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小学音乐优秀论文范文

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  • 1、信息技术辅助音乐教学的实践与思考 评分:89分点赞:1928次阅读:7469次
    摘 要:(广东省佛山市高明区杨和中学 广东佛山 528500)摘 要:有效进行音乐教学与信息技术的整合,把信息技术融入音乐课堂,为音乐课堂注入了新的活力。本文对多媒体辅助音乐教学的作用、使用过程中容易出现
  • 2、幼师音乐专业钢琴即兴伴奏教学 评分:94分点赞:4939次阅读:5630次
    摘 要:幼师音乐专业的培养目标主要为基础教育培养合格的幼儿园音乐教师,钢琴即兴伴奏是幼儿园音乐教师必备的专业能力,所以,培养既具有自弹自唱又具有即兴伴奏能力的毕业生是幼师音乐教育的重要目标幼师音乐专业即兴伴奏
  • 3、语文课堂文言文情境教学研究 评分:80分点赞:3596次阅读:6932次
    摘 要: 传统的语文课堂注重灌输,教师一言堂,学生只是机械般地接受知识,完全没有独立思考的空间,这种教学一刀切,忽略了个体的差异,忽视学生兴趣的培养,不利于学生个性的发展。虽然自语文课程新标准发布以来,语文教
  • 4、动静相宜 口诀识谱 ——初中音乐课堂口诀法识谱教学初探 评分:85分点赞:2335次阅读:5309次
    摘 要:现阶段,许多初中音乐教师面对着识谱教与学的现实矛盾:一是,学生基础差异性与课堂操作同步性的矛盾;二是,技能累积过程性与展示即时性之间的矛盾;三是,审美愉悦性与识谱枯燥性的矛盾。初中识谱教与学的现实矛盾
  • 5、舞蹈专业学生音乐欣赏课教学初探 评分:82分点赞:3339次阅读:7936次
    摘 要:(东北师范大学 人文学院,吉林 长春 130117)音乐和舞蹈是紧密联系、不可分割的两种艺术形式。对于舞蹈专业学生来讲,上好音乐欣赏课,了解不同国家、不同民族的音乐风格、特点及内涵,无论是在舞蹈
  • 6、“季节性轮岗”工学结合教学模式——以五年制高职旅游管理专业为例 评分:81分点赞:2662次阅读:6779次
    摘 要:陈云(江苏省扬州商务高等职业学校,江苏 扬州 225127)人才培养一直是职业教育的精髓所在,在职业教育日趋重要的今天,很多职业类型的院校都在尝试着不同的培养模式,吸引生源,培养人才。在这众多的
  • 7、小学低年级音乐教学之我见 评分:85分点赞:4893次阅读:5307次
    摘 要: 郭虹薇 德国教育家第斯多惠有一句名言:“教育的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。”小学低年级的音乐教学是整个音乐教育的基础。这就要求教师不仅要针对低年级学生的生理、心理特点因材施
  • 8、利用音乐促进语文教学 评分:89分点赞:5946次阅读:8521次
    摘 要:吴正同(贵州省松桃县正大乡独树村小学 554112) 中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2013)12-0185-01音乐,不仅是陶冶人的情操,
  • 9、拓宽感知途径,优化历史教学 评分:91分点赞:4404次阅读:7484次
    摘 要: 一、感知历史的重要性和必要性 历史学习可以分为三个层次:从感知历史到感受历史,再到感悟历史。《普通高中历史课程标准(实验)》课程目标中指出:“学习历史是一个从感知历史到不断积累历史知识,
  • 10、让小学说明文教学洋溢着语文味 评分:80分点赞:3507次阅读:4848次
    摘 要:人教版的小学语文教材中安排了大量的常识性课文,这些课文均含了一定的科学知识。这些课文的表达方式,除在低年级有一部分用文艺形式向儿童传播科学知识外,大部分是用说明文形式来写的。但说明文自身体裁的特点使它
  • 11、注重合作,构建精彩的小学音乐课堂 评分:91分点赞:2081次阅读:3559次
    摘 要:(张家港市万红小学,江苏 张家港 215600)随着素质教育的实施,音乐教学在小学教育中越来越受到教师的重视。作为审美艺术的基础学科,激发学生兴趣、培养学生的合作意识是音乐教学的主要目标。在
  • 12、当代大学生学习和践行社会主义核心价值观研究——以贵州四所省直高校为研究重点 评分:83分点赞:4886次阅读:5730次
    摘 要:(贵州大学 马克思主义学院,贵州贵阳550025)党的十八大提出了社会主义核心价值观。大学生是中国社会发展的主力军,是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的践行者,当代大学生能否正确认识和践行社会主义
  • 13、新课标下的初中音乐创新教学 评分:95分点赞:4964次阅读:5296次
    摘 要:(贵州省盘县断江镇中学553500)著名创新学家朗加明教授曾说过:“对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路”。音乐教育作为素质教育的重要组成部分,对人的终身发展和思维形成起
  • 14、如何活跃小学音乐课堂 评分:80分点赞:1837次阅读:7494次
    摘 要:【关键词】小学音乐;活跃课堂小学音乐作为艺术教育的一门重要学科,新课程标准的实施,改革课堂教学结构,构建一种具有时代气息,让学生经历音乐实践过程,满足表演 ,感受不同类型音乐所带来的强烈韵味及表现力
  • 15、参与才是教学的关键 评分:84分点赞:1484次阅读:6965次
    摘 要:贵州省贵阳市第十中学560000我接触高中音乐教学已经有四个春秋了,在不断的学习和探索中,体会到学生的参与才是教学的关键。新课程标准突出音乐教育以审美为核心,深刻体现了“以人为本”的音乐教育观,课标中
  • 16、新闻观察(2014.7~2014.8) 评分:90分点赞:2628次阅读:6970次
    摘 要: (2014 7~2014 8) 新闻稿件雷同为哪般 8 月13 日人民网报道, 有媒体 微博指出南京市建邺区政府门户网站上两则信息内容雷同,分别是1 月8 日的《南京市市长缪瑞林
  • 17、从美的关系看美的本质——对美的本质的认识 评分:94分点赞:3361次阅读:5918次
    摘 要: 项征(华南师范大学文学院,广东 广州 510006) [摘 要] 在中国,五十年代以后,美学界对美的本质的看法有诸多观点,要么偏重于主观,要么偏重于客观,还有的学者从审美活动主客
  • 18、悉心感受学生的优秀 评分:81分点赞:4317次阅读:6081次
    摘 要: 我时常问自己:如何界定一个学生的优秀?如果不能准确界定优秀那么又怎么去塑造优秀的学生?后来我发现,同为教师,对优秀的定义是不一样的。比如有的教师认为成绩好就是优秀,有的认为能力强才是优秀,有的
  • 19、秉箜篌之音承复兴之业——访宫角羽箜篌音乐艺术城教学总监鲁璐 评分:81分点赞:4410次阅读:4996次
    摘 要: 箜篌是一件历史悠久的乐器,初名坎侯或空侯,其种类繁多,从形式上大致可分为竖箜篌,卧箜篌、凤首箜篌三种类型。隋唐时受经济繁荣与佛教文化发展的影响,箜篌演奏艺术达到相当高的水平,箜篌就像那个时代一
  • 20、人本教学理念在小学音乐教学中的运用 评分:83分点赞:1626次阅读:8085次
    摘 要:“以人为本”是新课程改革背景之下所倡导的一种绿色教学理念。音乐作为一门陶冶情操,提升学生综合素质的重要课程,在课堂教学中更应当倡导人本教学理念,注重课堂教学的人文关怀,帮助学生塑造完美的人格
  • 21、音乐日记教学之我见 评分:85分点赞:5338次阅读:6771次
    摘 要:(临朐县东苑小学 山东 临朐 262600)说起日记教学,大家都知道它是帮助学生提高语文写作水平的一个重要途径,可如果说写音乐日记,大家或许会感到很新鲜吧!我们学校现在各科都在写日记——即日记
  • 22、任务驱动教学的优势 评分:98分点赞:1980次阅读:4249次
    摘 要: 贵州省兴义市第七中学/龚 婧 中学信息技术课采用“任务驱动”教学法,符合学生的认知规律。由于教材注重知识的系统性和完整性,较少地顾及学生学习过程。教师从学生学习的实际情况出发,
  • 23、幼儿园布艺特色教学实践研究 评分:98分点赞:1453次阅读:7515次
    摘 要:布艺是我国传统的民间艺术,源远流长。布有丰富的质感,又有五彩缤纷的色彩,布艺是利用各种不同的颜色和边角料,按颜色和设计好的轮廓,经过裁剪、粘帖、缝制、装饰,组合成立体感强、色彩鲜明、新颖别致、风格独特
  • 24、深入实践科学发展观以构建和谐企业 评分:81分点赞:4439次阅读:4652次
    摘 要: 随着市场经济体制的不断发展与完善,对企业的管理提出了更高的要求,在构建和谐社会理念指导下,构建和谐企业成为了当前企业管理的主题曲。在和谐企业的构建过程中,需要以科学发展观作为指导思想,
  • 25、高考英语新题型“语法填空”教学策略 评分:80分点赞:3965次阅读:6465次
    摘 要:[摘要]2014年甘肃省英语高考题型有了重大调整,取消了原来的15道单选题,新增了10-道语法填空题。语法填空的得分率都比较低,不少学生对这种题型感到无所适从。教师应注重研究新题型,确保教学有的放矢,
  • 26、依托小学音乐课堂普及童声合唱训练 评分:96分点赞:2586次阅读:6030次
    摘 要:【关键词】音乐课堂 童声合唱 训练【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)10A-0038-02《义务教育音乐课程标准(2011年版)》明确规定:“要培养学生的合作
  • 27、立体几何的有效教学 评分:96分点赞:2121次阅读:3854次
    摘 要:(泰州市第三高级中学,江苏泰州225400)立体几何是研究立体图形的性质、线面位置关系的判定、画法、度量计算以及相关应用的学科,立体几何是高中教学中的重要内容。它对逻辑思维能力和空间想象能力都有
  • 28、小议音乐课堂中的舞蹈教学 评分:89分点赞:1284次阅读:4209次
    摘 要: 舞蹈是唱歌时感情的升华,舞蹈是以发展儿童音乐能力为主的一种活动,音乐是它的灵魂,儿童在伴随音乐进行舞蹈的过程中,表现具有一定形象、一定意境、并唤起好奇心与联想,从中学到一定的音乐知识。它是受到
  • 29、高三化学复习总策略 评分:93分点赞:1506次阅读:4505次
    摘 要:河北省石家庄第二中学(050000) 分析近年高考化学题就可以发现题本身并不难,但想拿高分并不容易,所谓“细节决定成败”,在化学学科体现的尤其突出。高三复习步骤如何安排才能既抓知识基础又提高解题
  • 30、高职音乐课微格教学 评分:82分点赞:4899次阅读:8612次
    摘 要:微格教学法属于新型的教育理念以及有效的教学方法,可以使学生快速建立学习信心,在较短时间中快速地成为优秀的技术型音乐人才,这已成为高职音乐专业的发展方向。现对微格教学在高职音乐专业的适用型、所需条件以及
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