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计算机科学毕业论文范文

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  • 1、计算机文化基础课程教学范围 评分:94分点赞:2935次阅读:5617次
    摘 要: 王维毅(威海职业学院) 摘要院计算机文化基础是高职院校学生进入学校后的第一门计算机课程,对提高新生计算机应用能力具有十分重要的作用。本 调了计算机文化基础教学范围。针对不同层次的学生,
  • 2、计算机科学专业《工程数学》课程教学的 评分:94分点赞:2216次阅读:7445次
    摘 要:(延边大学计算机与科学技术学科 吉林延吉 133000)摘 要:从计算机科学专业《工程数学》教学实践出发,针对教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了一些初步探讨,指出学生的学习模式应该是“用数学
  • 3、基于AT89C51的单片机系统设计教学与仿真 评分:93分点赞:3077次阅读:4272次
    摘 要:基金项目:全国优秀博士论文作者专项资助(200753);江苏省高等学校自然科学基金资助项目(08KJB510010);江苏省六大人才高峰资助项目;System design teaching and
  • 4、对初中计算机教学的几点思考 评分:85分点赞:3296次阅读:8860次
    摘 要:(河北省秦皇岛市抚宁县台营学区初级中学 河北秦皇岛 066300)摘 要:计算机是一门实践性较强的学科,初中阶段的计算机教学更多的是要激发学生学习计算机的兴趣,掌握计算机基础理论,能利用基本的软件
  • 5、应用型本科院校专业课程体系建设研究与实践——以计算机科学与技术专业为例 评分:86分点赞:2501次阅读:3669次
    摘 要:张威(北华大学 计算机科学技术学院,吉林省 吉林市 132021)分析了应用型本科院校计算机专业的现状,结合北华大学计算机科学技术学院的办学特色,提出了基于能力培养的应用型本科院校计算机专业应用
  • 6、以就业为导向的计算机教学探析 评分:94分点赞:3821次阅读:6612次
    摘 要:(辽宁民族师范高等专科学校,辽宁沈阳110032)大学生就业难已经成为一个社会问题,培养以就业为导向的技能型人才是解决就业问题的关键。随着计算机的日益普及,加强计算机教学,提高学生的计算机能力十
  • 7、把更多的DIY创意设计纳入科学课程 评分:97分点赞:1823次阅读:8571次
    摘 要: 张洁莹 近年在世界范围内兴起的创客运动和STEM教育,已把注意力转向了发展学生解决问题的能力和创造力的培养上。在我们的小学科学课堂上,许多老师还是过于注重知识的学习,探究也变成了用机械的
  • 8、如何科学有效的设计高中政治课的板书 评分:97分点赞:4135次阅读:5381次
    摘 要:(内蒙古呼伦贝尔市教育研修学院 内蒙古 呼伦贝尔 021000) 板书是教材内容的微缩,引领学生提纲挈领。一份好的板书犹如一个指示灯,引导着学生高效的学习,因此精心设计每份板书是提
  • 9、初中计算机信息技术教学中存在的问题及对策 评分:92分点赞:4726次阅读:4820次
    摘 要:计算机信息技术作为初中阶段学习的必修课程,对于提高学生学习能力、提升学生综合素质起着重要作用。本文就目前初中计算机信息技术教学中存在的各类问题进行全面分析,从教学思想观念、教师知识结构、学生
  • 10、专业认证视域下信息类高校人才培养探索——以计算机科学与技术专业为例 评分:92分点赞:5504次阅读:5312次
    摘 要:(南京邮电大学,江苏南京210023)[摘要]我国的工程教育专业认证从1985年进行筹备到2009年普及推广,至今已走过了近三十年历程,初步建立了工程教育认证体系,在机械、计算机、化工与制药、电气信息
  • 11、项目教学法在会计教学中的应用 评分:85分点赞:1514次阅读:4076次
    摘 要:项目教学法是以典型的产品或服务为载体来设计学习项目、以形成职业能力为依据、以完成工作任务为主要学习方式的教学模式。项目教学法将工作作为课程内容的载体,即按照工作的相关性来组织课程的教学内容。这种教学方
  • 12、高等学校会计科目项目与部门编码研究 评分:97分点赞:2967次阅读:4350次
    摘 要: 天津中医药大学财务处 杨 静 一、引言 随着高校经费来源的日益多元化,高校经济活动日趋复杂化,传统的会计科目核算已无法满足新形势下高校财务管理要求,而项目管理作为一种辅助核算,能更
  • 13、让孩子走近科学 评分:87分点赞:5422次阅读:6742次
    摘 要: 2013年6月20日,随着神十航天员首次太空授课的成功举行,在全国上下掀起了一股探寻科学奥秘的热潮。如何让学生能用科学的方法和理性态度去认识世界,进而改变生活,以推动科学技术和社会文明的共同和
  • 14、解读左手技术的科学与精准对小提琴演奏的重要性 评分:84分点赞:4778次阅读:6696次
    摘 要: 文 车行远 小提琴演奏主要依靠左右双手来完成,虽然右手的运弓是小提琴发声的基础,但演奏者左手演奏技术的自如运用却是小提琴演奏的灵魂所在。换言之,演奏者演奏水平的高低、表现力的好坏是
  • 15、淡化技术回归价值——试实用文教学内容的确定 评分:88分点赞:5512次阅读:6753次
    摘 要: 实用文教学被考试绑架,内容严重异化,突出表现为三种形态:一是文本考题化,即将实用文文本当作试题选文,按高考模式设置若干试题,考完即上完;二是技术中心化,根据考试大纲,将考点与文本挂钩,教学目标
  • 16、让小学科学课堂成为学生的伊甸园 评分:90分点赞:1448次阅读:4197次
    摘 要:基础教育改革中,新的课程标准对于科学学科指出了明确的方向,强调科学教学以“探究式学习”为核心,应着眼于学生的发展。新课程所追求的理想课堂应该是:充满活力的学习乐园, 是学生获取知识发展能力的营地,是师
  • 17、让小学科学教学充满活力 评分:93分点赞:1436次阅读:8157次
    摘 要: 我们都知道,新的课程标准对于科学学科有着明确的要求,强调科学教学应着眼于学生的发展,以“探究式学习”为核心。新课程所追求的理想课堂是:充满活力的学习乐园,是学生获取知识发展能力的主阵地,是师生学习、
  • 18、充分利用各种资源上好科学实验课 评分:83分点赞:5947次阅读:8177次
    摘 要:山东省昌乐县鄌郚镇中心小学(262400)我在科学实验教学中,严格遵循科学课程标准,引导学生自主探究,给学生提供活动的机会,这样学生的探究兴趣和求知 就调动起来了。在科学教学中,我充分利用各种资源上
  • 19、如何品鉴科学课堂 评分:89分点赞:3818次阅读:3653次
    摘 要: 周振宇 【摘 要】一堂好的科学课犹如一件精美的古艺术品,充满了审美的情趣。如果我们带着品鉴的心态去观课,一定能收获美的享受。精巧的教学内容,能让我们领略题材之美;动态的教学目标,能让课
  • 20、初中生物实验教学 评分:91分点赞:4031次阅读:8562次
    摘 要: 四川省天全县初级中学/谢娟 【摘 要】新课标指出,科学探究是一种重要的学习方式,也是生物课程的重要内容。而生物是一门以实验为基础的科学,生物实验正是进行科学探究的主要方式,在生物教学中
  • 21、科学构建长沙城市规划体系 评分:95分点赞:4164次阅读:7626次
    摘 要: 孔辉 长沙理工大学湖南长沙414000 “城市发展,规划先行”,城市规划为城市描绘建设发展蓝图,同时也是管理和建设一座城市的基本依据,规划关系到城市总体功能能否有效发挥,关
  • 22、软科学研究投入的有效性分析 评分:88分点赞:5441次阅读:5935次
    摘 要: 胡亦星瑶 营口市生产力促进中心 115000 软科学研究投入,对地区的研究水平有着重要的作用。本文对软科学研究投入有效性做了简单的介绍,并提出了软科学研究发展存在的问题,在
  • 23、论用科学管理方式提高安全管理水平 评分:95分点赞:3002次阅读:7729次
    摘 要:(河南水利第一工程局)安全管理工作贯穿于各个行业和邻域。随着社会的不断进步和发展,传统管理模式已经不适应时代要求,现在需要应用科学的管理方式,不断提高安全管理水平,真正把安全工作、管理工作做
  • 24、迎难而上抓转变 科学发展创新篇 评分:90分点赞:2086次阅读:7440次
    摘 要: ■柳长毅胡玖明 不断转变思想观念,调整完善发展思路,着力转变发展方式,大力转变工作作风,振奋精神,迎难而上,埋头苦干,负重前行,县域经济呈现出又好又快发展的新局面。 近年来,我们坚
  • 25、 科学推进城市可持续发展 评分:82分点赞:5465次阅读:8588次
    摘 要: 对于我们城市化发展中存在的一些问题和矛盾,必须予以高度重视并采取积极的应对措施,才能确保我们用城市化带动全国经济社会的可持续发展。否则,我们国家将为城市化水平提高付出巨大的城市化成本,经济形态
  • 26、基于脑科学的品牌营销策略研究动态 评分:92分点赞:4728次阅读:3678次
    摘 要:(西南大学文化与社会发展学院,重庆 400715)摘 要:随着脑科学的兴起与发展,基于脑科学的营销策略研究成果日益丰硕,并为科学地制定营销策略提供了依据。特别是在市场营销学和消费者行为研究的各个领域中
  • 27、培养科学素养应着眼细微处 评分:93分点赞:2614次阅读:6132次
    摘 要:浙江省丽水市莲都区人民路小学(323000) "一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的,成功者的共同特点,就是能做小事情,能够抓住生活中的一些细节。 "对科学教育来说更是如此,只有把握好科学
  • 28、让科学浸润童年 评分:90分点赞:4379次阅读:8694次
    摘 要: 邢伟霞 (吉林省汪清县第三幼儿园,吉林汪清133200) 2013 年4 月,吉林省汪清县第三幼儿园成为了教育部专项课题、中美合作项目“幼儿科学启智计划”的实验幼儿园,围绕此项课题
  • 29、注重实验教学培养学生能力 评分:90分点赞:1545次阅读:3773次
    摘 要:1教学要求《科学课程标准》提出:“科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习的主要途径……”要激发学生探究科学奥秘的兴趣,培养学生从小热
  • 30、以科学发展观为指导 开展批评与自我批评 评分:93分点赞:1523次阅读:5774次
    摘 要: “最近,我注意到你上班时间常常上网聊天、炒股,请你谈谈这是不是事实,什么原因导致你这样?” “你说的不假,在学习实践科学发展观学教活动中,我广泛征求意见,自我排查差距,认识到这是职业倦怠
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