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数学课堂论文范文

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  • 1、把生活情景引入化学课堂 评分:87分点赞:3114次阅读:5722次
    摘 要: 蒋亚燕 宜兴外国语学校,江苏 宜兴 214200 化学是一门应用性和实践性很强的科学,它与生活、社会非常密切。新世纪的课堂如何让学生去敞开胸襟,把化学拥入自己的怀抱,去想象,去
  • 2、新课程下如何打造生活化的数学课堂 评分:82分点赞:2537次阅读:6293次
    摘 要:句容市黄梅中学,江苏 句容 212400新课程呼唤充满生命活力的课堂,倡导让我们的课堂回归生活,属于生活。它要求教育提供给学生顺利成长与发展的土壤,要求教师的教学成为以学生个性发展为中心的育人行为,使
  • 3、如何将低碳环保意识渗入化学课堂 评分:86分点赞:2397次阅读:5392次
    摘 要:荆门市石化中学,湖北 荆门 448000低碳生活,即在日常生活中尽可能地减少温室气体排放和环境污染的一种生活方式。进入二十一世纪,随着工业的快速发展、人口的剧增,各种污染物的排放量正在呈几何级数增长,
  • 4、幽默——让数学课堂活色生香 评分:83分点赞:5694次阅读:8336次
    摘 要: 许小红 市梅岭街道凤竹小学,福建 362200 没有幽默的地方,生活无法忍受。——(法国)谚语美国的保罗韦地博士曾根据他收集到的9 万封学生来信,概括出最受学生欢迎的
  • 5、素质教育在数学课堂中的实施 评分:94分点赞:5437次阅读:3595次
    摘 要: 杨文娟 南溪一中,四川宜宾644100 中图分类号:G633 6 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)17-0080-02 素质教育是以课堂为主,以全面提
  • 6、优化教学过程建构人文性数学课堂 评分:96分点赞:5059次阅读:7218次
    摘 要: 吴桂娟 金华市罗埠小学,浙江金华321000 摘要 多年以来数学教学一直重视其工具性,忽视了数学教学的人文性,已经严重阻碍学生的整体和谐发展。新课程呼唤数学教学的人文性,强调数学
  • 7、小学高年级如何营造轻松的语文课堂氛围 评分:97分点赞:5586次阅读:7698次
    摘 要: 李红英 师宗县高良中心完小,云南 曲靖 655700 中图分类号:G623 2 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2015)15-0102-01 活跃的课
  • 8、运用问题教学法,构建高效的数学课堂 评分:83分点赞:4865次阅读:5150次
    摘 要: 薛刘斌 滁州市第四小学,安徽滁州239000 摘要随着教育改革的不断深入,在数学教学中引入了问题教学法,该方法的运用已取得良好的效果,促进了教学工作的顺利开展。本文通过分析目前数学
  • 9、“多媒体”点亮数学课堂 评分:81分点赞:3351次阅读:7168次
    摘 要: 民勤县北街小学,甘肃 武威 733309 摘要 随着科学技术的飞速发展,多媒体对小学数学教学的辅助作用也日益突出。多媒体计算机表达的信息量大,具有图、文、音、像并茂的优点。在教学过程
  • 10、小学语文课堂的即时评价 评分:96分点赞:2247次阅读:5936次
    摘 要:陕西省榆林市神木县第六小学(719300)即时评价是教学过程中不可缺少的一部分,它直接影响着学生的发展。合理、符合学生实际的激励性即时评价,能充分调动学生学习的积极性和主动性,对教学活动起着很
  • 11、融生活资源与数学课堂 评分:84分点赞:3979次阅读:6459次
    摘 要:甘肃酒泉市肃州区西峰学区官北沟沟小学(735005) 数学的产生和发展与现实生活密不可分,数学知识源于生活实际,而生活中处处蕴藏数学。让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释应用的过程
  • 12、创新性的数学教学课堂 评分:84分点赞:3115次阅读:8683次
    摘 要:(白水县北井头乡中心校,陕西渭南715600)在新课程标准的指导下,我们在进行课堂教学时,要坚持以学生为中心,以学生能力的发展为重点,积极完善并发展学生的人格。作为教师,我们要尊重每个学生之间存
  • 13、在新课程背景下怎样构建高效教学课堂 评分:84分点赞:3932次阅读:3604次
    摘 要:(于都中学,江西赣州342300)在新课程背景下如何构建高效课堂,是老师们不断努力的目标与方向,根据笔者的教学实践,谈谈几点体会:1、转变教师课堂角色;2、重视教学环节的“预设”;3、培养学生大
  • 14、如何构建高效和谐的化学课堂 评分:84分点赞:2822次阅读:3497次
    摘 要:(会宁县第五中学,甘肃白银730700)新课程改革呼唤高效和谐的课堂教学。提高学生的科学素养,促进学生和谐、全面、可持续发展已经成为当今教育改革的主旋律,我们的教学改革既要提高课堂效率,也要给与
  • 15、要让多媒体技术走进数学课堂 评分:84分点赞:1357次阅读:3888次
    摘 要:(镇江高等职业技术学校南山校区,江苏镇江212000)如何在课堂教学过程中使每个学生都得到应有的发展,使学生在课堂活动中充满活力,乐于学习,快乐学习是课堂的首要任务。笔者认为:多媒体技术的应用为
  • 16、式教学在数学课堂中的应用 评分:87分点赞:4042次阅读:8979次
    摘 要:(宝应县望直港镇中心初中,江苏扬州225811)初中新课标中极力推崇探究式教学,它在培养学生的实践能力、自主思考能力、交流能力等方面具有明显的优势,数学教学中引入探究式教学能促进学生更好地掌握数
  • 17、构建和谐教学课堂培养学生合作意识 评分:81分点赞:2748次阅读:3722次
    摘 要:(南平市胜利小学,福建南平353000 )新课标指出:“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作的过程中真正理解和掌握基本数学知识与技能、数学思想和
  • 18、小学数学课堂有效教学 评分:97分点赞:5312次阅读:6947次
    摘 要:陕西省榆林市神木县第八小学陕西·神木719300小学数学课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径,因
  • 19、几种化学教学课堂导入艺术 评分:85分点赞:3885次阅读:4371次
    摘 要: 吉伏青 沁阳市第十二中学,河南 沁阳454550 课程的导入在教学中占有很重要的位置,好的导入能够充分调动学生的积极性,活跃课堂气氛,从而达到好的教学效果。因此,教师要注重导入的
  • 20、寻求新方法,构建高效数学课堂 评分:83分点赞:5203次阅读:5976次
    摘 要:长垣县第一中学初中部,河南 长垣 453400课改的背景下,讲究课堂教学的优质高效性是师生共同的追求目标。课改形势下,提高课堂教学质量的主阵地势必落到课堂上来,以前的那种课上不足课后补;训练不足课后补
  • 21、“问题”是物理课堂科学的线索 评分:90分点赞:5015次阅读:3708次
    摘 要: 周妤婷 同安第一中学,福建同安361100 摘要 科学探究不仅是物理学习的一种方法,同时还是物理课程的目标和重要内容。本文通过自己在教学中的体会,提出在新课程标准下如何以“问题”为
  • 22、将生活融入数学课堂 评分:93分点赞:4156次阅读:6702次
    摘 要:成都市全兴小学四川成都610000 随着课程改革,数学已经越来越和生活联系在一起了,学习数学就是为了解决生活中的问题。如果让数学课堂教学与学生息息相关的生活排开在外,那么学生将会觉得数学非常枯
  • 23、如何构建有效的阅读教学课堂 评分:89分点赞:2579次阅读:7835次
    摘 要:陕西省汉中市略阳县仙台坝镇中心小学(724305)课程改革自2001年开始实施至今,已经有14个年头了。这14年来,小学语文课程改革虽然走出了迷茫的阶段,但是问题依然十分突出,主要表现在:阶段目标不清
  • 24、分层教学,因材施教,激活数学课堂 评分:86分点赞:5770次阅读:8555次
    摘 要:【摘 要】分层教学以学生之间的差异为基础,兼顾整体性和差异性,既要面向全体学生,着眼于学生的全面发展,又要关注个体差异,促进个人发展。教师要以科学合理的分层机制为基础,以有效的分层提问为支撑,以广泛
  • 25、中学历史教学课堂的催化剂 评分:98分点赞:5686次阅读:5457次
    摘 要:文 钟建明 历史课堂的独特性,有效运用情境教学,提高课堂感染率,提高学生学习的兴趣,使得教学具备有效性,教师处于从属指导地位,学生是学习的主体,通过情境教学最终达到师生共赢。【关键词】历史
  • 26、高中语文课堂阅读教学策略 评分:95分点赞:4468次阅读:5964次
    摘 要:在高中语文的教学过程中,阅读教学贯穿始终。传统的语文教学模式就是以阅读教学为切入点,又因为语文在高考当中占着不可忽略的分量,语文学习的重要性也变得更加突出。众所周知,良好的阅读能力能够促进学生
  • 27、 、自主、个性的数学课堂 评分:80分点赞:2588次阅读:8044次
    摘 要:  新课程的实施给我们带来了明显的变化。课改实践,使我们不由地感叹新教材、新理念、新教法的魅力所在。在饱尝了甘甜与艰辛后,我们看到了课程改革实验给我们的数学教学注入的勃勃生机与活力,感受到了学生与教师
  • 28、运用网络的教学优化小学数学课堂 评分:81分点赞:1749次阅读:5013次
    摘 要:随着时代的发展和科学技术的进步,人类的教育水平及教育手段也在不断提高。多媒体网络教学以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境,促进了教育技术的信息化,并逐步打破“一块黑板,一枝粉笔、一张
  • 29、课堂提问中的有效教学 评分:82分点赞:2100次阅读:6491次
    摘 要: 提问是教学中常见的行之有效的方法之一。它们不仅提高了学生分析问题、解决问题的能力;也是联系师生双边活动的纽带:同时它也是教师进行教学调控的有效手段。然而目前很多老师的课堂上会出现教师自问
  • 30、中学语文课堂上师生的沟通问题 评分:93分点赞:4841次阅读:4175次
    摘 要:关键词:教师 学生 语文课堂 师生沟通要让语文课“富有活力”,师生就要在平等对话的基础上,共同营造宽松、和谐的氛围。本文以中学语文课堂教学为例,分析师生沟通的必要性、存在问题与对策。一、师生沟通的必要
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