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  • 1、职高化学分析中级工技能教学中的细节教学 评分:94分点赞:5164次阅读:8194次
    摘 要:文 冯明华本文从化学分析中级工技能教学中死记硬背实验步骤、过度追求速成等现状出发,提出并尝试在化学分析中级工技能教学中实施细节教学,以此进一步提升学生的操作技能水平,培养学生严谨细致的工作态度
  • 2、基于工作过程《精细化学品小试技术》课程改革实践 评分:86分点赞:5229次阅读:8086次
    摘 要:关键词:工作过程 精细化学品小试技术 项目化课程改革中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)05(b)-0006-02教育部教高[2006]16号文件
  • 3、关于煤化学与煤质分析课程建设的 评分:85分点赞:4473次阅读:4926次
    摘 要:解维伟 王卫东(中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院 北京 100083)摘 要:本文就煤化学与煤质分析课程建设的宗旨进行了阐述。结合课程内容的特点,在课堂教学中改进教学方法,应用“讨论式”、
  • 4、关于高职学生“精细化”学生管理的实践与思考 评分:89分点赞:4215次阅读:4418次
    摘 要:(济南职业学院经济贸易系 济南 250001)摘 要:“精细化”管理不是我们的首创。作为一种管理理念、管理文化和管理模式,它最早应用于现代企业管理,发展到现在已趋于成熟。但将其移植于教育教学管理,
  • 5、农村初中化学教学中学生兴趣的培养 评分:89分点赞:5148次阅读:8879次
    摘 要:四川省双流县新兴中学1四川省双流县白沙中学2(610213) 我们的学校—双流县白沙初级中学位于成都市区南约30公里,是一所典型的农村丘区学校。站在教学楼上可以遥望巍巍的龙泉山,品味泥土的
  • 6、新形势下化学教学中学生创新意识的培养 评分:81分点赞:4218次阅读:7968次
    摘 要:(四川省绵阳市第十一中学621000)唤起学生的创新意识,激发学生的创新精神,培养学生的创新能力,让学生主动参与,乐于探究,勇于发现,勇于探索,在实践中探索,在探索中创造,在实践中逐步形成自己
  • 7、把握细节,学好化学 评分:94分点赞:5767次阅读:4691次
    摘 要:徐静(江苏省启东市江海中学 江苏 启东 226200) 学习化学,解读化学概念,记忆化学符号,书写化学公式,解答化学习题的时候,常常有学生对细节把握不够,处理不当,
  • 8、新课程下化学教学策略 评分:87分点赞:1491次阅读:5999次
    摘 要:新疆农一师塔里木高级中学 843300 将化学教学走进生活,可以唤起学生的求知 ,燃起学生的智慧火花,使其积极思考问题,主动的投入到对新知识的探究中,并学会从科学、技术和社会相互联系的视角去认识化
  • 9、文科班化学教学中的“闲扯” 评分:86分点赞:1245次阅读:4653次
    摘 要: 王天垂 贵州省三都二中 558100 由于文科生高考不考化学等学科。在急功近利观念的影响下,很多文科生不愿意学习化学。虽然文科生高考不考化学,但是,化学是一门与生活息息相
  • 10、细化学校管理实现学校较快平稳发展 评分:84分点赞:5527次阅读:6449次
    摘 要: 薛朝贵 北京市第十五中学贵阳分校的前身为贵阳市第三十三中学,地处贵阳市南明区太慈桥小车河畔,创建于1976年秋。2014年11月,贵阳市委、市政府引进北京优质教育资源,于2015年9月1
  • 11、尿液中红、白细胞干化学法检测与镜检情况分析 评分:83分点赞:4449次阅读:5755次
    摘 要: 沈玉婷 宋守镇 山东省淄博淄川区罗村卫生院 山东省淄博市 255138 【摘 要】目的:对使用干化学法和镜检法检查尿液中的红细胞以及白细胞进行讨论分析。方法:采集2014 年2 月
  • 12、以精细化学习为纲——写给老婆的一封坦白书 评分:86分点赞:4087次阅读:5086次
    摘 要: 文/吴国清 近段时间,公司里“全员”都在学习“精细化”。没有看到你短信中的“调度通知”。你在短信里说,作为我的“管控层”,这12天却对我失去了“后台管控”能力,再也没能随时“调度”我。你
  • 13、细化学生群体对思想政治工作的意义 评分:87分点赞:3286次阅读:4395次
    摘 要: 柯艳霞 一、细化当代学生群体的必要性 1细化当代学生群体的分类,是顺应时 展的现实需要 一方面,与过去的学生群体的类型单一、特点差异不大相比,当代学生是伴随着我国改革开放的
  • 14、高职精细化学品生产工艺课程的整合与重构 评分:91分点赞:2092次阅读:5394次
    摘 要:关键词:高职;精细化学品生产工艺;整合与重构;项目化教学中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2011)03-0100-03课程是构 才培养模式的核心要素,
  • 15、走进CIO 「不差钱」来伊份让IT「精细化」 评分:81分点赞:3306次阅读:6315次
    摘 要: 嗍月 众所周知,SAP的解决方案已成为世界500强企业的“御用”,而非一般的企业似乎很少考虑它,尤其是在国内的生存环境如履薄冰的民营企业。但是,来伊份除外,这个从创建初期就怀揣干家店面梦
  • 16、初中化学有效教学的几点策略 评分:88分点赞:2624次阅读:3563次
    摘 要:初中化学教学如果一味依靠课堂知识传授来完成教学任务,显然不利于化学教学质量的提高,也不利于学生化学素养的培养。笔者认为,实现化学课堂有效教学,必须精心安排教学过程,从学习目标、情景创设、教学方法、多媒
  • 17、高中化学实验教学 评分:85分点赞:3079次阅读:6450次
    摘 要: 从姗 荆门市掇刀石中学,湖北荆门448000 中图分类号:G633 8 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)22-0042-02 化学实验对激发学生学习兴
  • 18、我的化学试卷评讲 评分:91分点赞:5670次阅读:6460次
    摘 要:富源县营上镇民家中学,云南 曲靖 655000中图分类号:G633 8  文献标识码:A  文章编号:1002-7661(2015)12-0073-01在学校教研活动中,听公开课时,常会有老师推托说:
  • 19、教学在初中化学教学中的运用 评分:97分点赞:4328次阅读:3357次
    摘 要:【关键词】初中化学;探究教学;思维方式素质教育要求学生的素质得到全面的发展,这就包括学生接受能力和探索能力的发展。而无论是接受能力还是探索能力,都需要建立在学生积极主动,探索发现的基础之上。这就意味着
  • 20、化学教学中学生积极情感的培养 评分:88分点赞:3892次阅读:7847次
    摘 要:【摘  要】积极情感的教育,是现代教学的重要内容,是学校德育工作的重要内容。化学教材中蕴含着极为丰富的德育内容,我们要充分挖掘并发挥化学学科的育人功能,培养学生的积极情感。【关键词】化学教学;辩证唯物
  • 21、如何学好初中化学 评分:92分点赞:4433次阅读:3437次
    摘 要:初中化学对于初三学生来说是一门崭新的学科,是中考的必考科目,但从2010年开始南通市的中考化学满分由原来的100分改为60分。因此,很多学生一开始就对化学不是很重视,这样做的后果从大的方面来说对国家以
  • 22、农村高中化学实验教学现状及对策 评分:87分点赞:2617次阅读:8901次
    摘 要:一、农村高中化学实验教学现状剖析目前,由于农村高中的办学经费不足、师资力量薄弱,导致了化学实验教学在“量”和“质”上都存在不同程度的低效现象,主要表现在两方面。1 “缺仪少药”——实验量不足农村高中由
  • 23、初中化学教学与环境保护知识 评分:90分点赞:5888次阅读:8510次
    摘 要:【关键词】化学;教学;环境保护环境污染是当今世界面临的紧迫问题之一。中学化学教材中与环境保护教育有关的内容较多,尤其是在化学实验课教学中,化学实验所用的很多化学药品具有毒性,化学实验中产生的气体、烟雾
  • 24、能量——现在和永远2013年美国国家化学周活动介绍 评分:82分点赞:5775次阅读:7005次
    摘 要:教师教育学院生物化工与环境工程学院(210017)(211171)范佳慧陈凯张凤美国国家化学周是美国化学学会(ACS)举办的一年一度的化学盛会,于每年10月的第4个星期举行,自1989年以来已成功举办
  • 25、化学解题中的“思维定势” 评分:83分点赞:4230次阅读:4853次
    摘 要:  “思维定势”在一定程度上已成为提高学生解题能力的一个瓶颈。要解决好这一问题,就需要我们在日常教学过程中掌握学生的心理反应,让学生成为学习的主体。同时,我们要潜心钻研各种教学理论,分析学生由于
  • 26、初中化学素质教育的几点看法 评分:84分点赞:1999次阅读:3393次
    摘 要:  一、要让学生了解素质教育的目的  初中化学教学是化学教育的启蒙教育,必须贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针。通过对学生进行部分物质的组成、结构、性质及变化规律等化学基础知识的教学。
  • 27、化学教育中的科学精神与人文精神 评分:88分点赞:4083次阅读:4033次
    摘 要:(东北师范大学化学学院,吉林长春 130024)本文介绍了科学精神与人文精神的意义及相互关系,阐述了在化学教学中融入人文精神教育的意义与作用,总结了如何在化学教学中融入人文精神教育。关键词:化学
  • 28、普及、前沿、拓展、贯通——化学通识课《化学的今天和明天》教材及教学创新 评分:97分点赞:2086次阅读:8894次
    摘 要:(东北师范大学化学学院,吉林长春 130024)本文主要阐述在东北师范大学开设化学通识课程《化学的今天和明天》过程中,对课程创新的体会及编写相应教材的思考。关键词:通识教育;化学;师范教育DOI
  • 29、优化写作教学方法探析 评分:98分点赞:2748次阅读:8480次
    摘 要: 卫雪利 内容写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。写作是语文教学的重要部分,针对如何抓好写作教学,文中提出了一个中心,二个课堂,三
  • 30、推进清洁生产 谋求科学发展——记苏州天马精细化学品股份有限公司 评分:92分点赞:4179次阅读:5585次
    摘 要: 天马精细化学品股份有限公司位于江苏省苏州市,是江苏省高新技术企业,拥有先进的专业化生产、分析检测设备和强大的自主研发力量。经过近十年的持续发展,公司目前已经拥有多个产品系列,业务内容涵盖产品研
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