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农村义务教育论文范文

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  • 1、农村中职数学教育活动中数学文化渗透的策略 评分:91分点赞:2959次阅读:7174次
    摘 要:刘福娟(浙江省余姚市第五职业技术学校 浙江余姚 315420)摘 要:数学发展的动力除来自生产实践外,还来自人类对美的探索和追求,从而使这门学科表现出了科学与文化两种特性。数学教育家丁石孙教师认为
  • 2、扎根农村守望教育 评分:89分点赞:2209次阅读:4659次
    摘 要: 特约通讯员 徐化策 王维 集革命老区乡镇、边远山区乡镇、贫困山区乡镇于一体的高桥乡,是神龙架、巴东、秭归、兴山四县交界之地,平均海拔1021米。90年代末,全乡中小学多达32所,几经变迁
  • 3、农村幼儿教育 评分:82分点赞:4393次阅读:3337次
    摘 要:数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,包含叙述语言、符号语言及图形语言等,其特点是准确、严密、简明。由于数学语言是一种高度抽象的人工符号系统,因此,它常常成为数学教学的难点。一些
  • 4、我国农村教育中辍学问题之初探 评分:89分点赞:5980次阅读:7378次
    摘 要: 王丹,王俊,郭泉秀 (云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明650500) 长期以来,农村教育中的辍学问题一直是我国基础教育中亟待解决的问题。造成农村教育高辍学率的原因大概
  • 5、农村小学教育 评分:97分点赞:3945次阅读:5451次
    摘 要: 广西博白县江宁镇芳屋小学(537600) 梁婵 我国实施九年义务教育以来,取得了巨大的成就。但是,在当今的经济转型期,农村的教育仍然存在着一些问题。主要表现在以下几方面。 一、留
  • 6、农村音乐教育 评分:89分点赞:1580次阅读:8517次
    摘 要: 山东无棣县西小王乡中心小学(251904) 刘玉芝 新课改教育目标是大力提倡素质教育,让每个学生全面发展,但是从当前教育现状来看,传统的应试教育短时内无法彻底改变。尤其是农村小学的教学
  • 7、大力发展欠发达地区的农村职业教育 评分:93分点赞:2903次阅读:3777次
    摘 要: ■李旭(广东技术师范学院) 欠发达地区主要是指我国中西部分地区及部分山区经济发展相对落后而导致人民生活水平不高的地区。当前,欠发达地区因交通、资源等方面的原因,生产仍然以传统的第一产业为
  • 8、让农村学生绽放素质教育的光芒 评分:89分点赞:2311次阅读:3943次
    摘 要: 【关键词】思想政治教学;农村学生;素质教育 九年制义务教育是基础教育,在农村,则是面向广大农民子弟的基础教育。长期以来,由于历史的、自然的、传统的原因,眼前的、局部的经济利益困惑了一部分
  • 9、农村小学语文课堂教学创新教育 评分:82分点赞:2092次阅读:4879次
    摘 要:创新是人才的本质内涵,培养创新人才更是新世纪赋予我们教育者的神圣使命。当今教育正进行着一场大的变革:医治多年来积淀而成的教育沉疴,加大对学生创新精神和创新能力的培养力度。创新教育作为素质教育在课堂教学
  • 10、差异教学与农村英语教育 评分:98分点赞:2026次阅读:3943次
    摘 要:(夏邑县何营初中 河南 夏邑 476400)【摘 要】合适的教学方法能够提高中学生英语学习能力。差异性教学是指教师在教授课程过程中, 以学生个体差异为立足点, 对学生实施差异教授, 让学生在原有基础
  • 11、怎样发展和提高农村幼儿教育 评分:84分点赞:2480次阅读:5205次
    摘 要:农村幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分,发展幼儿教育是促进儿童身心全面健康发展,普及九年义务教育,提高国民整体素质,实现全面建设小康社会奋斗目标的有效途径,也是二十一世纪提高我国农村人口素质
  • 12、关于农村家庭隔代教育问题的调查报告 评分:88分点赞:4627次阅读:8126次
    摘 要: 许晓敏王家林马万新 沙洋县拾回桥中学,湖北沙洋448200 中图分类号:G636文献标识码:A文章编号:1002-7661(2016)07-0005-02 众所周知,影响教育
  • 13、农村“留守学生”的教育对策 评分:92分点赞:2896次阅读:8326次
    摘 要:云南省临沧市凤庆县第一中学 (675900) 教育在解决农村学生问题上有着至关重要的作用,主要对策是:努力做好父母和监护人工作,形成家庭学校合力共管;选好监护人,营造良好的家庭教育环境;学校把
  • 14、现代远程教育在农村小学语文教学中的运用 评分:95分点赞:4903次阅读:7031次
    摘 要:贵州省晴隆县箐口小学 (561400 ) 在科学技术迅速发展的今天,随着课程改革的不断深入,现代远程教育在农村学校的教学中起着不可估量的推动作用,尤其是对语文教学的开展,我们可以运用远程
  • 15、基于教育过程公平的农村学前教育发展研究 评分:86分点赞:5847次阅读:4704次
    摘 要:彭阳(湖南科技大学 教育学院,湖南 湘潭 411201)选取教育过程公平的角度作为切入点来看农村学前教育的发展,对农村学前教育教师队伍专业化程度低、稳定性差、师幼比差距显著、硬件设施缺乏、经费严
  • 16、传播学视角下农村家庭教育发展研究——以保定市高阳农村地区为例 评分:86分点赞:4545次阅读:7474次
    摘 要:(北京师范大学 教育技术学院,北京 100875)家庭教育是人生教育的起点,随着人们知识水平的提高,家庭教育越来越受到人们的关注。农村地区经济发展的同时,新农民也逐渐地开始关注孩子的成长,但由于
  • 17、农村小学教育教学面临的困境与对策分析 评分:90分点赞:3970次阅读:8723次
    摘 要: 左长生 (永新县芦溪乡合东小学,江西吉安343403) 摘 要:我国是一个农村人口约占到总人口数70%的农业大国,广大农村是我国现代化建设的重要阵地。百年大计,教育为本,农村的发展
  • 18、完善农村义务教育“分项目、按比例分担”投入机制的思考与建议 评分:87分点赞:4398次阅读:4272次
    摘 要: 在实际操作中,要从公共财政的视角来寻求制度设计,建立规范化的农村义务教育经费分担机制。逐县划分各级政府农村义务教育经费的分担比例,要研究和解决好四个具体问题:一是确定经费需要总量。要根据国家规
  • 19、建构主义理论对农村义务教育阶段课堂教学有效性的现实意义 评分:82分点赞:2713次阅读:3896次
    摘 要: (西南大学,重庆400715;凯里学院,贵州凯里556011) 文章根据农村学生的学习特点和生活文化背景,以建构主义理论为指导,提出了使课堂教学更为有效的策略与方法,目的在于促进
  • 20、教育生态学视阈下农村义务教育教师队伍建设研究 评分:91分点赞:1985次阅读:4999次
    摘 要: 郝思涵 (吉林师范大学教育科学学院,吉林四平136000) 本文从教育生态学视角分析并阐释了农村义务教育阶段教师队伍的特征,且有针对性地提出笔者的一些拙见。希望通过本文可以
  • 21、试论城镇化背景下农村基础教育发展方式的转变 评分:93分点赞:1837次阅读:5497次
    摘 要: 李妍妍 (河南中医学院人文学院,河南郑州450000) 城镇化是当前国家发展的重点战略。快速推进的城镇化正不断推动农村与城市的现代化转型。转型成功与否,从根本上讲依赖于高质
  • 22、新时期重视农村家庭教育的必要性 评分:86分点赞:3631次阅读:5160次
    摘 要: 陈朝祥 建水县青龙镇老里硐小学,云南红河654300 中图分类号:G626 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)14-0105-02 改革开放以来,我国农
  • 23、依托农村特有教育资源组织开展区域活动 评分:87分点赞:2652次阅读:5411次
    摘 要:山东省青岛市崂山区王哥庄街道江家土寨幼儿园(266100) 《纲要》中明确的指出:幼儿园教育的生活性必须回归儿童世界,密切贴近儿童的生活世界。在理论的指导下,几年来我们在开展区角活动中对贴近幼儿生活
  • 24、农村幼儿教育“小学化” 评分:98分点赞:2891次阅读:7495次
    摘 要: 当前农村幼儿教育面临“小学化”倾向明显、幼儿学习负担超重等问题,从而使得提高农村幼教质量、改变家长幼教观念日益提上日程。通过剖析目前农村幼儿教育“小学化”倾向的状况及危害,贯彻《纲要》
  • 25、湖南省农村幼儿教育的问题和发展对策研究 评分:82分点赞:1688次阅读:4368次
    摘 要:[摘 要] 湖南省农村幼儿园教育相较城镇而言有许多不足之处,与政策标准更加相去甚远,根据我们的调查和分析,农村幼儿园教育的问题是一个很深的社会性问题。要办好农村幼儿园教育,必须要有先进的教学理念和科学
  • 26、构建新农村职业教育体系 促进扬州城乡统筹发展 评分:97分点赞:4232次阅读:6140次
    摘 要: 韩 艺 新农村建设是一项系统工程,必须统筹城乡经济发展,关心农民,关注农村,将“三农”问题作为工作的重中之重。在新的历史背景下,构建新型农村职业教育体系对于扬州城乡一体化建设具有重要的现
  • 27、关于山区农村家庭教育的思考 评分:85分点赞:3427次阅读:8953次
    摘 要: 著名的教育家苏霍姆林斯基说过: “只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”可见,学生的成长离不开学校、家庭的共同教育,二者缺一
  • 28、农村留守儿童成长类问题及教育策略 评分:81分点赞:5073次阅读:6158次
    摘 要:随着科学技术的飞跃发展,社会经济和文化的迅速变革,农村出现大量的剩余劳动力进城务工,其子女大多数留在农村,于是就形成了一个特殊的未成年人群体--留守儿童。由于农村社会经济发展及教育条件相对落后,留守儿
  • 29、农村的家庭教育与学校教育 评分:84分点赞:1677次阅读:8072次
    摘 要:内容按照国家“城乡教育一体化”教育教学的发展目标,对农村教育教学落于城市教育教学的实际情况,为了提高农村学校提高教育教学的质量笔者从一个人生活的环境做了如实的分析。从一个人成长所受的教育主要来自
  • 30、农村小学教育的困境和对策 评分:84分点赞:5086次阅读:4758次
    摘 要:内容由于经济发展带来的镇化和交通便利化的影响,农村小学教育的逐渐衰落已经成为全国性的趋势,农村小学教育面临生源和师资双不足的发展困境。本文通过对甲镇农村小学存在问题的分析,指出这一困境存在的原因
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