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家庭教育英语论文范文

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  • 1、从英语的经济价值看我国高校英语跨文化教育 评分:96分点赞:2674次阅读:4553次
    摘 要: [摘要]跨文化教育是20世纪后期世界教育 化发展过程中的一种趋势,也是21世纪为了实现全民教育目标而产生的国际教育热点问题之一。跨文化教育不仅在一定程度上影响到国际交流,而且影响着人与人之间
  • 2、改革英语课堂教学全面落实素质教育 评分:80分点赞:4284次阅读:5193次
    摘 要:(吉林师范大学分院 吉林四平 136000)摘 要:在英语教学中实施素质教育,要以学生为主体,掌握学生的个性特点,加强对学生的修改培养,充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,寓思想教育于英
  • 3、职业教育英语差异性教学研究 评分:82分点赞:5353次阅读:6856次
    摘 要:张英志(新民市职业高中 辽宁沈阳 110300)职业教育本身自身独特的特点,与其它教育相比较而言,职业教育职业性和实用性更强,培养的对象和教学的目标、教学内容都具有差异性特点。职业教育英语教
  • 4、初中英语课堂中情感教育的问题及对策 评分:97分点赞:5810次阅读:3655次
    摘 要: 陈 明 (浙江省宁波市东恩中学,浙江宁波315000) 文中针对初中英语课堂教学中教师在实施情感教育时存在的问题,提出了在英语课堂中进行情感教育的必要性和重要性,并阐述了
  • 5、从素质教育角度解析《综合英语教程》 评分:91分点赞:4824次阅读:3474次
    摘 要:(东莞职业技术学院 应用外语系,广东 东莞 523808)本文从素质教育的角度出发,分析了《综合英语教程》(邹为诚主编)的特点,指出它在编写思路、选材及内容编排等方面体现了素质教育的内涵,是一本
  • 6、英语课堂的生本教育 评分:88分点赞:5297次阅读:8992次
    摘 要: 王成信 (磐石市第四中学,吉林磐石132300) 生本教育是围绕着学生怎样学而设计的,影响学生的学习潜能,激发学习英语的热情。 关键词:生本教育:英语:课堂教学
  • 7、赏识教育在英语课堂教学中的运用 评分:84分点赞:2534次阅读:5424次
    摘 要:[摘 要]赏识教育是教师运用期待、谅解、赏识、引导、表扬和鼓励等方式来激发学生思维、增强学生信心、引导学生思考、帮助学生成功的关怀性的教育语言。利用赏识教育,教师要加强自身修养,爱每一个学生;讲究赏识
  • 8、我国基础教育巾的英语课程设计 评分:91分点赞:2170次阅读:8653次
    摘 要:教育是培养人才的基础,对经济与社会发展具有先导性、全局性的巨大作用。基础教育是教育事业的重要组成部分,是教育事业的基础,是提高民族素质的基石,对经济和社会的发展具有决定性的影响。在不同的历史背景下社会
  • 9、 高等教育英语教学中的“学习者训练” 评分:87分点赞:3602次阅读:7787次
    摘 要: 近年来,与传统的接受学习相对应的自主学习作为一种新型的教学理念,已成为英语教学改革的主流思想。教育的最终目标是培养学习者的自主性,而语言学习的本质也要求促进学习者的自主性。语言技能的习得是一个
  • 10、英语启蒙阶段的素质教育 评分:97分点赞:5385次阅读:7141次
    摘 要: 青海省湟中县西堡中心学校李桂芳 小学生毕竟还是孩子,他们刚开始学英语时,往往觉得英语新奇、有趣,经常在课堂上积极举手发言,甚至等不及征得同意就站起来抢着回答问题,学习积极性很高。教师如果
  • 11、中等职业教育英语教学改革 评分:94分点赞:4496次阅读:8572次
    摘 要: 【关键词】职业教育 英语教学 改革 一、引言 英语作为世界上分布最广的一种语言,很多国家都以此作为母语,更重要的是许多说英语的国家都是发达国家,他们有着先进的技术和雄厚的资本,所以
  • 12、加强农村中学生英语口语教育策略 评分:80分点赞:5561次阅读:6378次
    摘 要: 王 俊 在农村英语课堂教学中,使用英语的比例较低,尤其是西部地区更低,极不利于学生口语表达能力的培养。尽管学生花了六年的时间学习英语,但他们中绝大部分仍然张不开口,无法将学到的英语应用到
  • 13、提升高职学生英语应用能力完善高职教育培养体系 评分:90分点赞:1574次阅读:8292次
    摘 要:(重庆工贸职业技术学院 408000)中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2012)11
  • 14、高职素质教育与英语课外教学活动的相关性研究 评分:95分点赞:2938次阅读:6942次
    摘 要: 欧文婷 (广西交通职业技术学院530023) 中图分类号:H31 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2013)01-0033-01 高职英语教改应以素质教育
  • 15、关于军校任职教育英语专业课程建设的几点思考 评分:94分点赞:2865次阅读:5238次
    摘 要:(军事经济学院襄阳士官学校基础部 441118)中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1007-0745
  • 16、点燃学生英语学习的热情之火 ——激励教育在英语教学实践中的运用 评分:89分点赞:3919次阅读:7267次
    摘 要: (江苏省六合高级中学江苏南京211500) 作为语言课,教师的用语这一教学细节很重要,但由于传统教育教学观念的影响,我们在教学实践中还有很多用语不符合新课程理念,需要努力反思和改
  • 17、论在职业教育英语教学中如何调动学生的学习积极性 评分:95分点赞:2373次阅读:6816次
    摘 要:内蒙古锡林郭勒职业学院师范教育系 026000 要教好职教英语,教师必须要面向全体学生,经过努力使每一个学生的素质都能得到尽可能的发展。因为每个学生的智力、体力、文化基础、学习环境、条件、学习动机、意
  • 18、中西方教育对比对我国高校英语改革的启示 评分:93分点赞:2205次阅读:5270次
    摘 要:(郑州大学西亚斯国际学院 外语系,河南 郑州 450000)[摘 要] 随着国际化和全球化的发展,国外高校教育模式逐渐进入人们的视野,其优势值得我们借鉴。本文通过我国高校英语教育和国外高校教育的课程设
  • 19、小议英语创新教育 评分:89分点赞:3297次阅读:8351次
    摘 要:(凯里市第十二中学 556000)培养学生的创新意识,训练学生的创新思维,开发学生的创新能力是摆在我们每一位教师面前义不容辞的责任。 同志说:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动
  • 20、“养成式”素质教育在英语分层次教学中的实施 评分:92分点赞:5587次阅读:8520次
    摘 要: 郑婉怡 哈尔滨医科大学(大庆校区) 郭飞 黑龙江省大庆市油田教育中心 曾庆涛 哈尔滨医科大学大庆校区外语部 本文阐述了英语分层次教学的实施和此模式下对素质“养成”环境的营造,教师在
  • 21、高职院校英语课如何引入德育教育 评分:91分点赞:2625次阅读:5764次
    摘 要: 任君 (唐山职业技术学院,河北唐山063000) 作为非英语专业学生最为畏惧的科目之一,英语教师要结合学科特点及时、恰当、有目的的渗透德育教育,使学生在教学过程中受教师感染,
  • 22、关于普通高校 教育英语教学的思考 评分:85分点赞:5865次阅读:5716次
    摘 要: 田 岩 (东北财经大学职业技术学院,辽宁大连 116023) 普通高校 教育作为我国终身教育组成的一部分在教育中起着重要的作用, 教育中的英语教学作为其重要的一部分,
  • 23、素质教育下如何优化英语课堂教学 评分:89分点赞:4194次阅读:7408次
    摘 要:素质教育就是根据人发展和社会的发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的力心潜能,注重形 的健全个性为特征的教育。英语教学是学校素质教育的组成部分。因此,要实现
  • 24、英语课堂教学中的情感教育 评分:90分点赞:5264次阅读:7957次
    摘 要:【中图分类号】G756 26 【文章标识码】C 【文章编号】1326-3587(2013)10-0023-01在教学过程中要关注学生的情感态度并尊重情感差异,积
  • 25、形成性评价在英语素质教育中的重要地位 评分:81分点赞:5089次阅读:4565次
    摘 要:素质教育以受教育者的身心实际为基础,充分开发其身心潜力,使之成为合格的社会成员和个性化的个体。柳斌说过,素质教育要“以提高全体国民的素质为目标”,这也是社会发展的需要。英语素质教育的主渠道在于课堂教学
  • 26、激发兴趣指导交际精讲知识培养能力加强反馈——基础教育英语教学法 评分:88分点赞:5898次阅读:6449次
    摘 要:【作者简介】 陈俊,1965年12月生,安师大优秀本科毕业生, 党员,安庆市教育教学研究室英语教研员、综合研究室主任,中学高级教师、特级教师,中国教育学会教育会员,中国教育学会外语教学研究会会员,国
  • 27、论基础教育英语口语教学 评分:80分点赞:4619次阅读:4910次
    摘 要:英语学科是基础教育中的重要学科,口语教学是英语教育中的重要内容,提高英语口语教学有着举足轻重的作用。我国基础教育中英语口语教学存在着严重问题,应该采取科学合理的教育策略来应对这些问题。[关键词
  • 28、小议初中英语素质教育 评分:98分点赞:1341次阅读:5793次
    摘 要: 河南省郑州市七十九中吕英霞 在英语教学中实施素质教育的目标是提高全体 体素质,就是让全体学生通过听、说、读、写等方面能力的训练,使学生获得基础知识和为交际运用英语的能力。在课堂教学中
  • 29、爱的教育——英语教学体会 评分:94分点赞:2762次阅读:5067次
    摘 要: 湖南现代物流职业技术学院 刘琴 本文从笔者自身的教学经验和实践出发,浅显的探讨了作为一名英语教师,要以“爱”为出发点,激发学生学习英语的兴趣,结合适当的教学方法和教学策略,让学生
  • 30、激励教育在英语课堂教学实践中的运用 评分:86分点赞:5579次阅读:6127次
    摘 要:作为语言课,教师用语这一教学细节很重要,但由于传统教育教学观念的影响,教师在教学实践中还有很多用语不符合新课程理念,需要努力反思和改进。笔者结合自己的教学经验探讨了如何在中学英语教学中正确运用激
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