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小学美术课改论文范文

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  • 1、中小学美术课程的教学研究 评分:97分点赞:4664次阅读:5562次
    摘 要: 关键词:中小学 美术 课程 教学研究 一、背景分析 以往大部分人对美术学科的鉴定界限很模糊,认为它只是一门可有可无的学科,觉得它是副科,学不学都无所谓,学校不重视,教师轻视,学生无
  • 2、如何在新课改形势下上好小学美术课 评分:87分点赞:2889次阅读:5449次
    摘 要:新课改背景下,美术教育已经作为全面发展中不可或缺的组成部分,被纳入到学校教育轨道之中,以便良好的教育和培养学生,提高学生的美术知识、增强学生的审美能力、提升学生的审美能力。而通过对国内小学美术课教学实
  • 3、运用现代教育技术优化小学美术课堂 评分:89分点赞:2628次阅读:4391次
    摘 要:河北峰峰矿区实验小学056200自从开始了电脑绘画,小学生在此乐此不疲,在教学活动中从而促进了小学生思维的发展、教学过程的优化和教学质量的提高。关键词 现代教育;技术化;美术【中图分类号】G613 6
  • 4、对中学美术课程改革的研究 评分:90分点赞:5578次阅读:8860次
    摘 要: 甘肃金昌市永昌县第五中学(737200) 常宏 目前,我国基础教育正在进行全面的改革,甘肃省从2003年开始全面推行初中美术新课程标准,各地区的新课程培训工作也正在一轮又一轮地开展。课
  • 5、小学美术课堂互动教学模式 评分:87分点赞:1316次阅读:4727次
    摘 要: 王晶晶 (江苏省滨海县陈涛镇新联小学,江苏滨海224500) 小学美术课堂的教学长期以来,有很大一部分的时间都处于教师教学生简单的临摹、复写当中,丢失了美术课堂的趣味性,抑
  • 6、美的享受情的收获——小学美术课堂教学初探 评分:80分点赞:5229次阅读:7823次
    摘 要:美术也是艺术,大多数孩子从小就喜欢画画,喜欢在美的世界里,寻找自己的乐趣。而小学生对于美术的兴趣,从不曾减少过,但是如果在课上,教师只是给一个任务,然后让学生自己去画,那么孩子们就会觉得索然无味。一堂
  • 7、小学美术课的“再评价”与“再创造” 评分:94分点赞:2636次阅读:6682次
    摘 要:一、小学实施审美教育的重要性在《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》中明确提出:“小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美育的重要途径。它对于贯彻德、智、体、美、劳全面发展
  • 8、把书法艺术融入中学美术课堂 评分:92分点赞:2759次阅读:8945次
    摘 要:随着计算机的普及,键盘打字逐渐地取代了写字。中学生书法差的问题受到越来越多的关注。本文首先指出了书法教学的现状。 然后指出了把书法艺术融入中学美术课堂的重要意义。 最后提出了把书法艺术融入中
  • 9、民间刺绣文化艺术资源在小学美术课改中的实践运用 评分:82分点赞:2981次阅读:3814次
    摘 要: 凌长明 美术新课程标准指出:“教材应考虑不同地区学生的基础、地方资源和文化特色,应具有多元选择性以适应不同地区的老师和学生的需要。”刺绣,是我们中华民族古老的民间传统艺术。千百年来,民间
  • 10、构建灵动的小学美术课堂 评分:95分点赞:2915次阅读:5174次
    摘 要: 佘晓敏 教无定法主要是指课堂教育教学过程是非常灵活的,教师要以灵活多变的形式进行授课,以全面提升课堂教学效果。本文拟结合小学美术课堂教学实例,分析多样化的教学方法,突出“教无定法,贵在得
  • 11、小学美术课堂教学改革探析 评分:80分点赞:1288次阅读:8764次
    摘 要: 一、多元智能理论与小学美术课堂教学 多元智能指的是人类个体的智能结构,每个个体身上的智能结构是多元的,至少存在语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、
  • 12、如何打造高效愉悦的美术课堂 评分:96分点赞:2238次阅读:3738次
    摘 要: 在新课标的要求下,如何打造高效课堂是我们教师的首要任务。 新课标中提出加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学。要确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学的唯一主角,应提倡
  • 13、小学美术课堂教学中的兴趣培养 评分:81分点赞:3922次阅读:3742次
    摘 要: 吉林省榆树市第二实验小学/王力庆 小孩子天生就爱画画,那多彩的笔,握在他们的手中,随意地涂抹,花花绿绿的,在他们的眼里“真漂亮!”。彩色的世界令他们感到新奇,多彩的童年造就多彩的童心。在
  • 14、小议如何将新课改运用到美术课堂 评分:82分点赞:4272次阅读:7115次
    摘 要: 【关键词】美术新课改运用目标 新的课程改革对美术教师提出了更高的要求,如何把握这次美术课程改革的动向,如何把课改中的新的教学特点以及教学理念运用到实际教学中去,如何在教学中“以学生为中心
  • 15、小学美术课堂教学模式新探 评分:94分点赞:5892次阅读:4316次
    摘 要: 闰志莹(内蒙古锡林浩特市芳草小学 内蒙古锡林浩特026000) “优化课堂结构,提高课堂效率”己成为学科教改研究的总课题。新课程标准从学生学习活动方式考虑,划分出“欣赏·评述…‘设计·
  • 16、例小学美术课堂评价 评分:92分点赞:1706次阅读:8519次
    摘 要:【关键词】小学美术 课堂评价 评价方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)09A-0085-01美术课程标准指出:“美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教
  • 17、小学美术课堂作业的多元化设计 评分:95分点赞:2486次阅读:8167次
    摘 要:【关键词】小学美术 课堂作业 多元化 设计【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)12A-0058-01作业是课堂学习的延伸和补充,是学生深化理解知识、激活思维、提
  • 18、农村小学美术课堂教学中素材制作 评分:93分点赞:5996次阅读:8677次
    摘 要:黑林镇中心小学,江苏 赣榆 222122美术就是用一定的物质材料通过构图、透视、用光等艺术手段,塑造平面或立体的形象,反映客观事物,表达主观的感情、认识、理想或梦幻等等。从美术这一概念上看,美术的材料
  • 19、如何教好小学美术课 评分:89分点赞:1515次阅读:5281次
    摘 要:永城市高庄镇大刘庄小学,河南 永城 476600美术是一门综合性科目,一堂好的美术课,应该是既传授应掌握的美术知识,同时又培养学生一些良好品德与生活习惯。那么,如何才能教好小学美术课呢? 传统的教学中
  • 20、如何让素质教育走进美术课堂 评分:87分点赞:4837次阅读:5359次
    摘 要:美术课堂是实施美育的重要途径之一,实施素质教育是当前美术教师的主要任务。它的主要功能和最终目的是培养学生健康的观念和对自然社会的审美能力,以一种独特的审美艺术眼光来观察、感受和认识世界并创造美,发挥创
  • 21、心珲教育在小学美术课堂上的运用 评分:88分点赞:5223次阅读:4145次
    摘 要: 近年来,随着教育改革的发展,心理教育日益受到人们的重视。心理教育与德、智、体、美、劳诸育并驾齐驱,同步发展,是教育整体工程中的不可缺少的一个子系统。当今小学生约30%不同程度地存在着心理障碍。
  • 22、关于中学美术课堂教学的几点体会 评分:89分点赞:5867次阅读:6296次
    摘 要: 石宇珠 天津市新华中学和苑学校,天津300122 摘要每个人与生俱来就具有美术潜能,每个学生都具有这种天赋。我们美术教师则应该竭力去开发我们身边的美术资源,结合当地的实际情况,运用
  • 23、朱芬:尴尬的中学美术教育 评分:96分点赞:2671次阅读:5572次
    摘 要:2012年秋,位于浦东原世博园区的中国馆正式更名为中华艺术宫,它代替南京西路原上海美术馆的日常陈列及大型艺术展示功效,投入使用并令世人瞻目。开馆伊始,法国奥赛博物馆、英国大英博物馆等世界知名艺术机构受
  • 24、如何在小学美术课中渗透情感教育 评分:88分点赞:1730次阅读:5105次
    摘 要: 张凤玲 辽阳市太子河区王家镇中心小学,辽宁辽阳111000 中图分类号:G623 75 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)18-0124-01 艺术讲究
  • 25、打造小学美术课堂有效性的策略 评分:93分点赞:2235次阅读:3814次
    摘 要: 务川自治县柏村中心完小,贵州务川564300 中图分类号:G623 75 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2015)02-0120-02 教学有效性是教学活动结果与社
  • 26、广西农村地区中小学美术课综合材料教学的开发与实施 评分:83分点赞:5397次阅读:7166次
    摘 要: 温怀宇 一、综合材料与农村中小学美术教育 在自然界和人类社会当中,蕴含着无比丰富的自然材料和人工制造材料,每一种材料都有着自己的独特语言。一张旧报纸、一块石头、一块碎布等都可能承载
  • 27、优化教学体验成功——新课标下信息技术与小学美术课堂教学的整合 评分:86分点赞:3270次阅读:7369次
    摘 要:随着新课标的实施,小学美术课程也进行了改革和创新,力求体现素质教育的要求,以学习活动方式划分美术学习领域,并加强学习活动的综合性和探索性,更加注重美术课程与学生生活经验的紧密相连,这使得信息技术与美术
  • 28、如何上好小学美术课 评分:81分点赞:1827次阅读:8568次
    摘 要:美术教育是一门艺术教育。小学美术教育的目的,是对学生进行“美”的教育和“术”的教育。对学生进行全面的美术教育,既使其掌握基本知识,能认识和欣赏美,又掌握基本的技能技巧,能够表现美和创造美。现就自己的教
  • 29、领会新课程标准 激活美术课堂 评分:97分点赞:3066次阅读:6606次
    摘 要:  美术课堂是学生以个人或集体合作的方式参与。通过各种工具、材料进行制作、练习而获取知识的。在美术教学过程中,任何调动学生学习的积极性,使学生对美术产生较浓厚的兴趣;使学生乐学、善学;激活美术课堂是教
  • 30、小学美术课程中的国画教学 评分:95分点赞:1873次阅读:6809次
    摘 要:(珲春市第二实验小学 吉林 珲春 133300)【摘 要】国画作为最具东方色彩的美术手法,是中华民族的瑰宝,在中国的绘画教学中具有重要地位。国画在引进小学美术课程后,由于美术教学传统的教授方式未发
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