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  • 1、以英语视听学习网站为基础的大学英语听力教学模式设计 评分:88分点赞:4581次阅读:3853次
    摘 要:(江西工程学院,江西新余 338000) 英语视听学习网站是指在迅速发展的互联网环境下对大学生进行的英语听力教学的学习型网站。从一定程度上来说,英语视听学习网站其实就是网络教学资源的一种全新的
  • 2、职业学校英语教学设计案例 评分:86分点赞:4212次阅读:3594次
    摘 要:(山东即墨市第二职业中专 山东即墨 266200)摘要:职业学校学生英语整体水平低,针对学生实际水平,设计教学案例,使用多媒体相辅助,提高课堂效率。关键词:人物描写 模仿例句 分组协作中图分类
  • 3、初中英语教学设计 评分:92分点赞:4790次阅读:4702次
    摘 要:教学质量的提高,需要一批专业化的英语教师,专业化的英语教师需要专业化的教学设计,专业化的教学设计需要理解教学与评价一体化的发展趋势,需要专业化的教学与评价设计的理念、程序、方法和技能。从事课程改革的英
  • 4、英语专业慕课教学设计蠡测 评分:91分点赞:3407次阅读:5429次
    摘 要: 胡红玲 (广东外语外贸大学南国商学院英文学院,广东广州,510545) 慕课被认为是一种新型的远程教育,因为免费、微视频、更大规模和名校名师效应,现以一门课程吸引数十万学
  • 5、英语“任务型”教学模式的设计策略 评分:84分点赞:4134次阅读:4511次
    摘 要:[摘 要]英语教师在教学中以任务探究为核心,为学生创设具有情境化和互动式的学习氛围,引导学生主动参与课堂活动,将传统的课堂教学转变为师生互动的新型课堂。[关键词]英语 教学模式 任务型[中图分类号] 
  • 6、英语课前导学活动设计研究 评分:86分点赞:4592次阅读:5766次
    摘 要:【摘 要】课前导学是英语课堂开展有效教学的重要环节,这一环节直接影响学生在课堂中的学习态度和课堂表现。本文结合个人经验对这一环节教学中常用的三种方法,按有效教学的需要进行了归纳和探讨。【关键词】课前
  • 7、职业英语整体课程改革三观设计研究 评分:86分点赞:5316次阅读:5576次
    摘 要:(1 江西服装学院,江西南昌330201;2 哈尔滨技师学院,黑龙江哈尔滨150036)[摘要]通过对近十年来我国英语课程改革的相关研究文献进行研究,发现其英语课程改革触角主要伸向了基础教育英语课程改
  • 8、初中英语作业的设计与评改初探 评分:97分点赞:1594次阅读:6397次
    摘 要: 学生的作业就是学习的一面镜子。英语作业的书写工整与否,直接反映了学生的学习态度和思想状况;作业的正确率高低,直接反映了课堂教学效果的得失。因此,作业应当成为教师对学生进行思想和学习教育
  • 9、初中英语预习作业的设计和使用 评分:89分点赞:4946次阅读:5373次
    摘 要: 一些有经验的老师都知道,学生学习差大部分是由于上课听不懂从而赶不上教师的讲课进度,而听不懂的一个重要原因是上新课时所需要的旧知识都遗忘了,由此造成了头脑中知识的中断。预习可以温故而知新,能有效
  • 10、英语课堂教学设计之反思策略 评分:82分点赞:2700次阅读:8522次
    摘 要: 夏华梅 (作者单位:江苏省海安县曲塘中学) 【中图分类号】G623 31 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587(2012)01-0062-01 作为英语教学过程中
  • 11、英语口语课堂“分层教学”的设计与实施 评分:97分点赞:2938次阅读:4062次
    摘 要: “分层教学”的根本特点是:改变过去传统课堂教学中让学生围着课本转的被动局面,为学生创设一个和谐而开放的课堂环境,使课程能够成为一种与学生的个体经验相吻合的、且能促进学生个性和潜能充分发
  • 12、西班牙幼儿英语教材设计的特点 评分:86分点赞:3872次阅读:4333次
    摘 要: 湖南师范大学教育科学学院 周平 山东莘县实验初中张玉英 摘要 国际英语教育低龄化发展趋势下,幼儿英语教育在西班牙作为法定课程而存在。西班牙幼儿英语教材的设计体现出“幼儿化”
  • 13、高职院校计算机专业英语课程的教学 评分:98分点赞:2022次阅读:4933次
    摘 要: (鹤岗师范高等专科学校,黑龙江鹤岗154107) 近几年来,高职教育发展迅速,为社会输送了大量的有知识,有技能的专业人才。但在发展过程中也存在一些问题,本文以高职院校计算机专业英
  • 14、《会计英语》高职教学定位与规划 评分:83分点赞:4196次阅读:8709次
    摘 要:(武汉商贸职业学院外贸外语学院)经济全球化的发展把会计专业的教学不断往前推进,高职院校也逐步开设《会计英语》课程,但目前该课程教学中仍然存在不少问题。本文从《会计英语》高职教学定位,分析该课程的
  • 15、云空间环境下高职英语MI-WebQuest教学模式的设计初探 评分:84分点赞:4651次阅读:4842次
    摘 要:(湖南化工职业技术学院,湖南 株洲 412004)  在建构主义学习理论及混合学习理论的指导下,依托世界大学城空间网络传输、QQ群及微信平台,参照WebQuest 教学模式的设计要素,构
  • 16、会计英语课程的教与学 评分:88分点赞:3243次阅读:8436次
    摘 要:■ 梁玲芝(广州城建职业学院,广东 广州 510925)  本文从高职院校会计英语课程的教与学现状出发,分析教学效果不理想的原因,提出几点对策与建议。  关键词:会计英语;现状;对策与建
  • 17、加强课堂复习设计有效运用英语语法 评分:93分点赞:2355次阅读:5553次
    摘 要:[摘要]虽然目前新课程改革下的英语教学淡化了语法教学要求,但必要的语法知识学习还是需要的,只有知晓一定的语法规则,才能为各种语境中的英语运用和学习奠定良好的基础。因此,我们在语法复习课的设计中,在引导
  • 18、英语后进生转化策略 评分:80分点赞:2960次阅读:5096次
    摘 要:[摘要]从语言学习趣味性、情感交流及小组合作学习等方面探讨英语后进生的转化策略。[关键词]英语后进生 转化策略[中图分类号]G633 41[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)040
  • 19、初中英语“微课程”设计策略 评分:80分点赞:4334次阅读:3858次
    摘 要:[摘要]利用微课程对初中英语教学进行优化,能够促进初中英语教学的全面改革。初中英语教师可以利用微课程培养学生自主学习能力及语言应用能力,提高教学活动趣味性。[关键词]微课程 初中英语 教学 设计[中图
  • 20、高职高专计算机专业英语教学 评分:94分点赞:2808次阅读:4648次
    摘 要: 随着计算机英语的普及和学生对计算机英语知识的需求,如何教好《计算机英语》是该课程教师十分关注的问题。《计算机英语》是离职高专计算机专业的一门课程,学生通过这n课程的学习,甩英语来全面了
  • 21、初中英语作业的设计 评分:94分点赞:3794次阅读:3821次
    摘 要:【关键词】初中英语 作业设计 有声 层次 实践【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)07A-0061-01作业是巩固课堂所学的知识、技能,检验和反馈教学效果的有效
  • 22、设计初中英语作业的几种方法 评分:84分点赞:4883次阅读:8353次
    摘 要:布置作业是教师教学不可缺少的一个环节,完成作业是学生学习的一个重要组成部分。作业设置与教学效果和学生成绩有着不可分割的关系。目前初中英语作业的设置存在的问题表现在作业量过大、作业形式单一以及缺乏层次性
  • 23、儿童英语专题学习网站设计研究 评分:84分点赞:4181次阅读:7158次
    摘 要: 文/苏建娜滕伟杰 儿童英语专题学习网站是在多媒体信息技术的支持和网络环境下,为提高儿童的英语学习水平,围绕英语某一专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站。和学习母语一样,儿童学习英语也
  • 24、计算机辅助英语教学探析 评分:92分点赞:5701次阅读:4117次
    摘 要:唐丽霞(长春广播电视大学,吉林 长春 130000)计算机辅助语言教学早已应用于我们的英语教学中,随着网络技术的发展,终身教育理念的推广,计算机辅助英语教学现已成为开放大学英语教学的主要方式,它
  • 25、新课标下英语作业设计的尝试 评分:89分点赞:2992次阅读:7744次
    摘 要: 作业是课堂教学的自然延续和补充,是学生学习行为的重要组成部分,是使学生更好地吸收、消化所学知识的重要手段。为更好地完成“提质减负”的艰巨任务,笔者试图有机地结合教学实践,落实新课标下英语
  • 26、培养英语学习兴趣的尝试 评分:95分点赞:4175次阅读:6650次
    摘 要: 江苏邳州市第一中学 冯仰球 在教学实践中,发现随着学习内容的增多,难度加深。许多学生对英语学习热情渐减,兴趣渐失。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。只有“好之”者,方能有
  • 27、适合农村初中的班级英语博客设计 评分:89分点赞:4316次阅读:7786次
    摘 要: 江苏省南通市幸福中学 王文平 一、设计背景 研究者普遍认为我国中学生学习英语缺乏语言环境。教师只能在英语课堂有限的时间里营造英语语言环境,课外语言环境得不到延伸。 我校学生
  • 28、课堂“小先生”活动形式在英语合作学习中的运用 评分:97分点赞:4784次阅读:8383次
    摘 要:为了适应时代的需求和新课标的要求,英语课堂教学改革不断深入,合作学习的形式被广泛运用于英语课堂教学,给学生提供了主动参与课堂的机会,扩大了学习的深度和广度,使课堂更具活力。但在操作过程中部分学生
  • 29、计算机辅助英语教学中存在的问题 评分:97分点赞:3648次阅读:4980次
    摘 要:随着计算机作为一种辅助教学手段在英语教学中的广泛使用,其所带来的一系列问题也凸显出来。有些教师过多的追求多媒体课件的制作是否精美,忽略了学生学的过程,也阻碍了教师和学生之间的沟通和交流。 关键词
  • 30、职高基础模块英语课后练习的有效设计 评分:92分点赞:3666次阅读:7492次
    摘 要:本文论述了职高基础模块英语课后练习的有效设计。内容包括:听说课后练习设计;阅读课后练习设计;单词和语法课后练习设计;拓展教学活动设计。我校职高学生使用的基础模块英语课本是陈琳主编,外语教学与研究出版设
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