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硕士论文导师评语范文

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  • 1、技工院校教学督导体系的研究与实施 期刊: 作者:刘卫蓉评分:89分点赞:5886次
    摘 要:(广东省交通运输技师学院 广东广州 510520)摘 要:教学质量是学校教学工作的核心问题,是新时期衡量一所学校教学改革发展水平的重要指标。提升和保障优质教学需基于科学的教学评价机制和完善的教学督
  • 2、如何抓住初中语文教学备课环节 期刊: 作者:常运兰评分:82分点赞:3428次
    摘 要:备课是教学常规之首。备课是将教师已有的素质变为现实的教学能力的过程,是教师内在素质的“外化”,是教师对教材进行钻研和处理的一次重新“编码”的过程,是关系教学质量高低的直接因素。语文 教学 备课备课
  • 3、建构主义指导下的二外日语课堂教学策略研究 期刊: 作者:万晴评分:87分点赞:3246次
    摘 要:项目简介:本文系赣州市社会科学研究立项课题“基于建构主义理论的二外日语教学模式研究”的成果(编号:14153)。doi:10 16083 j cnki 1671-1580 2015 03 030万晴(
  • 4、《论语》中“先生”、“父兄”均指老师考 期刊: 作者:吴戈评分:94分点赞:3114次
    摘 要: 吴戈 (南京大学历史学系,江苏南京210093) 学生称“弟子”,即认老师为“父兄”。《论语》中“先生”、“父兄”各二见,注家多将“先生”注为“父母”、“父兄”、“长者”而不
  • 5、用智慧的导入叩开英语课堂之门 期刊: 作者:黄萧豫评分:90分点赞:2895次
    摘 要:[摘 要]导入是课堂教学活动的起始环节,是有效调动学生积极性从而进行教学的关键一步。智慧的导入往往可以巧妙地集中学生的注意力,激发其求知欲,进入最佳学习状态。[关键词]课堂导入 小学英语 智慧教学[中
  • 6、机械工程硕士创新、创业能力培养模式及质量保障体系 期刊: 作者:张勇 王兆君 王好臣评分:83分点赞:1535次
    摘 要: 张勇 王兆君 王好臣(山东理工大学机械工程学院) 基金项同:本文受2013年度山东省研究生教育创新计划项目(项目编号:SDYY13132)资助。 国务院学位委员会在1997年第
  • 7、教师评语在学生作业中的激励作用 期刊: 作者:莫弼华评分:82分点赞:4407次
    摘 要:(贵州省荔波县一小 贵州 荔波 558400)中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2011
  • 8、对小学语文教学语言的评价 期刊: 作者: 李彩凤评分:93分点赞:1467次
    摘 要:【关键词】语文;教学;语言;评价语言是思维的现实,是人们交流感情,传递信息的重要工具。而教师语言是教师的劳动工具,也是沟通感情的桥梁。教师的语言能力是教师的思维、道德、学识、情感等多种因素的综合表现,
  • 9、创设快乐情境引导高效英语学习 期刊: 作者: 顾丽娟 评分:93分点赞:4656次
    摘 要:【关键词】小学英语;快乐情境  如今,“快乐教学”已成为小学教学的基本理念,其理念在于激发学生的兴趣,让学生在教学中带着乐趣去学习。但是,对于英语而言,学生的语言适应能力以及语言逻辑能力都处于较低的水
  • 10、中职英语教学如何体现以就业为导向 期刊: 作者:张瑜屏评分:98分点赞:3894次
    摘 要:(高阳县职业技术教育中心,河北保定071500)中职英语教学应该以就业为导向,在具体的教学过程中英语教师应该做到以下几点:根据不同专业设置教学内容,因材施教;增加英语听说训练,提高交际英语的比
  • 11、如何加强大学英语教学管理 期刊: 作者:贾红霞藏臣郭立丽评分:89分点赞:2966次
    摘 要: 中国环境管理干部学院 石家庄铁道大学四方学院 目前大学英语教学中存在着许多严重制约教学目标实现的问题,如信息沟能不畅,对教学工作系统缺乏健全的评估机制。要想解决这些问题和促进大学
  • 12、小学语文课堂教学设计中存在的问题及解决对策分析 期刊: 作者:李爱美评分:81分点赞:5879次
    摘 要: 浙江温州市龙湾区天河第一小学(325025) 李爱美 小学语文教学设计,就是在上课之前,对该课教学、该单元教学,根据教材内容及学生的具体情况,预先制定的教学策略、教学思路、教学过程、教
  • 13、例语文教学中的引导艺术 期刊: 作者:沈晓健评分:92分点赞:1769次
    摘 要:[摘 要]引导是语文教学中常用的一种教学方式。语文教师要善于在教学中展现引导的艺术。信心引导,激发学生热情;情感引导,引起学生共鸣;价值引导,扭转学生认知。[关键词]语文教学 引导 艺术[中图分类号]
  • 14、大学英语精读课前导入口语活动评价机制研究 期刊: 作者:周晓航评分:90分点赞:2206次
    摘 要: 周晓航 (北京信息科技大学,北京 100192) 以口语训练为主的精读课前导入活动可以达到训练学生口语和使学生了解精读课文相关知识的双重目的。利用Bachman的语言交际能
  • 15、怎样有效进行小学高年级英语课堂导入——以内蒙古呼和浩特市胜利街小学为例 期刊: 作者:李巧燕评分:83分点赞:1445次
    摘 要:(内蒙古师范大学 基础教育学院,内蒙古呼和浩特010022)[摘要]常言说“良好的开端, 是成功的一半。”的确, 课堂导入环节是一堂课能否成功的关键。教学任务能否顺利完成,教学目标能否顺利实现都与课堂
  • 16、情·悟·理·评:提高英语写作水平的金钥匙——高中学生英语写作水平提升的实践与研究 期刊: 作者:徐华娣评分:88分点赞:5286次
    摘 要:(杭州市萧山区第二高级中学,浙江杭州311200)[摘要]英语作文教学是英语教师最困惑的工作。本文通过各种手段引导学生广泛阅读,丰富积累,打下写作基础,并将作文化整为零,以句、片段训练的形式来强化训练
  • 17、汉语国际教育硕士培养问题评析——以陕西省为例 期刊: 作者:崔金明评分:88分点赞:1527次
    摘 要:[作者简介]崔金明,男,陕西师范大学在读博士后,西安外国语大学汉学院讲师,研究方向:应用语言学。○ 崔金明(西安外国语大学 汉学院,陕西西安710061)[摘要]汉语国际教育硕士专业学位的设置已经有七
  • 18、国际汉语教师可以这样成长——读《国际汉语教师自主发展导论》 期刊: 作者:王国彪评分:81分点赞:5083次
    摘 要:自2004年全球第一所孔子学院在韩国首尔揭牌开始到2014年全球首个“孔子学院日”启动为止,孔子学院走过了10年头。10年的高速成长,孔子学院取得了举世瞩目的成就,但同时也面临着“成长的烦恼”。正如国
  • 19、电视选秀节目导师抢人环节话语分析——以《中国好声音》为例 期刊: 作者:闫 璐评分:91分点赞:4580次
    摘 要:以《中国好声音》里较为典型的一段导师抢人过程为例,对其中的话轮转换、话语标记、打断和重叠现象进行了详细的分析,又对四位导师的话语风格进行了简略的阐释。通过分析,能够对会话中话轮转换的规律和技
  • 20、导学案设计与使用问题及对策——以高中英语导学案为例 期刊: 作者:王洪波评分:89分点赞:3057次
    摘 要:“学案导学”是当前新课程改革中常见的教学模式之一,被广大的中小学教师大量使用,在实际教育教学中发挥了很大的作用。它着力培养学生优秀的学习习惯、尽力发挥学生学习主动性、竭力鼓励学生大胆表达个人观点、努力
  • 21、初中英语教学的有效性初探 期刊: 作者:张世平评分:91分点赞:2664次
    摘 要:在新课程改革的不断推进下,学生已经逐步成为初中英语课堂的主体,老师已经不再像传统的教学模式当中那种一味的进行灌输。但是就遇到了新的问题,主体的改变往往会导致课堂的有效性降低,教学内容进行的进
  • 22、新课改下教育教学管理的“三 宝” 期刊: 作者:李建哲评分:94分点赞:4899次
    摘 要:新课程改革理论指导下的教育教学管理理念迎来了新的挑战,“以人为本”的学校管理理念要求用人文精神管理学校,做到以情感人、以情育人、以情管人,办学具备新理念、高能力、强素质!【关键词】校长;理念
  • 23、高中英语教学中的情感教育 期刊: 作者:郭瑞香评分:90分点赞:1207次
    摘 要: 郭瑞香 ( 河北省魏县第三中学, 河北 魏县 056800 ) 情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响
  • 24、多管齐下提升小学生的口语交际能力 期刊: 作者:张菊凤评分:95分点赞:3524次
    摘 要:【关键词】小学生 口语交际 提升【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2014)12A-0088-01口语交际训练不是单纯的听说训练,而是听话和说话的发展,是多向互动的言
  • 25、发挥英语学科特点,做好学生的人生导师 期刊: 作者:许小峰评分:94分点赞:3759次
    摘 要:立德树人作为当代教育的主旋律已经被广大教育家所认同。英语学科,作为教学的前沿阵地,应该承担起相应的德育任务。本文从英语学科的特点出发,尝试从英语教学过程及英语教师自身道德水平两方面探讨如何进
  • 26、教师主导学生主体 期刊: 作者:刘文安评分:92分点赞:5565次
    摘 要:(寻乌县第三中学,江西 赣州 342200)教师在教学过程中起着“导演”的作用,通过教师主导,激发学生学习的情感,培养学生的思维能力,调控课堂教学的进程。【关键词】初中英语;新授课;课堂的导
  • 27、初中英语课堂教学导入策略研究 期刊: 作者: 邱和文评分:84分点赞:5632次
    摘 要: 江苏省镇江市实验初级中学 邱和文 导人对一堂课能否顺利进行,教学任务能否圆满完成起着举足轻重的作用。因此,研究初中英语课堂教学导入策略具有十分重要的意义。本文参考江苏省初中英语教
  • 28、注重新课导入艺术,提高初中英语教学效果 期刊: 作者:黄学君评分:82分点赞:1410次
    摘 要: 如何在导入新课时,注重艺术性,激发学生的求知欲,充分调动学生的主观能动性,更好地提高课堂教学效果,真正体现四十五分钟的成效,的确是个值得所有教师探讨的课题,而本文就是笔者对英语课堂导入的
  • 29、美术学硕士研究生教育的误区 期刊: 作者:马静评分:81分点赞:5503次
    摘 要:马静(河南师范大学美术学院,河南 新乡 453007) 美术学硕士研究生的培养存在诸多问题。教学价值取向不明确,教学理念、教学方法不科学,教学内容单调落后等,直接影响了美术学硕士研究生的培养质量
  • 30、语文教学应重视提问与评价 期刊: 作者:王世勇评分:86分点赞:3698次
    摘 要: 关键词:语文课堂 提问 评价 艺术性 怎样提升语文课堂教学的提问与评价艺术,是我们每一个语文教育工作者应该努力探讨的课题。我认为可以从以下四个方面来做工作: 一 设计问题,引向求知 在课堂教
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