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小学教育英语毕业论文范文

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  • 1、技工教育中英语句型的教学 期刊: 作者:王 巍评分:93分点赞:4614次
    摘 要: 文/王巍 技工学校的学生正处于懵懂的年纪,自我学习的能力比较欠缺。因此,作为英语教育工作者,不但要了解他们在学习英语中所遇到的困难,也要帮助他们寻找些有用的方法,来克服这些困难。笔者通过
  • 2、植物保护专业英语教学改革中的应用导向教育探索 期刊: 作者:陈孝仁苏宏华张清霞评分:82分点赞:4155次
    摘 要:(扬州大学园艺与植物保护学院 江苏扬州 225009)摘 要:专业英语是植物保护专业本科生开展专业知识学习和未来工作必不可少的工具之一。针对目前植物保护专业英语教学中普遍存在的问题,作者根据自身的
  • 3、怎样将赏识教育渗透到中学语文教学中 期刊: 作者:孙明评分:88分点赞:4502次
    摘 要:(河北省唐山市第五十四中学 河北唐山 063000) 摘 要:随着我国经济的发展和社会建设的发展,社会各界在需求人才的同时,也提高了对人才的选用标准。国家加大了对教育领域的投资和关注力度,我国的
  • 4、小学语文教学中渗透爱国主义教育之浅见 期刊: 作者: 董玉梅评分:95分点赞:4824次
    摘 要:德国教育家赫尔巴特说:“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念———道德。道德普遍地认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的”。小学语文新课程也标准指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情
  • 5、小学英语音标教学的策略 期刊: 作者:赵亚利评分:93分点赞:5768次
    摘 要: 赵亚利 河北省永年县临洺关镇总校 在英语教学中,语音是起点,掌握语音的关键是音标教学。因此,音标教学是重要的组成部分,同时也是教学的难点之一。 关 键词 英语 音标 教学 在
  • 6、思维导图在初中英语词汇教学中的应用 期刊: 作者:邵永芳评分:89分点赞:3792次
    摘 要:[摘要]思维导图是一种表达发射性思维的图形工具,在初中英语词汇教学应用过程中,表现出实效、简洁、图文并重,将各主题关系以相互隶属、层级图表等形式呈现出来,并在此基础上建立记忆链。在初中英语词汇教学实践
  • 7、同伴互评在商务英语写作教学中的应用研究 期刊: 作者:刘彩,何强评分:94分点赞:1914次
    摘 要:(天津中医药大学 管理学院,天津 300073)商务英语写作一直是很多学生的短板,同伴互评教学法具有理论基础,并与商务英语写作具有一定契合性。本文结合笔者自身教学实践探索同伴互评教学法在商务英语
  • 8、高校英语教师课堂提问 期刊: 作者:郭红梅评分:96分点赞:3123次
    摘 要:郭红梅(新疆昌吉学院,新疆 昌吉 831000)在大学英语教学中,课堂提问是学生与教师之间沟通的主要形式,是学生反映问题、教师发现问题的主要渠道。教师课堂提问也讲求策略和技巧。适时恰当的课堂提问
  • 9、博观而约取厚积而薄发——英语课外阅读教学 期刊: 作者:朱娟评分:94分点赞:2123次
    摘 要:课外阅读是对课内教学的有益补充。现有针对性地给出英语课外阅读的实施建议,引导学生多阅读、多积累,有效提升学生的语言能力。[关键词]课外阅读素材指导展示[中图分类号]G623 31[文献标识码]
  • 10、赏识教育在英语课堂教学中的运用 期刊: 作者:郭玲玲评分:91分点赞:2558次
    摘 要:[摘 要]赏识教育是教师运用期待、谅解、赏识、引导、表扬和鼓励等方式来激发学生思维、增强学生信心、引导学生思考、帮助学生成功的关怀性的教育语言。利用赏识教育,教师要加强自身修养,爱每一个学生;讲究赏识
  • 11、中西文化对比在英语专业中国文化教学中的应用初探 期刊: 作者:胡玲 郑志恋评分:84分点赞:5598次
    摘 要: 胡玲1 郑志恋2 (1 天水师范学院外语学院;2 浙江师范大学外语学院) 语言是思维的工具, 文化的载体, 语言教学与文化教学密不可分[1]。自20 世纪80 年代以来,我国外语教学一直
  • 12、多种媒体在英语电化教学中的妙用 期刊: 作者:阿拉腾其其格评分:94分点赞:1549次
    摘 要:(内蒙古民族幼儿师范艺术学校 017000)中图分类号: H31 文献标识码:A 文章编号:
  • 13、关于军校任职教育英语专业课程建设的几点思考 期刊: 作者:李琳评分:86分点赞:5389次
    摘 要:(军事经济学院襄阳士官学校基础部 441118)中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1007-0745
  • 14、创设教学情境提高英语课堂教学的有效性 期刊: 作者:肖锦程评分:87分点赞:5961次
    摘 要:(贵州省平塘县教育局 558300)中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2014)0
  • 15、英国中小学“设计与技术”教育 期刊: 作者:于慧颖评分:95分点赞:4557次
    摘 要: 英国从1988年颁布的《教育改革法》开始,在全国中小学实行了国家课程。这是对传统的“分散管理”的中小学课程进行的一次重大变革。国家课程包括数学、英语和科学3门核心课程,以及历史、地理、技术、音
  • 16、巧用立体评价激活语文学困生的自我教育意识和能力 期刊: 作者:姚亚兰评分:93分点赞:3625次
    摘 要:(湖北省建始县红岩寺镇中学 湖北 建始 445300) 在教育过程中应当互动生成“多元、多层、多群”立体评价。教师巧用立体评价可以激活语文学困生的自我教育意识和能力。本文就针对语文
  • 17、文化教学——初中英语课堂教学中值得关注的角色 期刊: 作者:耿再荣评分:95分点赞:3490次
    摘 要:随着时代的进步,英语的地位日益提高。而近年来我国教育部要求课改,在新课程标准正式实施后,英语更为显得重要。在新课程标准中要求英语教师必须不断地学习理论知识,不断探索教学方法以提高课堂的教学质
  • 18、特别的爱给特别的你——英国普通小学的特殊学生教育 期刊: 作者:康黎评分:91分点赞:3942次
    摘 要: 康黎 在英国,“特殊学生”包括心理有问题的学生、语言不过关的学生、行动或智力有问题的学生。每一个特殊的学生都是一个独特的个体,而英国的学校教育却也真实地做到了“把特别的爱给特别的你”。在
  • 19、“养成式”素质教育在英语分层次教学中的实施 期刊: 作者:郑婉怡 郭飞 曾庆涛评分:86分点赞:4184次
    摘 要: 郑婉怡 哈尔滨医科大学(大庆校区) 郭飞 黑龙江省大庆市油田教育中心 曾庆涛 哈尔滨医科大学大庆校区外语部 本文阐述了英语分层次教学的实施和此模式下对素质“养成”环境的营造,教师在
  • 20、构式语法指导下的英语语法教学 期刊: 作者:朱秀梅,黄芳评分:83分点赞:4508次
    摘 要:○ 朱秀梅黄芳(上海理工大学 外语学院,上海200093)[摘要]在中国,英语语法教学是英语教学的重要组成部分。传统的英语语法教学过分注重语法规则的讲解与学习,忽略了语法形式对语义的表达以及形式与意义
  • 21、汉语国际教育专业“语言学概论”课程教学反思 期刊: 作者:赵娅评分:87分点赞:5972次
    摘 要:摘 要:随着“对外汉语”本科专业更名为“汉语国际教育”,该专业的培养目标、课程体系、课程设置等诸方面都需要进行适度调整。其中“语言学概论”作为一门非常重要的基础理论课,其教学状况与教学效果都不是很理想
  • 22、以科学发展观为指导加强中职教育课程设置 期刊: 作者:葛文忠,张宪霁,朱哲男评分:98分点赞:5195次
    摘 要: (军事经济学院襄樊分院,湖北 襄樊 441118) 【摘 要】 科学发展观是以人为本、全面、协调和可持续发展观,对我国当前各项事业具有根本性的指导意义。中职教育课程设置改革要以科学发展
  • 23、人文社会学与体育人文新视角下的体育教育 期刊: 作者:谭碧评分:95分点赞:4948次
    摘 要: 广西经贸职业技术学院 谭碧 随着社会的不断发展,体育也越来越重要,也正是由于要满足社会和人类的需求而使得体育产生,随着人类和社会的不断变化体育也随之变化。而人们是组成社会中的一员
  • 24、浅论中学语文教学中的审美教育 期刊: 作者:李瑞印评分:87分点赞:3860次
    摘 要: 李瑞印 (山东省兰陵县金岭镇初级中学,山东兰陵277738) 中华文化博大精深,语文作为对中国古典文学与现代文学融合讲授的课堂,对于传播汉语言的魅力,提升学生语言文化的审美能力和美
  • 25、小学数学教材“综合与实践”内容的呈现及其教育价值 期刊: 作者:陈宝花评分:88分点赞:5706次
    摘 要: 陈宝花 (扬州大学教育科学学院,江苏泰州225300) 为凸显新课改的理念, 《标准(2011 版)》将“综合与实践”领域与“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”置于
  • 26、中小学书法教育的重要性和方法论 期刊: 作者:孔令海评分:86分点赞:3750次
    摘 要: 孔令海 随着社会经济的发展,越来越多的人开始追求内在的精神生活,而书法作为一种优秀的传统文化存在于历史发展的长河中,一直都在扮演着较高的角色。自然而然地,书法也就成了各种追求的一种,占据
  • 27、初中英语情境教学的探索研究 期刊: 作者:李林评分:84分点赞:4434次
    摘 要:【摘 要】传统的英语课堂教学中,“满堂灌”的教学方法抑制了学生创造能力的发挥。实施情境教学有利于激发兴趣、培养学生的合作意识、实践能力和创造能力,我们英语教师在教学中应注重创设生活情境、活动情境、问
  • 28、高中学生英语自主学习能力的培养 期刊: 作者:杨皿娟评分:82分点赞:2374次
    摘 要: 河南省巩义二中东校区 杨亚娟 本文就高中学生在英语学习中存在的普遍问题做了调查和归纳,提出了如何培养高中学生英语自主学习能力这一话题,旨在实现“要我学”向“我要学”的转变,从而提
  • 29、新课程下初中英语词汇教学的探索和思考 期刊: 作者:季建维评分:90分点赞:2269次
    摘 要: 江苏张家港市鹿苑中学 季建维 1.引言 实施《英语课程标准》和对Go for it!教材的使用已有几年的时间,在这几年中教师们感到最头痛的就是词汇问题,教师们抱怨教材词汇量大,学
  • 30、理工科大学的文学教育与文学课程教学改革 期刊: 作者:陈瑜 程琳评分:94分点赞:1568次
    摘 要: 内容文学即人学,大学文学教育是提升大学生的综合人文素质的有效途径,在理工科大学开设文学类课程更有利于复合型高素质人才的培养。理工科大学的文学课程在设定教学内容时要注重经典文学作品的解读与导引
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