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数学教育教学经验论文范文

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  • 1、近代中国的教育改革实验 评分:90分点赞:3331次阅读:8423次
    摘 要: 近代中国的命运多舛,注定使早期的思想先驱们开始从“开启民智,振兴教育”来寻找中国的出路。当“新式学堂”在旧中国生根发芽后,教育改革之路已蔚然成风。继新文化运动以后,平民教育、职业教育、实用主义
  • 2、在体验中提高德育水平——以《想想他们的难处》教学为例 评分:86分点赞:3926次阅读:6601次
    摘 要: 宋月红 如何上好一堂思想品德课,使学生真正地走进课堂、深入文本,增强德育理念,促进道德行为形成,这是一位教师必须要深思的问题。目前思想品德课堂上,普遍存在照本宣科、闭门造车的现象,这样的
  • 3、幼儿科学小实验 评分:82分点赞:1269次阅读:4177次
    摘 要:河北省承德市第三幼儿园(067000)科学教育活动是幼儿园教学的重要组成部分。幼儿科学小实验是幼儿园科学教育方法之一,是指教师或幼儿按照预想的目的,设计和利用少量的材料,用简单的方法进行演示和操作,对
  • 4、中小学语文课程改革十年实验情况调查——以广东省肇庆市课改试验区为例 评分:96分点赞:3576次阅读:8929次
    摘 要:在当前课改形势下,进一步对中小学语文课程改革实验的现状进行调查研究,并提出相应的对策,是亟待解决的课题,有着极其重要的现实意义。自新课程改革实验在广东省实施以来,肇庆作为广东省的实验区在语文课程改革方
  • 5、体验式教学在高职市场营销教学中的应用探索 评分:89分点赞:1436次阅读:7542次
    摘 要: 高职教育要培养的人才是高素质技能型人才,它是区别于本科教育的。高职市场营销教育更加注重强调其知识和技能的运用,这就要求我们的教师不能再采用一贯的灌输式讲授法进行教学。我们要找到一种适应高
  • 6、从“经验之塔”理论看大学英语虚拟仿真教学 评分:92分点赞:3795次阅读:4485次
    摘 要:[作者简介]陶恒,女,安徽合肥人,南京信息工程大学语言文化学院讲师,硕士,研究方向:教学法。从“经验之塔”理论看大学英语虚拟仿真教学陶恒(南京信息工程大学 语言文化学院,江苏南京210044)
  • 7、走科学发展之路铸作文教学品牌——记“江苏省人民教育家培养对象”曹伯高的朴实作文教改实验 评分:89分点赞:4698次阅读:6265次
    摘 要: 江苏省兴化中学以科学发展观为指导,首倡“朴实课堂”的教学理念,将“朴实、真实、充实、扎实”作为课堂教学的美学品质追求。省兴化中学作为泰州地区首批高中语文学科基地和首批高中语文名师工作室所在学校
  • 8、作文教学:要珍视阅读体验——试论阅读体验与作文教学 评分:98分点赞:5198次阅读:6002次
    摘 要:阅读体验,丰富学识,陶冶性情,提升趣味,完善心灵。阅读,就是要广泛地涉猎,古今中外优秀的作品,都可以成为阅读的对象。尤其对于脍炙人口的经典作品,学生不仅要反复阅读,反复咀嚼,还要和文本、作者、自我展开
  • 9、从雾里看花到火眼金睛——我的群文阅读教学经验 评分:88分点赞:2479次阅读:6624次
    摘 要:浙江省绍兴市柯桥区马鞍镇望海小学(312030) 本文主要通过笔者自身的群文阅读教学经验探讨了群文阅读的两个特点:①在对比中促进理解;②注重一个面,有收获有遗憾。【关键词】群文阅读;特点;对
  • 10、初中数学教学经验 评分:86分点赞:2243次阅读:4416次
    摘 要: 黄玉凤 (邯郸市临漳镇坊表中学 河北 邯郸056000) 数学关系达到我们的学习、生活和工作,对我们的,人生有重要的影响。本文中,笔者主要介绍了科学台理的进行初中数学教
  • 11、还原·体验·感悟——对小学语文阅读教学的一点思考 评分:92分点赞:3155次阅读:5878次
    摘 要:(建阳市桥南小学福建建阳354200)阅读教学,就是透过语言文字,把阅读文本还原成自然的、社会的、生活的、情感的、方法的等方面的内容,立足文本,理解还原,设身体验,文中有我,处地感悟,我在文中
  • 12、我的作文教学体验 评分:83分点赞:2678次阅读:8391次
    摘 要:云南省永善县黄华镇沙坝小学 657300孔子云: "知之者不如好知者,好知者不如乐知者 "。面对字迹潦草,质量不如人意的学生习作,我沉默了:兴趣是提高学生习作水平的内动力。当学生对习作产生了兴趣,他们就会
  • 13、物理实验在物理教学中的地位 评分:86分点赞:2152次阅读:7051次
    摘 要:实验教学是物理教学的核心。通过实验和观察使学生获得感性知识,经过思维加工,形成物理概念,这是初中物理教学的重点,也是提高物理教学质量的必由之路。【关键词】物理实验教学;地位与方法;提高学生能
  • 14、医学免疫学实验教学改革的体会 评分:89分点赞:5062次阅读:5084次
    摘 要:西北民族大学医学院病原生物学与免疫学教研室(甘肃兰州)730030医学免疫学是一门以科学实验为基础的学科,实验教学是培养学生理解能力、创新能力的重要环节,为提高实验教学质量,本文结合多年教学实
  • 15、物理实验在式教学中的作用 评分:85分点赞:5891次阅读:8005次
    摘 要:(烟台第九中学 山东 烟台 264000)物理学是以实验为基础的科学,许多物理概念和规律都是建立在实验基础上,通过实验得到的。物理实验不同于物理概念和规律,它将物理现象明明白白呈现在学生面前,
  • 16、九年级化学实验中的性教学 评分:80分点赞:3680次阅读:5147次
    摘 要:九年级化学实验 探究性教学 探析【关键词】探究性教学是学生在教师的引导下,通过教师在教学过程中创设问题情境,以问题的提出和问题的解决,激发学生的求知欲,引导学生主动学习,做学习的主人,以此达
  • 17、高中数学“体验式”教学探析 评分:85分点赞:4452次阅读:4973次
    摘 要:内蒙古通辽市扎鲁特旗第中学029100高中数学是一门理论性非常强的学科,对学生的逻辑能力要求较高。随着教学体制的改革,在教学模式上做出了一些改革,“体验式”教学是适应当前教育形式的一种创新性的教
  • 18、高中《实验化学》模块教育价值与教学实施——以苏教版《实验化学》模块教学为例 评分:98分点赞:2751次阅读:4766次
    摘 要: ◇浙江衢州市第二中学 包朝龙 [摘 要]在分析苏教版《实验化学》模块教育价值的基础上,探讨《实验化学》模块的教学方法,并从教材、教师、评价等视角说明在教学过程中存在的问题及其对策
  • 19、初中化学教学经验 评分:84分点赞:3422次阅读:7648次
    摘 要:在化学教学中,教学方法有很多,如果教师会用,用得科学,相信学生的学习状况一定会让教师满意。下面笔者谈谈自己在初中化学教学中的经验。【关键词】初中化学;教学经验;科学【中图分类号】G318
  • 20、运动人体科学实验教学改革思考 评分:86分点赞:3635次阅读:5183次
    摘 要: 河南大学侯改霞 习雪峰 根据当前运动人体科学实验教学中存在的问题,本文提出单独设立运动人体科学实验课程、改革运动人体科学实验教学方法和完善实验教学考核体系的改革思考,对于深化实
  • 21、小学课改教学体验 评分:85分点赞:5718次阅读:8473次
    摘 要: 姜明明(通辽市科尔沁区实验小学 内蒙古通辽028000) 在课程改革的浪潮中,教育开始寻求人文精神的支撑。什么是“以人为本”,教育的人文本质是什么?陶行知先生曾对此作出过精辟而深刻的阐
  • 22、固定资产与无形资产核算教学经验 评分:85分点赞:4313次阅读:5033次
    摘 要:王 薛(石家庄城市职业学院,河北 石家庄 050091)【摘 要】固定资产与无形资产的核算是《中级财务会计》课程的重要组成部分,学生对此的理解掌握程度直接关系到该课程其他部分及后续课程的学习。本文
  • 23、CAN总线的教学实验系统的研究 评分:89分点赞:2349次阅读:7389次
    摘 要:(1.沈阳理工大学应用技术学院,辽宁 抚顺 113122;2.农业发展银行辽宁省分行,辽宁 沈阳 110013)  【摘 要】论文详细介绍了基于CAN总线的教学实验系统的研究和开发整个过程。首先分析
  • 24、多情景角色模拟:体验式教学在绩效管理实验教学中的探索 评分:98分点赞:3443次阅读:4309次
    摘 要:【摘 要】作为人力资源管理专业的核心课程,《绩效管理》课程实验教学仍处于探索阶段。结合企业绩效管理经验, 笔者在教学中尝试采用多情景角色模拟的教学方法。实践证明该教学方法能增强学生积极性,提高学生
  • 25、建构教师有效教学经验的区域研修模式 评分:95分点赞:2101次阅读:8822次
    摘 要:众所周知,教学经验是教师对教学解释、评判、决策所依据的实践性知识。教师教学经验的建构要经历“学习知识—实践转化—反思改进—整合提炼”这样一个动态、流动的过程。这里的经验包括“我的经验”“有效经验”和“
  • 26、情境体验在小学作文教学中的创设 评分:86分点赞:4365次阅读:6425次
    摘 要:乐安县鳌溪中心小学,江西 乐安 344300中图分类号:G623 24  文献标识码:A  文章编号:1002-7661(2014)01-0078-02教了这么多年的语文,让我感觉最深的是小学语文教学
  • 27、有关初中“实验化数学教学模式”的实践与思考 评分:94分点赞:5197次阅读:5828次
    摘 要:初中数学是初中教育中最为重要的科目之一,一直以来在对初中数学的教学研究上,广大的教育工作者都投入了很多的时间和精力。随着信息技术的不断发展,一种利用信息技术生成的实验化教学走上了初中数学的教学舞台。实
  • 28、小学数学教学中数学经验的内涵和教学策略探析 评分:98分点赞:1363次阅读:5203次
    摘 要: 彭国庆(江苏省宿迁高等师范学校附属小学,江苏宿迁223800) 通过文献资料法和经验总结法对数学经验的内涵进行阐释,在教学实践的基础上提出帮助学生积累数学经验的策略:创设情境,把
  • 29、小学硬笔书法教育之一,教学经验 评分:96分点赞:5542次阅读:5949次
    摘 要:一、家长认识上常出现的问题首先是对硬笔书法学习的态度问题。在校外各类培训班中,书法学习的人数是比较少的。家长对学生学习硬笔书法的态度是和音乐、美术、舞蹈等科目的学习等量齐观的,作为一种兴趣来培养。学生
  • 30、小学数学教学经验 评分:93分点赞:5818次阅读:7648次
    摘 要: 陈惠娟 新郑市新村镇逸夫小学,河南新郑441152 中图分类号:G623 5 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)18-0099-01 回顾这十几年的教学
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