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  • 1、AP科学项目的发展 期刊: 作者:叶莹评分:94分点赞:2082次
    摘 要: 一、AP是什么 AP是Advanced Placement的缩写,即大学先修课程。美国高中AP课程项目始于1955年,是由美国大学理事会联合优秀的高中教师共同为高中学生开发的大学程度的课
  • 2、小学科学中物质科学领域的教学策略 期刊: 作者:薛云龙评分:94分点赞:1983次
    摘 要: 薛云龙 小学科学中物质科学领域的教学,是小学科学教学的重要组成部分,是引导学生认识物质世界,并在认知物质世界的过程中培养他们的科学兴趣、掌握一定的科学方法,继而提高学生解决实际问题的能力
  • 3、遵循四条原则让高中化学作业更科学 期刊: 作者:张亚杰评分:91分点赞:3932次
    摘 要:(藁城市第二中学河北藁城052160)高中新课程改革化学教材设置了许多由学生参与的自主学习实践活动,在兼顾新课程教学理念与教学条件的实际情况下,教师应多从新课程理念的角度出发,设计一些新的作业
  • 4、在科学课中培养学生多思善问的习惯 期刊: 作者:祝亚军 陈永斌 董筱波评分:89分点赞:2019次
    摘 要:中图分类号:G620 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)12-0053-01在小学科学教学中,发现问题、提出问题、解决问题是探究活动的首要环节,更是学生科学素
  • 5、激活科学元素让科学课堂充满乐趣 期刊: 作者:程利评分:81分点赞:5302次
    摘 要: 文 程利 科学活动的本质在于探究,教育的宗旨在于形 的良好素质,科学教育只有引导学生通过科学探究来发展其科学素质,才能实现科学本质与教育宗旨的内在统一。因此,小学科学课程应以探究为基础
  • 6、古典诗词在自然科学教学中的巧用 期刊: 作者:黄益昆评分:96分点赞:3263次
    摘 要:世上万物,科学家从自然科学的角度描述之,诗人则从社会科学的角度描述之,虽说殊途异路,但往往可以达到异曲同工的境界,同样是人类智慧的结晶。唐朝诗人白居易咏庐山《大林寺桃花》中道:“人间四月芳菲尽,山寺桃
  • 7、加强小学语文朗读训练 期刊: 作者: 张 涛评分:97分点赞:2532次
    摘 要: 张 涛 语文作为学习和工作的基础工具,应当着重培养学生的听说读写能力,这四者之间是紧密联系的。“读”是前提。朗读时,脑、眼、心、口协同并用,是一系列复杂的心智活动。在声情并茂的朗读中,有
  • 8、科学素质在青少年素质结构中的基础作用 期刊: 作者:齐兰芬评分:97分点赞:2982次
    摘 要: 齐兰芬 科学素质在青少年素质结构中具有重要的基础作用,它是青少年综合素质的意识前提;是青少年综合素质的知识基础;是青少年综合素质的能力基础。提升青少年的综合素质,为国家培养高素质
  • 9、小学科学教材的优化处理 期刊: 作者:顾建霞评分:98分点赞:5851次
    摘 要: 小学科学教材是小学科学教学活动的依据,是实现小学科学教学目的的基矗如何发挥科学教师的主观能动性,自觉地钻研教材,把握教材,实现教材的优化处理,是提高科学教学质量的关键。 一、把握教材是教
  • 10、求真、求实、求简——数学情景图的使用 期刊: 作者:李洪敏评分:95分点赞:3180次
    摘 要: 李洪敏 (潍坊市奎文区宏伟小学山东潍坊 261000)当我们打开青岛版数学教材时,映入眼帘的是色彩鲜艳、形式多样、充满童趣、富有生机和活力的情景图。它们从学生熟悉的童话世界、学校生活和家
  • 11、论科学艺术相通及和谐发展 期刊: 作者:石园园评分:89分点赞:1603次
    摘 要:湖北省长江大学艺术学院434023从现代科学—艺术—哲学三大体系来看,艺术教育是三大支柱之一。在最高层次上,科学、艺术、哲学将走向统一,和谐而完美。本文就高校的艺术教育特别是理工类高校开班艺术类专业谈
  • 12、对“”的(四)——对各国科学教育标准中“”的调研 期刊: 作者:曾宝俊评分:82分点赞:3236次
    摘 要:曾宝俊:江苏省特级教师;国家小学科学课标修订组成员、苏教版小学科学教材核心组成员;曾被评为“无锡市名教师、无锡市教育科研带头人、 教科所‘十五’教科研先进个人、全国优秀科技辅导员”等。一、调研问题背
  • 13、改进生物教学培养科学素质 期刊: 作者:杨少青评分:97分点赞:2523次
    摘 要: 杨少青(通辽市第七中学 内蒙古通辽 028000) 生物学是一门基础性的自然学科。生物教学是培养学生科学素质的重要渠道。本文对如何改进生物教学、发挥学生主体作用、更有效地培养学
  • 14、小学语文朗读训练教学 期刊: 作者:胡景堂评分:83分点赞:2241次
    摘 要: 一、正确认读,养成习惯 我要求每个学生都必须准备一本字典。在上新课之前,我先让学生自己动手预习,看准字形,查找字音,先“读”为快。宋代的朱熹对都市曾提出过严格的要求:“凡读书——须要读得
  • 15、以科学发展为指导 构建新疆城市化进程评价体系——兼城市、县(市)社会经济基本情况统计改革 期刊: 作者:余晓明,等评分:80分点赞:5767次
    摘 要: 余晓明,张叶飞,王绚,杨磊 (国家统计局新疆调查总队,乌鲁木齐830002) 内容提要:深入学习科学发展观活动对统计工作提出了更新、更高的要求。本文在分析现行国际上测度城市化进程两
  • 16、科学推进城镇化 期刊: 作者:评分:90分点赞:5437次
    摘 要: 本刊编辑部 当前我国经济稳定发展的主要动力一是加快技术进步,提高创新能力,二是加快城镇化水平,把数亿农民转化为市民,提高国民、特别是农民的收入水平和购买力。 专家指出,我国每年城镇
  • 17、科学发展的人文回归 期刊: 作者:评分:83分点赞:5202次
    摘 要: 快过年了,不少离乡的人虽未踏上回家之路,心却早已在路上。 “年”一年一年地过,可我一直在想:科技越来越发达了,生活越来越“提速”了,回家速度究竟是快了还是慢了,人们沟通的究竟是多了还是少
  • 18、和谐的师生关系让孩子们更爱科学 期刊: 作者:胡梅宇评分:90分点赞:1878次
    摘 要: 吉林市龙潭区实验学校 胡梅宇 良好的师生关系是进行正常教学活动、提高教学效率的保证,对师生双方良好品质的形成也起着重要的作用。但现实的学校教育中师生人际关系还存在与素质教育格格不入的诸
  • 19、课堂内外潜心培养幼儿科学素养 期刊: 作者:梁歆野评分:96分点赞:5831次
    摘 要:梁歆野黄岩锦江教育集团,浙江 台州 318020摘 要 幼儿科学素养培养的重要性已不言而喻,但幼儿的特殊性也决定了其科学素养培养方式的复杂性,探索独具匠心培养好幼儿的科学素养,确保幼儿未来的科学素养能
  • 20、科学记录——一把开启科学的金钥匙 期刊: 作者:刘洪媛 李风华评分:92分点赞:1718次
    摘 要: 刘洪媛 李风华 (吉林省安图县两江镇中心小学,吉林安图133600) “科学记录是孩子们最好的科学书”。指导学生做好科学记录,既是提高学生探究能力的一个方面,又是提升学生
  • 21、当代社会发展应如何把握中小学书法教育 期刊: 作者:赵亮评分:98分点赞:2868次
    摘 要: 赵亮 现如今时代的飞速发展,使得我们大众对外界联系方式不断出现变化,人与人之间的距离越来越近。与此同时,用笔墨书写的场合在我们的日常生活中少之又少。随着网络信息化深入我们现代人的生活中,
  • 22、如何强化高中物理教学中学生自主学习能力的形成 期刊: 作者:周 义评分:97分点赞:5975次
    摘 要: 周义 沈阳市青松中学,辽宁沈阳 110101 摘要 从高中物理教学的固有特点出发,探讨了终身教育的深刻内涵,并就在高中物理教学实践中如何全面培养学生的自主学习能力提出了优化策略
  • 23、高中化学新课程中的科学观念教育问题研究 期刊: 作者: 潘志华评分:89分点赞:1835次
    摘 要:长期的应试教育让高中化学教学和学习的功利化倾向明显,在平常的学习中仅仅重视传输现有的知识结论以及相关操作技巧,对于科学观念的灌输可以说是少之又少。本文针对当前高中化学新课程中科学观念的教育现状
  • 24、走出教室学科学 期刊: 作者: 张爱萍评分:89分点赞:2538次
    摘 要:小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。小学科学教学的目标不仅注重学生科学知识的获取,还注重学生科学能力、科学态度及各种情感的培养,这些目标的达成光靠课堂教学是远远不够的。科学教师应引导
  • 25、开发和利用自然环境资源提高学生的生物科学素养 期刊: 作者:仲涛评分:91分点赞:3827次
    摘 要:新课程改革的目标之一,就是要提高学生的科学素养,加强课程内容与学生生活、现代社会、科技发展的联系。《生物学课程标准》中明确提出,“要广泛利用学校周围的自然环境资源,自然环境资源是生物课程资源的重要组成
  • 26、关联视角下的习作教学 期刊: 作者:陆萍评分:97分点赞:3815次
    摘 要: 陆 萍 关联理论认为人类心智对信息的处理以关联为驱动力,对所掌握的信息进行选择性处理,从而建构起新的话语表征,它从认知角度来研究语用,是认知语用学的基础。美国语言哲学家格赖斯说:在关系
  • 27、积极心理学:科学主义与人文主义的融合 期刊: 作者:吴 晶评分:84分点赞:4348次
    摘 要: 吴晶 心理学诞生以来,科学主义心理学一直占主流地位,人文主义心理学则被排挤在主流之外,积 极心理学的出现体现了两者的融合,主要原因在于科学心理学的发展困境及人本主义心理学 的缺陷为
  • 28、论大学生科学素质提升的途径 期刊: 作者:张益评分:91分点赞:4914次
    摘 要: ■张益 当代大学生由于受社会环境的影响和高校资源的限制,科学素质存在亟待提高的必要性。本文基于现状,提出了结合思想教育、社会实践、创新能力等提高大学生科学素质的基本途径,
  • 29、图书馆在大学校同文化建设中不能缺位——以贵州大学图书馆为例 期刊: 作者:张亚军 评分:91分点赞:3446次
    摘 要: 张亚军 (贵州大学图书馆 贵州贵阳 550025) 以贵州大学图书馆为个案,讲述要让图书馆参与校园文化建设活动得到大学生的认可,不能按照自己的行为方式进行,而是认真
  • 30、香港:科学共进千里生态互保万年 期刊: 作者:评分:97分点赞:1744次
    摘 要: 文/林启忠 21世纪,通过区域共融和合作,促进经济发展是大势所趋。与此同时,区域融合亦带来不少冲击,比如环境污染、气候转变等。要促进经济发展又同时维护生态环境是一项新的冲击。现在已绝不能
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