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教师职称晋升论文范文

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  • 1、为人之师,当为仁师———兼论教师职业素养 期刊: 作者:齐静怡评分:81分点赞:5850次
    摘 要:(丽江师范高等专科学校教育科学系,云南丽江 674100)[摘要]两番辗转,情难割舍。重操旧业,再登讲台。第一次人生的转折,是由一名农村娃脱胎成乡村女教师;这第二次蜕变,是从乡村女教师跃升为高校教师。
  • 2、中职教师职业生涯规划概述 期刊: 作者:王 昕评分:89分点赞:2765次
    摘 要: 近年来,中职学校教师职业生涯规划备受教育工作者和社会的广泛关注。中职学校教师职业生涯规划,是指中职学校青年教师的职业素质、能力、成就、职称等随时间轨迹而发生的变化过程及其相应的心理体验与心理发
  • 3、新形势下中职教师职业素质 期刊: 作者:于建明评分:83分点赞:2369次
    摘 要: 文 于建明 中国加入世界贸易组织以来,经济飞速发展,社会对高素质劳动者的需求日益旺盛,职业教育也迎来战略发展机遇。要把我国的人口转化 力资源优势,就要大力促进职业教育发展。职业教育规模
  • 4、高职实训课教学推行6S管理的教师职能研究 期刊: 作者:李三波李立 杨小华评分:91分点赞:1939次
    摘 要: 文 李三波 李立 杨小华 高职院校实训课教学推行6S管理模式,是加强学生实训课教学管理的需要,也是提升高职学生职业素养、提高学生就业竞争能力的有效方法。6S管理模式虽在高职实训课教
  • 5、从职业院校体化教学“双师型”教师建设 期刊: 作者:李鹏评分:87分点赞:4404次
    摘 要:摘?要:所谓教学一体化就是理论与实践相结合,教中学,学中做,把培养学生的职业能力的理论与实践相结合的一种教学模式。要实现真正意义上的教学做一体化,就要重视“双师型”教师队伍的建设。关键词:一体化教学?
  • 6、从教师的职业倦怠看师德建设 期刊: 作者:邹文君评分:98分点赞:5804次
    摘 要:(广东省旅游职业技术学校 广州 510515)摘 要:在竞争日益激烈、改革日渐加深的社会中,教师群体面临很大的职业压力,表现为不同反应的职业倦怠,这些都直接影响了教师的师德建设。本文从教师的职业倦
  • 7、《教师永远不应只是一个“普通职业”》等 期刊: 作者:评分:82分点赞:1490次
    摘 要:现代社会由于知识趋于技能化,教育“技能培养”的功用性越来越凸显,师者的神圣光环在很大程度上被剥离,教师越来越趋向于成为社会分工中万千职业中的一种。随着一些人眼中教师的职业荣誉和道德光环的褪色,有人提出
  • 8、唤醒他们心中的“蝴蝶”——对中学高级教师职业倦怠现象的思考 期刊: 作者:郭红心评分:88分点赞:2655次
    摘 要: 郭红心 从蛹化成美丽的蝶需要经历生命中一次生死考验,为了生活的绚丽多彩,为了能够自由自在地翱翔在蔚蓝的天空,它们毫不犹豫地选择经受这次生命的洗礼。此时,它们只需要一个安全的环境和适当的生
  • 9、农村教师职业现状 期刊: 作者:梅玲玲评分:90分点赞:2984次
    摘 要:人们常用“春蚕”“蜡炬”来形容老师,可见人们对教师职业是寄予厚望的。但在无限抬高教师这一职业时,有没有关注过特别是农村教师职业现状。本文就从职业认同感,工资待遇,发展空间,工作负担等方面描述
  • 10、如何开展教师职业生涯管理 期刊: 作者: 成天华评分:96分点赞:2076次
    摘 要: 文/成天华 教师应充分获取关于学校人力资源规划、职位结构以及岗位说明、绩效标准等方面的信息,并对学校特征、学校发展策略、教育发展前景以及社会环境进行分析。教师通过对自身优势、劣势的分析,
  • 11、我国高校教师职称研究的文献计量学分析 期刊: 作者:黄奉毅 蒋金凤 刘建瑛评分:96分点赞:3346次
    摘 要: 黄奉毅 蒋金凤 刘建瑛 重庆医科大学公共卫生与管理学院 医学与社会发展研究中心 本文受重庆市人才工作研究会项目“高校人才评价模式的构建与研究”(渝人研发[2012] 第12 号)资助。
  • 12、加强职教教师的职业道德提升职教队伍素质 期刊: 作者:刘 潇评分:91分点赞:1912次
    摘 要:职业技术学校是专业型技工人才培养的重要场所,是培养全面发展高素质人才的重要基地,这就要求必须有一支强有力的职教师资队伍作保障。教师职业道德和个人修养等因素,会对学生的人生观、价值观产生巨大影响。
  • 13、心怀阳光,且行且歌——语文教师的职业幸福感 期刊: 作者:刘思彤评分:96分点赞:5993次
    摘 要: 刘思彤(陕西省西安中学,陕西西安710018)[摘要]语文教师本是个既诗意又重要的身份。语文老师是政治的关注者,是历史的反思者,是科学的崇尚者,是思想的启蒙者。执鞭教坛,才知道理想的丰满和现实的骨感
  • 14、专业成长中积淀教师职业幸福 期刊: 作者:冯雷激尹春艳评分:89分点赞:3552次
    摘 要: 冯雷激 尹春艳 记得特级教师张志勇在“生命的长度与高度”一文中说:“一个人的生命高度,取决于三个境界,这就是道德境界、事业境界、奉献境界。在我看来,道德之境界,是人之所以为人的根本。事
  • 15、教师职业压力的调查与思考 期刊: 作者:王 力评分:90分点赞:4412次
    摘 要: 沈阳铁路第二中学,辽宁沈阳110005 摘要教师因职业性质、工作过程、个体因素而承担巨大的心理压力。教师的职业压力是当前社会各界必须正确面对和亟待解决的问题。中小学教师的职业枯竭主要表现
  • 16、中学英语教师职业倦怠的原因 期刊: 作者:陈秀英评分:94分点赞:4950次
    摘 要:四川凉山州昭觉县职业技术学校 (616100 )中学教师是极易产生职业倦怠的职业。职业倦怠是指对长期的工作压力作出反应的心理综合症状,其存在严重地影响着教师身心健康和学生发展。导致教师职业倦怠
  • 17、论新时期的教师职业形象 期刊: 作者:阳绒,唐金玲评分:92分点赞:3744次
    摘 要: 新世纪的教育需要高素质的教师,教师在教育过程中的角色不再仅仅是知识的传递着,而是整个教育过程中的研究者、引导者、促进者。教师应适应新的时代的要求,与时俱进,在新的时期树立起新的职业形象。
  • 18、体育教师的职业工具 期刊: 作者:刘炜盛评分:92分点赞:2609次
    摘 要:【关键词】体育教师;职业工具一、课堂教学类1 镜子、梳子教师要为人师表,首先必须注重仪表。课前,应照照镜子、梳梳头,以良好的形象去面对学生,为学生接纳,让学生效仿。2 运动服、运动鞋着运动服、穿运动鞋
  • 19、关于高师院校汉语言文学专业教师职业能力训练的序列性研究 期刊: 作者:靳瑞芳,胡兆玮评分:86分点赞:2841次
    摘 要:胡兆玮(1980—),男,吉林四平人,吉林师范大学教务处,讲师,硕士,研究方向:计算机应用技术。靳瑞芳,胡兆玮(吉林师范大学,吉林 四平136000)新课程改革要求高师院校要为基础教育提供更为学
  • 20、对我国教师职业道德基本原则的几点思考 期刊: 作者:梁书瀚评分:80分点赞:3120次
    摘 要:我国关于教师职业道德基本原则的表述种类繁多,在许多教材版本和提法中主要强调的都是关于反映教师职业活动的特点,而往往忽略了教师职业道德原则应当体现的社会道德原则。因此,本文将从教师职业道德原则的确立依据
  • 21、廉洁是教师职业道德的本质要求 期刊: 作者:张隽评分:84分点赞:5109次
    摘 要: 张隽 “教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。”尽管教育的课程在变,教育的模式在变,但开智启蒙、传承文明、塑造人格的教育本质没有变;尽管教育
  • 22、教师职业是学习的职业 期刊: 作者:吴胜坚评分:88分点赞:2612次
    摘 要: 吴胜坚 自古至今,凡师中之秀,凡受人尊敬之师,无不是孜孜以求的学者,似蜜蜂采蜜。先有采百花之粉的功夫,才有蜜汁的甘美。一个精彩的45分钟,需要有十个、百个45分钟的准备;一篇百字的短文,
  • 23、河南省中学英语教师职前阶段专业知识的建构 期刊: 作者:炎萍评分:83分点赞:4127次
    摘 要:一.引言上个世纪90年代以来,第二语言教师教育与成长成为外语教学研究最有活力的领域之一。学者们认识到,没有外语教师在知识结构上的准备与信念上的认同,任何精心设计的教学法都无法对外语教学实践产生实质性的
  • 24、基于前景理论的民办高校教师职业倦怠管理 期刊: 作者:向倩雯评分:90分点赞:4564次
    摘 要:1、引言职业倦怠是工作过程中个体在高压作用下出现的身心疲惫及耗竭状态。有数据表明,由于教育行业是具有高压力性质的工作,所以教师是较易出现职业倦怠的人群。前景理论是美国心理学家卡尼曼和特维斯基于1979
  • 25、高职语文教师职业化转型 期刊: 作者:黎亮评分:81分点赞:5383次
    摘 要: 内容现代语文教育发展瓶颈越来突出。很多高职类院校已经将“大学语文”从公共课必修类课程演变为选修课程或者直接取消。语文课的危机也是作为语文教师自身的危机,需要积极面对。立足于语文教师所面临
  • 26、角色领悟与中学教师职业倦怠 期刊: 作者:袁金秀,吴鑫德,易婷评分:95分点赞:3774次
    摘 要: 袁金秀 吴鑫德 易婷 近30年来对中学教师职业倦怠的研究,重点在于探讨中学教师职业倦怠的现状,很少聚焦于寻找解决办法。对于“角色领悟”,这种解决教师职业倦怠的可能途径之一的研究
  • 27、中小学教师职业心理素质的现状与特点分析 期刊: 作者:张金秀李义安评分:95分点赞:3313次
    摘 要: 为探讨中小学教师职业心理素质的现状与特点,采用问卷法对454名中小学教师进行调查。结果表明,中小学教师的职业承诺、教学效能总体水平较高,职业倦怠总体程度偏低。中小学教师的职业承诺、教学效
  • 28、教师职业价值观与其实现状况之间的差异——以长三角教师为例 期刊: 作者:苏莉莉 卢盛华 吴海燕评分:87分点赞:4071次
    摘 要:摘 要:采用自编问卷对长三角地区145名教师进行调查,并将其职业价值观与实现情况进行对比,结果表明:教师现实工作情况不能满足教师的职业价值需求,教师的职业价值观理想与现实的差距无论是在总体上还是在
  • 29、教师职责小议 期刊: 作者:马丽锋评分:90分点赞:2737次
    摘 要: 马丽锋 本文分析了教师的良心的概念,指出教师工作应该各司其职、各负其责、尽职尽责,应该落实到实际工作言行中。工作不是为了某人,而是为了自己,为了自己的职业,为了自己的理想,为了自己的追求
  • 30、高职旅游教师职业倦怠及其对策研究 期刊: 作者:潘丽丽评分:91分点赞:1240次
    摘 要:目前国内高职旅游教育的发展前景越来越广阔,随着高职教育的不断推进该,高职旅游教师的职业倦怠现象也频频发生。高职旅游教师职业倦怠的成因包括众多的因素,比如社会因素、学校因素、个人因素等。高职旅游教师职业
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