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体育与健康大学论文范文

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  • 1、积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用 期刊: 作者:陈壮喜评分:88分点赞:5579次
    摘 要: 积极心理暗示就是心中有一种积极向上的心态或者能够接受积极向上、健康的暗示。它能激发学生学习动机、增强学生自信心、培养学生坚强的意志品质。在体育与健康教学中运用的方式主要有榜样暗示、环境暗
  • 2、体育与健康教学模式构建探析 期刊: 作者:杜援飞 孙英俊评分:95分点赞:3527次
    摘 要:(1 宁波市庄桥中学 浙江宁波 315032; 2 杭州市闲林职业高级中学 杭州 311122)摘 要:本文通过文献研究、网络交流、教学实践等方法对影响模式构建的因素、构建的基本程序、构建的方
  • 3、打造体育与健康教学“师生成长共同体”,构建和谐师生关系 期刊: 作者:张庆锋评分:88分点赞:3208次
    摘 要:(山东省日照第一中学 山东日照 276800)摘 要:我校在新课改的浪潮下推出了“师生成长共同体”的教育模式,旨在提高教学质量,激发学生的学习兴趣,改变师生关系是焦点,通过互动,重建和谐的、 的
  • 4、农村寄宿制中学留守学生的心理健康教育 期刊: 作者:张学龙评分:93分点赞:5585次
    摘 要:[摘 要]根据农村留守学生心理问题的现状需要实施相应的措施,要建立心理发展档案,设置心理疏导课;设立心理咨询室,组织各种校内外活动;利用中国传统文化,做好留守学生的德育工作。[关键词]留守学生 心
  • 5、农村中学体育与健康教学的现状及教学对策 期刊: 作者:刘建红评分:91分点赞:4900次
    摘 要:[摘要]体育与健康教学是学校教育的重要组成部分,学校体育与健康教学改革提出了“以学生为主体”的教学原则。但在农村中学由于各方面的因素,制约了体育与健康教学的实施。就制约当前农村中学体育教学的因素及对策
  • 6、动作示范在体育与健康教学中的作用 期刊: 作者:罗凯评分:94分点赞:5111次
    摘 要: 罗 凯 所谓动作示范是指教师以具体的动作为范例,使学生了解动作形象、结构、要领和动作方法的一种教学方法。我们在体育教学实践活动中常以某一具体动作给学生进行动作示范,其目的在于使学
  • 7、体育与健康教学中的心理健康教育 期刊: 作者:徐慧玲评分:88分点赞:3298次
    摘 要:第二次世界大战期间,许多英国军舰被德国潜艇击沉,大批英国水手丧生,只有少数人幸存而活。后来人们发现这些幸存者并非都是身体条件最好的,但他们都是意志坚定、善于发挥自己潜在能力、具有较好心理素质的人。健康
  • 8、新课改对初巾《体育与健康》学科教学的影响 期刊: 作者:孙可孟评分:85分点赞:5038次
    摘 要:(山东省青岛市崂山区第十中学266104) 国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基
  • 9、论爱心渗透体育与健康教学 期刊: 作者:梁 学评分:93分点赞:3171次
    摘 要:(广西靖西县第五中学533800)体育与健康教学目的的有效实现受很多因素的制约,但是“爱心”却是促使这一活动目的有效实现的核心因素。从尊重学生的人格,赏识学生的优点,爱护学生面子,宽容学生的过
  • 10、创新教法在体育与健康教学中的尝试 期刊: 作者:刘旭锋评分:91分点赞:4606次
    摘 要: 刘旭锋 (广东省梅州市五华县田家炳中学广东五华514400) 有一位体育界知名人士说过:“教无定法,只要有利于学生学习,能调动学生学习的兴趣、并积极主动参与课堂练习,在练习
  • 11、中学体育与健康教学相结合 期刊: 作者:刘玉璋,熊勇评分:84分点赞:2912次
    摘 要:四川省汶川第一中学 623000在体育与健康教学中开展研究性学习,引导学生通过自主性学习、个性化研究,在获取知识的过程中锻炼身体、感受文化,正好可以对 "接受式学习 "起到一种补充的作用,从而最
  • 12、在小学体育与健康教学中应培养学生创造思维 期刊: 作者: 华雨评分:89分点赞:2183次
    摘 要:创造性思维是指在已有知识经验的基础上,经过独立分析,综合形成新联系,从而解决问题的一种思维过程。而在传统的体育教学中,处于“教者发令,学者强应,身顺而心违”状态下学生的思维活动并不都能产生创造性思维成
  • 13、例小学低年级体育与健康教学 期刊: 作者:陈永进评分:91分点赞:5352次
    摘 要: 小学低年级的体育与健康课程教学,要以学生的身体、心理和社会适应能力的提高为目标,坚持“健康第一”的指导思想,根据学生的身心特点、认知规律、体能状况等来选择适当的教法手段,激发学生学习兴趣,锻炼
  • 14、深化体育与健康教学改革促进学生身心健康成长 期刊: 作者:康斌评分:96分点赞:2357次
    摘 要: 康斌 体育与健康教学是中学教学中的一个重要部分。搞好学校体育与健康教学可以使学生掌握体育的基础知识、基本技术,形成一定的运动技能;可以增强学生的体质,促进学生身心健康发展,使学生在德、智
  • 15、为学生构建幸福的体育与健康课堂 期刊: 作者:邓贵芬评分:83分点赞:2756次
    摘 要:四川省阆中市裕华镇田公中心学校637400《义务教育小学体育新课程标准》中规定的体育与健康课程目标是:通过体育与健康课程的学习,让学生增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;培养运动的兴趣
  • 16、中学体育与健康教学素质教育实施的 期刊: 作者:彭广纳评分:88分点赞:5714次
    摘 要: 1。问题的提出 学校体育是素质教育的重要组成部分,在学校教育全面推行素质教育的大环境下,学校体育不仅是素质教育的重要内容,也是实施素质教育的重要手段。它在素质教育中所起到的作用是其他学
  • 17、提升中学生心理健康教育有效性的思考 期刊: 作者:徐丹丹评分:95分点赞:1621次
    摘 要:(浙江师范大学数理与信息工程学院 浙江 金华 321004)现代心理科学研究发现,处在青少年期的学生心理健康状况与否,不仅直接影响青少年学生当前的心智活动与学习效果,影响青少年学生对现实
  • 18、心理健康教育在初中数学教学中的渗透 期刊: 作者:刘瑞华评分:88分点赞:5874次
    摘 要:(甘肃省山丹育才中学 734100)[摘 要]:学校开设专门的心理健康教育课是必要的,而在学科教学中渗透心理健康教育更是学校开展心理健康教育的有效途径。数学学科有其得天独厚的学科优势,在数学教学中
  • 19、快乐体育,健康成长 期刊: 作者:刘斌评分:86分点赞:3561次
    摘 要: 刘斌 新课改为课堂教学带来先进理念,教师课堂教学意识得到根本转变,提升课堂有效性已经成为现代课堂教学普遍追求的重要教学目标。小学体育课堂教学要贴近学生实际,教师需要对教材目标设计、教学内
  • 20、农村初中体育与健康教学存在的问题与对策 期刊: 作者:丁玉龙评分:81分点赞:2723次
    摘 要:当前农村初中体育与健康教学普遍存在课时不能开足、“主课”挤占体育与健康课;体育与健康课成为中考训练课;体育教师的的不平等待遇影响体育教学的积极性;场地器材的不足;农村初中的学校管理体系等一系列问
  • 21、初中体育与健康教学计划制定的思路 期刊: 作者:张兵评分:88分点赞:5398次
    摘 要:成功的教学必有完善的计划,即使有再强的执行力而没有好的计划也于事无补;教学计划是教师学习与实践、思考与探索的结果,是教学实践、反思及不断升华的历程。初中体育与健康教学计划的制定有必要厘清几点:一、厘清
  • 22、体验式教学在中学心理健康教育课中的实践——对遵义市中学心理健康教育教学方式的思考 期刊: 作者:宋晓华评分:90分点赞:4178次
    摘 要:体验式教学是心理健康教育重要的教学方式。体验式教学模式由创设情境——内心体验——交流分享——提升认知——实际运用五个相互独立又相互联系的步骤组成。体验式教学法的运用既需与教学内容和教学目标相契合
  • 23、初中体育与健康教学中的“吸引力” 期刊: 作者:孙劲松评分:82分点赞:3353次
    摘 要: 一、提高自身素质,让学生喜爱你 随着信息技术的飞速发展,人才培养模式的改革、对教师整体素质要求的提高、社会流动性空前增大、终身学习的需要、学习方式的改变等,必将对教育产生巨大的影响,无疑
  • 24、西部地区普通高中体育与健康教学现状的研究及对策 期刊: 作者:卢永雄 余 波评分:97分点赞:1965次
    摘 要: 重庆市辅仁中学校 卢永雄 重庆工贸职业技术学院 余波 采用问卷调查、访谈和逻辑分析等方法,对西部各地的普高中学校开展的体育与健康课程教学现状进行调查分析、研究并提出具有建
  • 25、简析体育游戏在体育与健康教学中的作用 期刊: 作者:徐小兵评分:81分点赞:3338次
    摘 要: 徐小兵 (陕西省榆林体育运动学校,陕西 榆林 719000) 中图分类号:G898 1    文献标识码:A    文章编号:1674-151X(2015)01-078-02
  • 26、新课程背景下体育与健康教学中生命教育的渗透 期刊: 作者: 陈贻坚评分:82分点赞:5086次
    摘 要: 教育是一种通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是最能体现生命关怀的一种事业。因此,充分唤醒学生的生命意识、开发其生命潜能,让每一个学生自由、充分、最大限度地实现自己的生命价值
  • 27、试论体育课教学中大学乍心理健康水平的提升 期刊: 作者:曾文军评分:83分点赞:4590次
    摘 要: 柳州铁道职业技术学院 曾文军 体育课能够促进大学生心理健康水平的提升,具体来说,可以通过在体育教学中提高大学生体质、改善大学生人际关系、树立大学生正确的“三观”等方面来提升大学
  • 28、中学体育与健康教学 期刊: 作者:鄢静峰评分:85分点赞:2029次
    摘 要: 贵州省罗甸县第二中学 鄢静峰 随着科学技术的快速发展和经济全球化的不断扩大化,人们的物质生活状况从整体上得到了很大的改善,健康状况也大为提高。但是仅仅是依靠物质的改善是不够的,还
  • 29、也加强体育与健康教学的有效性 期刊: 作者:潘其胜评分:93分点赞:5315次
    摘 要:滨海县第三中学,江苏 滨海 224500新的体育课程标准强调以学生为中心,突出学生的主体地。针对初中学生好玩、好动、好奇的心理特点,这就要求我们每节课都要有新意,用新鲜的内容、形式或角度来刺激学生,启
  • 30、寓美育于体育健康教学 期刊: 作者:任文全评分:92分点赞:1764次
    摘 要: 美育不仅着眼于美的领域,它已在影响人智力的发展和道德观念的形成,促进人审美心理结构的成熟。在个体发展中,教育的主要功能是促进个体中那些符合整个社会利益的心理定向的形成,促进的基础包括美育。在体
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