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小学英语写作论文范文

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  • 1、慕课时代下的大学英语“翻转课堂”教学 期刊: 作者:张云霞 詹绍霞评分:96分点赞:1478次
    摘 要:[关键 词] 慕课;大学英语;翻转课堂[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)19-0028-02在高等院校教学体系中,大学英语作为重
  • 2、如何让学生喜欢学英语 期刊: 作者:梁燕萍评分:80分点赞:3886次
    摘 要:广东省广州市花都区花东镇北兴小学(510890)在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣,使他们积极地参与到课堂学习中去是搞好小学英语教学的重要一环。因此,教师必须在教学构思、教学手段
  • 3、溶英语写作于日常教学之中——英语写作教学 期刊: 作者:邵若佩评分:97分点赞:1805次
    摘 要:浙江省永嘉县职业中学 (325100) 整个高中阶段,英语教学的四种技能是相辅相成,相互促进。而写的训练贯穿于教学全过程,即运用学过的英语知识进行思想交流。现在的书面表达,实质上是一种控制性
  • 4、漫希腊神话对于大学英语文化教学的重要性 期刊: 作者:陈雯评分:93分点赞:2250次
    摘 要:(湖北工业大学外国语学院,湖北武汉430068)在大学英语课堂上,英语教师在教授英语语言的同时,也要进行必要的文化教学。古希腊神话是影响世界的文化遗产,其影响已深深地渗透了西方文化的各个角落。因
  • 5、图式理论在大学英语阅读教学中的应用 期刊: 作者:李卫东 李英评分:84分点赞:2761次
    摘 要: 李卫东 李英 (东北大学秦皇岛分校外语系) 英语阅读能力是大学生必须具备的一种能力。英语阅读不仅是英语学习的目的,而且是英语学习的主要手段和途径。英语阅读能力是发展其他语言技能的基础
  • 6、小议中学英语写作 期刊: 作者:梁水娟评分:93分点赞:1454次
    摘 要: 梁水娟 在发展可谓一日千里的网络信息时代,各个领域都在与时俱进,发生着深刻的变化。教育领域也不例外,就连每个学科的每个细节都在发生变化,就拿中学英语习作来说,也是不离其中。 随着改
  • 7、学习风格理论刑独立学院大学英语教学模式的启示 期刊: 作者:纪丹丹评分:97分点赞:3423次
    摘 要:(长春工业大学人文信息学院,吉林 长春 130122)[摘 要] 学习风格理论认为学习者对新信息、新技能的吸收掌握方式是自然的和习惯性的,不会因为学习方法或学习内容的不同而发生变化。这对独立学院大学英
  • 8、多元文化背景下的大学英语跨文化翻译教学模式改革研究 期刊: 作者:刘涛评分:87分点赞:3742次
    摘 要: 刘涛 邵阳学院 基金项目 :本文系省级教学课题《基于网络环境下的大学英语跨文化翻译教学模式研究—以邵阳学院为例》(编号:湘教通(2015)291 号449)成果之一。 对于大
  • 9、生成理论在蒙古族学生大学英语听说课中的应用 期刊: 作者:白萨如拉评分:96分点赞:2683次
    摘 要:白萨如拉(内蒙古师范大学 公共外语教育学院,内蒙古呼和浩特010022)[摘要]本文从生成理论的基本观点出发,根据蒙古族学生大学英语听说课实际教学,解析其教学特点及所面临的困难,并探讨了在蒙古族学生大
  • 10、应用技术大学中国后大学英语时代教学 期刊: 作者:葛忠强评分:88分点赞:5042次
    摘 要:(1 沈阳工程学院国际教育学院;2 沈阳工程学院公共外语教学部,辽宁 沈阳 110136)本文结合应用技术大学的实际,探讨大学英语教学战略调整的方向。关键词:应用技术大学;大学英语教学;
  • 11、初中英语语音教学优化之 期刊: 作者: 谢永仙评分:96分点赞:4750次
    摘 要:【摘 要】本文从初中英语教学中被边缘化的语音教学策略优化来分析,旨在阐述运用正确的教学方法对提高学生英语辨音与朗读发音的重要作用。围绕语音教学重点和学生语言表达认知薄弱环节来,注重整合教材学习资源,
  • 12、英汉差异对中学英语写作的干扰及其对策 期刊: 作者:郭 茜评分:97分点赞:1211次
    摘 要:在中学英语教学中,教师发现学生在英语写作方面所犯的很多错误是由于受到英汉差异的干扰,本文列举一些学生英语写作常见错误,分析其原因,以及在教学中帮助学生排除英汉差异干扰的策略。【关键词】英汉差
  • 13、大学英语翻转课堂在三本院校的践行 期刊: 作者:封敏评分:90分点赞:5784次
    摘 要:(西京学院,陕西 西安 710123)随着信息技术的发展,移动互联网催生了“翻转课堂”,这是对传统课堂的彻底颠覆,翻转课堂利用微视频短小精悍、学习流程被重新构建,即信息传递在课前,吸收内化在
  • 14、英语课堂中的情感教学 期刊: 作者:邹静评分:85分点赞:4202次
    摘 要:英语是语言的艺术、生活的艺术,但更重要的是情感的艺术,人是在有了情感之后,才要去驾驭语言的。这种声从情发的观点准确地道出了英语学科的情感特征,也表明了语言教育与情感教育的密切关系。农村中学缺少语境教学
  • 15、初中英语写作教学 期刊: 作者:李岚评分:87分点赞:5172次
    摘 要:李岚(长春市第二十二中学,吉林 长春 130000)英语写作是语言使用的一个重要方面,也是语言能力测试的重要手段。根据教学实践,笔者分析和总结了学生在英语写作中常见的错误,并结合教学实践,提出了
  • 16、大学英语“听泛课”(听力+泛读)教学新模式研究 期刊: 作者:韩银燕评分:90分点赞:1434次
    摘 要:项目简介:辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题(WYYB110091),本文是该课题的阶段性成果。韩银燕(大连工业大学 外国语学院,辽宁 大连 116034)基于建构主义的认知原
  • 17、中职英语词汇教学举隅 期刊: 作者:王越评分:92分点赞:1388次
    摘 要: 中职新教材最大的变化就是词汇量的增加,词汇学习对大多数学生来说是一个难点。许多学生都为记单词而苦恼,要么记不住,即使记住了,很快又忘了。学生英语成绩的分化往往也从词汇开始。那么如何进行词汇教学
  • 18、任务型语言教学在初中英语可课堂学中的运用 期刊: 作者:魏秀菊评分:89分点赞:5899次
    摘 要: 河南省中牟县到集二中 魏秀菊 一、前言 以任务为中心的语言教学思想是国家教育部组织制订的《英语课程标准(实验稿)》所倡导的一种重要的教学模式,它以其“以人为本,以学生为中心,
  • 19、如何提高中学英语写作教学活动的有效性 期刊: 作者:评分:82分点赞:3134次
    摘 要: 江苏省张家港职业教育中心校 陆卫 英语作文中长期使用固定单调的教学模式.英语作文成为痛苦的代名词。而学生所写的文章全面地反映了他们掌握的语法知识、词汇知识、遣词造句和运用英语进
  • 20、初中英语阅读教学策略 期刊: 作者:秦康梅评分:98分点赞:2592次
    摘 要: 江苏省仪征市第三中学 秦康格 阅读速度慢、理解能力差是初中生英语阅读学习中普遍存在的问题。本文结合笔者实际的教学经验,探讨在课文教学中培养初中生阅读能力的教学策略。 关键词
  • 21、教学策略在牛津英语 期刊: 作者:朱慧萍评分:91分点赞:2971次
    摘 要: 江苏省江都市第二中学 朱慧萍 《牛津初中英语》实施几年来,奋战在教学一线的初中英语教师们在不断地摸索、尝试、探究,并进行了总结,从中发现,要搞好牛津初中英语的教学,首先要明确牛津
  • 22、初中英语强化教学的方法及措施研究 期刊: 作者:卫云华评分:96分点赞:2889次
    摘 要: 江苏省无锡市堰桥中学 卫云华 强化教学是提高课堂教学效率的有效途径之一,在初中英浯教学中,语音、听力、阅读、写作等语言知识都可以适当集中时间和精力进行单项强化教学:广大初中英语教
  • 23、初中英语阅读课教学 期刊: 作者:肖隆福评分:86分点赞:1829次
    摘 要: 浙江省台州市三门县小雄中学 肖隆福 英语学习中一个重要的组成部分就是阅读能力的培养,所以老师对于阅读课的教学过程要特别关注,本文就针对初中英语阅读课堂的词汇教学、课堂互动、课堂文
  • 24、快乐的英语课堂 期刊: 作者:谈晓泓评分:87分点赞:5588次
    摘 要: 江苏省幸州市武连区洛阳中学 谈晓泓 近几年来,随着英语新课程标准的推行和实施及英语课堂改革的深入,英语教学取得了显著的成就,教师们的教学理念正悄悄地发生着变化,英语课堂正成为 平等、
  • 25、生态化大学英语语篇教学模式的初步构建 期刊: 作者:沈思芹评分:94分点赞:2793次
    摘 要:(徐州工程学院,江苏徐州221000)从生态学和教育生态学的视角来看,大学英语语篇教学是一个由教师、学生、教学内容、教学媒体以及学习环境等生态因子构成的微观生态系统,各个教学生态因子在相互联系、
  • 26、如何培养高中学生英语阅读策略 期刊: 作者:杨晓云评分:95分点赞:5149次
    摘 要: 江苏省高邮中学 杨晓云 在高中英语教学中,经常遇到这样的情况,很多学生在英语上花了大量的时间和精力,但英语学习的效果还是不理想,根本原因是学生没有掌握有效的学习方法和学习策略。我们知道
  • 27、“学生中心”模式在大学英语跨文化交际教学中的应用 期刊: 作者:王楠评分:83分点赞:2143次
    摘 要: 王楠 (中南林业科技大学涉外学院,湖南长沙410004) 跨文化交际和英语教学关系密切。本文以大学英语跨文化交际教学内容为基础,强调跨文化交际课堂的教学模式也应体现学生的中心
  • 28、大学英语EGP向ESP教学模式的过渡 期刊: 作者:吴迪,于娜,孙璐评分:83分点赞:5017次
    摘 要:为了培养高素质的复合应用型人才,英语教育显得尤为重要,英语作为跨向国际市场的重要桥梁,成为国际合作,国际洽谈,国际贸易必不可少的沟通手段。因此我国大学英语教育显得尤为重要,大学英语课程体系改革以来,英
  • 29、大学生英语自学能力培养方法 期刊: 作者:郝丹丹评分:97分点赞:3506次
    摘 要: 许多人认为,学习英语只是掌握一个阅读和交际的工具,可以运用这些工具进行国际交流、文化交流等。目前我国绝大多数高校英语教师对英语的教学只是停留在单词、语法、语音的背诵和考评上,忽略了学生自学能力
  • 30、网络信息技术与高校英语写作教学 期刊: 作者:评分:80分点赞:1743次
    摘 要: 口李晓娟 引言 高校英语写作教学要从传统的“讲解、改错、练习”的窠臼中解放出来,把重点放到培养学生的写作兴趣和习惯上才能真正提高学生的写作能力,从而满足社会发展对学生英语水平的新的
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