的话题。为了避免课程的突然更换,令广大师生因为不适
  • 22、乡村小学语文教学与课改 评分:80分点赞:4094次阅读:7664次
    摘 要:重庆市彭水县鹿角镇中心校(409612)提高语文学习能力,是让学生在教师的指导下对课文进行简单地、有度地对文本的解读,是研究语文的本质。通过能动的,创造性的学习活动,学会发现、学会探索、学会学
  • 23、高中化学新课程改革之我见 评分:96分点赞:2952次阅读:3440次
    摘 要: 谢国平 (重庆市永川中学校重庆402160) 高中化学新课程改革的基本理念是尊重和满足不同学生的需要,运用多种教学方式和手段,引导学生积极主动地学习,掌握最基本的化学知识
  • 24、有机化学实验课改革与综合性实验设计的衔接 评分:83分点赞:5090次阅读:4816次
    摘 要: 有机化学实验提倡以综合性实验设计为教学目标,旨在提高学生的思维创新和实践动手能力,以适应当前就业形势及社会需求。在这种教学理念下,根据所学专业特点,前期在传统教学模式下进行实验课改,循序
  • 25、面对化学新课程教师要改变观念 评分:82分点赞:4241次阅读:8887次
    摘 要: 福建省寿宁县第一中学355500 新课程对传统教育是严峻挑战的,这自然是来自于教育观念。所以教师要明确教学是师生平等交往、合作互助、共同发展的过程。教师在教学课堂中要乐于变为学生
  • 26、初中语文教学与课改 评分:92分点赞:2569次阅读:5609次
    摘 要: 魏占国(锡林浩特市第三中学 内蒙古锡林浩特 026000) 教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核
  • 27、初中化学新课程改革教学 评分:98分点赞:5750次阅读:7394次
    摘 要:随着国家基础教育课程改革逐步推进,初中化学课程教学过程中课程改革为我们带来新的教学理念,探究性教与学虽然在一线教学实践中有所应用,但仍存在不足,没有构成一定的体系,本文针对初中化学探究性教与学
  • 28、《大学化学》课程教学体系改革的探索 评分:96分点赞:3691次阅读:7244次
    摘 要:【摘 要】本文针对《大学化学》课程特点,通过分析教学现状,确定了该课程教学体系改革的新思路,提出调整《大学化学》知识体系、革新教材内容和教学方法、开展化学应用主题讲座、建设网络教学平台等改革现有教
  • 29、研究性学习丰富学校课程文化 评分:87分点赞:2368次阅读:4852次
    摘 要:河南省偃师高级中学(471900)根据教育部教基[2001]17号《基础教育课程改革纲要(试行)》、《全日制普通高中课程方案》和《普通高中“研究性学习”实施指南》等文件规定,按照省市教育行政部门的统一
  • 30、高中化学新课改 评分:81分点赞:2193次阅读:8014次
    摘 要: 一、做好课堂教学的改革,提高教学质量 在提高课堂教学效率上,我们的做法应该是:进一步解放思想,树立新课程概念,并把这些新概念渗透的教学的全过程。“激励、 、开放、探究”要成为每堂课的主
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