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如何写英语教学论文范文

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  • 1、基于有效教学理论的大学英语教学 评分:89分点赞:3183次阅读:6016次
    摘 要:米洁(太原理工大学 现代科技学院,山西 太原 030024)有效教学理论是综合考虑教学效果、教学效益、教学效率的理论。以提高大学英语教学水平为目标,通过对有效教学理论的深入分析,结合自身教学
  • 2、七年级英语教学 评分:96分点赞:4418次阅读:4960次
    摘 要: 云南省丽江市玉龙县白沙中学云南·玉龙 674100 七年级学生不愿意学习英语,关键是他们对英语不感兴趣。作为一名中学英语教师,应该从激发学生学习英语的兴趣、激发动机,让学生在学
  • 3、农村小学小班额中的英语教学 评分:97分点赞:3922次阅读:6069次
    摘 要: 白银市平川区宝积乡响泉小学,甘肃白银730900 中图分类号:G623 31 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2015)02-0110-01 小班额教学是农村小学课堂
  • 4、“班班通”环境下的乡村英语教学 评分:95分点赞:3254次阅读:5084次
    摘 要: 陈艳霞 沙洋县高阳镇吴集小学,湖北沙洋448264 中图分类号:G623 31 文献标识码:A 文章编号:1002-766(1 2016)16-0085-01 在农村,特别是
  • 5、构建网络环境优化英语教学 评分:84分点赞:3428次阅读:5590次
    摘 要:【关键词】网络;英语教学;趣味性学习;自主性学习;拓展性学习随着信息技术的高速发展和网络技术的日趋完善,教育技术正悄然向网络教学过渡,这无疑给英语课堂教学注入了新鲜的血液。英语网络教学的优势在于充分体
  • 6、如何运用情感因素优化农村初中英语教学 评分:98分点赞:5364次阅读:8061次
    摘 要:英语新课程标准指出:在英语教学中,情感因素是影响教学质量和教学效果的重要因素,尤其是在教学过程中,对学习的积极性和动机具有重要的推动作用。本文针对当前农村初中英语教学中情感因素运用不多的实际
  • 7、新课标形势下如何进行英语教学 评分:95分点赞:4260次阅读:5986次
    摘 要:随着素质教育的不断深化,英语教学不再是单纯地以考试为目的,英语教学的一个根本性的任务就是综合培养学生技能。外语教学的最终目的是英语语言的运用能力,这是外语教学观念的升华。本文就培养如何培养听
  • 8、从跨文化角度分析初中英语教学 评分:80分点赞:5047次阅读:4887次
    摘 要:语言学习中,离不开文化的学习。文化作为语言的一部分,对于 体语言学习具有重大价值。以往的“去文化”教学不再适应新课改下的英语课堂教学,教师必须充分重视课堂中跨文化教学。为此,教师要结合初
  • 9、可持续发展理念与大学英语教学 评分:92分点赞:5354次阅读:5239次
    摘 要:(1 吉林师范大学,吉林 四平 136000;2 东北师范大学附属中学,吉林 长春 130000)为了使学生在今后的学习及职业生涯中能够利用英语进行有效的信息交流,同时增强其自主学习能力,提高综
  • 10、群文化差异与英语专业新生综合英语教学 评分:94分点赞:5350次阅读:3936次
    摘 要:[摘 要] 语言和文化关联密切,语言是一种社会现象和文化载体,同时又是文化的一个重要组成部分。不同的文化会赋予语言独特的语法和词汇结构并极大地影响说话者的表达习惯和思维逻辑。因此,了解和掌握文化差异对
  • 11、强化动机 激发兴趣 培养习惯——如何搞好初中起始年级英语教学 评分:93分点赞:4045次阅读:7465次
    摘 要: 湖北省成宁市外话学校 张宁 俗话说得好:万事开头难。英语对于大部分即将升入初中的学生来说是一门崭新的学科。如何正确引导学生走上正确有效的学习道路是众多教师长期探讨的话题。 一、强
  • 12、农村中学英语教学 评分:83分点赞:3742次阅读:8832次
    摘 要: 江苏盐城市阜宁县新沟实验学校 王艳 外语课可以更好地发展他们的思维,开阔视野,形成国际竞争意识,使他们长大后更适应社会的发展和需要。农村中学由于底子薄,师资水平参差不齐,教学设备条件有
  • 13、高职单招辅导班的英语教学 评分:84分点赞:3583次阅读:7336次
    摘 要: 福建省 安海职校 吴环环 英语在高职单招考试中占总分1 6.提高英语教学效果至关重要。本人认为应从以下各方面人手:1.总揽全局,制定整体规划,安排好教学进度和重难点。2.参照各
  • 14、“角色转换”运用于高中英语教学 评分:94分点赞:5089次阅读:5365次
    摘 要: 浙江省消江县第三中学 张慧萍 本文从当前高中英语教学中存在的问题进行简明阐述,并从多个角度提出了“角色转换”运用于高中英语教学的相关措施,为提高英语教学质量,改进学生英语成绩打
  • 15、高中英语教学中文化渗透的作用 评分:90分点赞:3322次阅读:3954次
    摘 要: 河南省永城市高级中学 张淑萍 本文分析了英语教学中文化的渗透对培养学生的文化敏感性,文化理解的能力及增强学生跨文化交际的能力等方面的重要作用,期望引起英语教师对高中英语教学中文化
  • 16、倾听学生的心声切实改进英语教学 评分:81分点赞:5327次阅读:6451次
    摘 要: 江苏省如东县丰利镇四明初级中学 石明玉 重视教,更应重视学生的学。多倾听学生的心声,建立融洽、 的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,就能做到教
  • 17、如何利用多媒体教学手段进行高中英语教学 评分:81分点赞:2514次阅读:7114次
    摘 要: 河南省汝州市第一高级中学 姜建丽 近些年来,随着新课改的不断深入,我国教育迈进了新的天地。在新课改的大背景下,高中英语教学不断地打破传统的教学思想和教学模式,积极的创新教学理念,
  • 18、让表演教学走进艺术类中职学生英语课堂 评分:84分点赞:5243次阅读:5256次
    摘 要: 湖北省武汉市艺术学校 黄薇 当前中职学校学生对英语学习兴趣不浓,语言实际运用能力极差,厌学情绪较重,应试教育的模式已无法与中职学校学生升学或就业的需求相适应。因此既能活跃英语课堂
  • 19、小议农村初中的英语教学 评分:81分点赞:5417次阅读:6454次
    摘 要: 江苏省盐城市阜宁县互林初级中学 王怀香 大家知道,我国农村中学的英语教学质量一直以来较差,特别是农村初中的英语。加上现在又是课改阶段,稳步提高农村初中英语教学的质量成为一个十分艰巨的任
  • 20、如何在素质教育背景下更好的进行英语教学 评分:85分点赞:4962次阅读:8685次
    摘 要: 江苏省盐城市阜宁县罗桥初级中学 赵晓荣 素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流,是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展和社会
  • 21、加强听说训练促进英语教学 评分:93分点赞:5271次阅读:5058次
    摘 要: 江苏靖江刘国钧中学 李玲 《英语大纲》指出:“必须把听说训练放在重要的地位。”确实,中学英语是一门实践课,它注重的是训练学生使用英语的技能。其教学目的“是对学生进行听、说、读、写
  • 22、如何利用原版电影进行英语教学 评分:88分点赞:2643次阅读:5564次
    摘 要: 江西省南康市连城初中 邓玉英 随着经济的发展,我国与世界各国的交流越来越频繁。因此,提高学生的英语水平已成为当前英语教学的紧迫任务。电影自身具有娱乐性,并且能够反映现实生活,是思
  • 23、以课题研究引领英语教学 评分:93分点赞:3762次阅读:7887次
    摘 要:教学多年的英语教师,都深深体会到英语教学的艰苦性、低效性和无奈性。天真烂漫,彰显灵性的孩子为什么在学习时会显得迟钝、消极甚至拒绝?乏味的教学让老师和一些学生都失去兴趣和信心,老师和学生不知不觉都成了和
  • 24、语块教学与中学英语教学 评分:82分点赞:3250次阅读:3865次
    摘 要:语块是英语的基本语言单位。语块教学是融词汇教学、语法教学与语用、语篇教学为一体的整体性教学,是现代英语教学的热点及发展趋势。提高学习者的语块意识和语块能力是教师在外语教学中应重点努力的方向。 关
  • 25、基于构建主义理论的高校英语教学 评分:98分点赞:3125次阅读:7327次
    摘 要:(辽宁省艺术学校基础部,辽宁沈阳 110000)作为一种现代化教育心理学理论,构建主义教学观对培养创新型人才与推动英语教育教学具有重要作用。现代构建主义理论明确提出四大要素:会话、情境、意义构
  • 26、英语语言得体性与大学英语教学 评分:91分点赞:2308次阅读:4752次
    摘 要:英语教学的目标是培养学生用英语流利、得体地进行交际的能力,即理解能力(听、读)和表达能力(说、写、译)。表达能力指的是能否正确用英语来表达自己的思想,其基本准则是:在英语交际中,不仅要注意语言结构的正
  • 27、高校英语教学中文化意识的培养 评分:91分点赞:1593次阅读:5908次
    摘 要:语言是文化的一部分。学习英语,不仅仅是学习英语这门语言,更多的是通过学习语言来了解英语国家的文化。在我国的英语教学体系设计中,大学英语的学习已经不再局限于对于词汇、语法的掌握,侧重点是放在对于英语国家
  • 28、大学英语教学跨文化导入 评分:84分点赞:4357次阅读:7393次
    摘 要: 内容本文运用语言学和教学法理论阐述了在英语教学中进行跨文化导入的必要性,并从宏观和微观两个角度提出实施这一目标的策略,以期达到培养学生的跨文化交际能力,灵活运用中英两种语言进行交流之目的
  • 29、新课程改革背景下的高中英语教学 评分:81分点赞:2501次阅读:6341次
    摘 要:内容在教育改革不断深入的背景下,社会对于学生的素质关注度也在不断的提升,教学模式以及方法也也在改革中,基于此,本文论述了在新课程改革背景下高中英语教学的相关措施。关键词:新课程改革高中英语在传统
  • 30、高职院校中的多媒体英语教学 评分:92分点赞:3932次阅读:8587次
    摘 要: 施 维 多媒体是信息化的体现,而信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准。多媒体应用于教学当中,集形、声、光、色于一体,不仅能为学生提供动态的学习内容,还能为学生们
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