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  • 1、浅论旅游管理 评分:90分点赞:4812次阅读:3333次
    摘 要:付文超(包头轻工职业技术学院 内蒙古包头 014035)摘 要:旅游管理产业是一种朝阳新兴产业,目前市场存在诸多问题,是事物发展的必经阶段。然而每年的旅游管理企业的大量人才是有各大高校向社会输送的
  • 2、中职学校旅游管理专业餐饮服务教学的开展 评分:81分点赞:2571次阅读:4157次
    摘 要:当今的餐饮业不仅仅是满足客人的胃口更高层次是满足客人的精神需求,吃的是一种品味,吃的是一种时尚,吃的是一种文化。随着客人需求的提高,餐饮服务的专业技能也要随之提高。中职学校更注重学生技能的培养,以便于
  • 3、旅游管理专业学生职业素养研究——以“中华茶艺”为切入口 评分:83分点赞:3332次阅读:4756次
    摘 要:职业教育在重视学生职业技能培养的过程中,越来越意识到“一条腿”走路的弊端,“职业素养”的培养被提高到一个新的高度。笔者根据多年从事茶艺教学的经验,针对当前旅游管理专业学生职业素养教育的现状,提出“中华
  • 4、独立学院旅游管理专业实习管理改革探索与研究——以广西民族大学相思湖学院为例 评分:87分点赞:4889次阅读:8164次
    摘 要:我国独立学院的建校历史只有十几年,各学院都在积极探索一种适合独立学院的实习管理模式。本文从实习生的实习心理出发,结合自身实习管理的工作经验,以广西民族大学相思湖学院为例,对独立学院旅游管理专业的实习管
  • 5、旅游管理专业课程信息化教学设计——以旅行社产品设计原则教学单元为例 评分:91分点赞:3135次阅读:7786次
    摘 要:信息化教学为教育创新提供了崭新的空间,学生课前通过微课视频自主学习、通过各旅行社和旅游门户网站收集相关信息,利用收集的各种信息,结合旅行社产品设计原则,共同研究制作一个真实可操作的产品,从而获得更深层
  • 6、旅游管理“双师型”教师考评体系研究 评分:98分点赞:3333次阅读:5276次
    摘 要:课题来源:黑龙江省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题,课题名称:应用型本科高校旅游管理“双师型”教师培养研究,课题类别:规划课题,课题编号:14G177。旅游管理专业是一个实践能力较强的专业,需要
  • 7、应用型本科院校旅游管理专业实践教学改革研究——以百色学院旅游管理专业为例 评分:98分点赞:4906次阅读:7834次
    摘 要:基金项目:2014年百色学院校级教改项目:基于CBE模式下的应用型本科院校旅游管理专业实践教学改革研究(2014JG19)。本文在指出应用型本科院校旅游管理专业实践教学面临的主要矛盾的基础上,分析应用
  • 8、高职旅游管理“旅游+”人才培养模式 评分:89分点赞:3530次阅读:5829次
    摘 要:于亚琦(1986-),女,汉族,山东潍坊人,山东外事翻译职业学院,教师,硕士研究生,助教,旅游管理。基金项目:本文系山东省高校人文社会科学研究计划项目2015年度立项课题《乳山市银滩旅游度假区发展研究
  • 9、“双创”教育在美国与中国高校旅游管理专业的对比分析 评分:92分点赞:4392次阅读:3599次
    摘 要:随着时代的发展,双创应用型人才的培养逐渐受到社会各界的重视。本文以美国高校百森商学院和斯坦福大学为例,从教育目标、课程设置、教学方法三个方面将三者的“双创”教育模式加以对比,最后得出结论并提出相应的建
  • 10、景观生态学与生态旅游规划管理 评分:80分点赞:4338次阅读:5594次
    摘 要:就生态旅游规划管理现状来看,其在实施管理项目的过程中仍存在着某些不可忽视的问题,在此背景下,要求管理人员要提高对此问题的关注度,且应通过将景观生态学应用于旅游管理中的方式来提高整体管理水平,最终达到高
  • 11、技工院校旅游管理专业实训教学的问题以及改进措施 评分:95分点赞:1764次阅读:7353次
    摘 要:旅游的迅速发展导致急需大批具有熟练的实践技能与丰富的理论知识的旅游管理专业的综合应用型人才。所以技工院校的旅游管理专业对专业实训教学的要求也越来越高,为了让学校能提供具有针对性的专业实训,提高实训教学
  • 12、旅游管理专业体验式教学模式研究 评分:89分点赞:4372次阅读:7773次
    摘 要:与其他专业不同,旅游管理专业具有极强的操作性和实践性,而且对学生综合素质具有较高的要求。因此,为了能够促使教学目标顺利实现,教师需要结合教学内容,选择科学、合理的教学方法。体验式教学是当前旅游管理专业
  • 13、高校旅游管理专业教育与就业问题研究 评分:89分点赞:3125次阅读:5317次
    摘 要:人们的生活水平不断提升,也渐渐开始追求精神世界的享受,为旅游行业的发展带来了巨大的契机,社会对于旅游管理人才的需求也在不断的扩增。但是深入调查发现高校旅游管理专业教育中存在着很多的不良问题,对于高校旅
  • 14、日本高等职业教育旅游管理专业的研究和启示 评分:92分点赞:2738次阅读:5533次
    摘 要:本文介绍了日本高等职业教育旅游管理专业的基本情况和发展趋势,比较中日两国高等职业教育旅游管理专业在办学方式、培养模式等方面的差异。以期我国高等职业教育的旅游管理专业建设从中吸取经验,得到更好的发展。目
  • 15、旅游管理工学结合学生的基本素养的培养 评分:81分点赞:5762次阅读:4112次
    摘 要:在众多用人单位眼里,高职院校学生在实践操作能力方面比其他院校拥有相对的优势,但在职业素养方面的培养重视还不够。因此,我院开办了“工学结合班”,校企合作共同培养学生,加强基本素养培养,本文通过分析学生基
  • 16、旅游管理专业实践教学基地建设研究——以重庆师范大学涉外商贸学院为例 评分:94分点赞:5860次阅读:6136次
    摘 要:实践教学基地建设是开展实践教学的前提,也是旅游管理专业教学必不可少的部分。本文以重庆师范大学涉外商贸学院为例,从校内、校外实践教学基地建设入手,分析了其存在的问题,并提出改善措施。一、绪论旅游业是一个
  • 17、合川高校旅游管理专业学生应用能力培养的研究 评分:94分点赞:2108次阅读:4040次
    摘 要:高校旅游管理专业应该更加偏重于应用能力的培养以满足蓬勃发展的旅游业的需求,而许多高校毕业旅游管理学生应用能力较差。因此,高校旅游人才的应用能力培养亟需创新和提升。本课题通过对重庆合川部分高校及外地旅游
  • 18、智慧旅游管理与智能推荐技术 评分:88分点赞:4807次阅读:6017次
    摘 要:在旅游产业迅猛发展的背景下,行业市场竞争逐渐激烈化,而借助智慧旅游这一全新平台的搭建,能够借助云计算、互联网等来实现对旅游信息的搜集与发布,促使人们通过网络与移动设备来实现对旅游资源与相应服务信息的有
  • 19、旅游管理专业实训基地构建策略 评分:90分点赞:4766次阅读:8469次
    摘 要:旅游管理专业是高职教育及高校教育中的重要课程,在高职教育深化改革的背景下,旅游管理专业要彰显其实践性和就业导向性,需要围绕旅游管理专业实训基地建设,更新教学观念和教学设施,实现校内实训基地和校外实习基
  • 20、旅游管理专业建设若干问题思考 评分:92分点赞:4962次阅读:5241次
    摘 要:近年来我国经济水平不断提高,人民的生活质量得到了的极大改善,精神文化需求也逐渐提高,旅游成为人们舒缓身心、陶冶情操的重要方式。旅游业发展成为影响我国国民经济发展至关重要的组成部分,各大高校也争相开设旅
  • 21、关于旅游管理专业导游人才培养的思考 评分:83分点赞:1333次阅读:5726次
    摘 要:旅游行业的飞速发展加剧了对高素质旅游人才的需求,但在旅游管理专业教学中,存在严重的人才供求矛盾,培养规模与素质提升成反比等现状,针对这些情况本文认为专业院校只有给予正视,积极建设“双师型”专业师资队伍
  • 22、高校旅游管理专业教育与就业问题的若干思考 评分:93分点赞:4774次阅读:6219次
    摘 要:随着人们对旅游的热情逐渐高涨,旅游业近些年得到了长足的发展。但实际上高校在对人才的培养方面,却不能完全吻合市场的需求。本文详细讨论了高校旅游管理专业发展现状,高校的教育改革措施以及在就业方面政府的责任
  • 23、互联网+背景下旅游管理专业学生网络应用能力研究——以佛山职业技术学院旅游管理专业为例 评分:88分点赞:1844次阅读:8523次
    摘 要: “互联网+”行动计划的实施对我国旅游服务业产生深远影响,作为旅游服务业接班人的旅游管理专业学生网络应用能力直接影响到互联网+旅游的效果,本研究对佛山职业技术学院旅游管理专业2008-2014级
  • 24、旅游管理专业学生如何学好专业课 评分:89分点赞:3054次阅读:8554次
    摘 要: 本文针对高校旅游管理专业学生如何学习专业课这个问题,从三维立体学习法三个方面进行谈论:自主学习,交往学习和实践学习,并重点分析了如何增强旅游管理专业学生学习的实践性,即增强课外扩展阅读、多与学
  • 25、旅游管理专业试点改革毕业生能力综合测评 评分:97分点赞:3054次阅读:6955次
    摘 要: 在现代学徒制试点改革方案顺利实施的前提下,本文对毕业生的综合能力进行整体测评与比较,研究旅游管理专业本次试点改革方案的实行效果以及 “现代学徒制”的实施对毕业生综合能力的整体影响。 随着
  • 26、生态旅游发展中的社区生态旅游管理模式 评分:85分点赞:5261次阅读:6972次
    摘 要: 随着人们对我国社区生态旅游的不断推广,社区生态旅游市场的规模也随之扩大,但目前社区生态旅游管理还不到位,严重影响了生态旅游的发展。本文首先分析社区生态旅游管理模式的问题,进而提出对应的解决措施
  • 27、我国旅游管理体制的发展与改革 评分:87分点赞:1724次阅读:6005次
    摘 要: 在我国的旅游管理体制从开始改革至今,已经有三十多年。通过这三十多年的发展历程我们可以得出旅游管理体制就是旅游产业发展的制度动机,旅游产业每一次的进步都和旅游管理体制离不开关系。就目前的情况来看
  • 28、生态旅游管理理念下的旅游企业管理新模式 评分:81分点赞:4715次阅读:8054次
    摘 要: 我国国民经济逐年来不断提高,人们的物质生活越来越好,现在正向重视精神层面的生活过渡,旅游就成为了人们追求精神生活的一种便利渠道。而生态旅游由于极富自然气息,成为了人们放松自己,亲近自然的最好方
  • 29、中职旅游管理专业工学交替存在的问题及对策 评分:87分点赞:1532次阅读:7852次
    摘 要:目前,中职的旅游管理专业逐渐成为社会热门专业,并源源不断的向社会输出旅游管理人才,在我国旅游管理业的发展过程中发挥了重要的作用。但是,中职旅游管理专业的学生需要经常通过参加社会实践来增强自己的实战能力
  • 30、现代学徒制视角下的高职旅游管理专业教学改革分析 评分:86分点赞:4167次阅读:8362次
    摘 要:高职旅游管理专业在我国教育改革浪潮中取得了显著的进步,但同时也暴露出一定的问题。本文在现代学徒制背景下,对高职旅游管理专业实施教学改革的必要性进行分析,然后提出了具体的教学改革途径,供有关人员参考。现
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