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免费小学语文课教学论文范文

小学语文课教学论文范文

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  • 1、基于MOOC 理念的基础英语微课教学实践研究 评分:97分点赞:4828次阅读:5636次
    摘 要: [关 键 词] MOOC理念;微课;基础英语课程 [中图分类号] G712   [文献标志码] A
  • 2、试论高职英语“微课”教学策略 评分:92分点赞:3441次阅读:8130次
    摘 要: [摘要]随着教育改革的不断深入,当前的英语教学形式也发生了一定的变化。但传统的教学策略中存在着一些弊端,主要表现为教师的教学理念单一、课程的实践性不强、学生的积极性不高等。针对以上情况,高职英
  • 3、基于杜威经验教育民办高校大学英语慕课教学的有效途径 评分:93分点赞:2658次阅读:8019次
    摘 要:[关键 词] 慕课;民办高校;大学英语;经验教育[中图分类号] G642    [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)19-0135-01一、民办高校大
  • 4、高中英语结课教学设计方法例 评分:85分点赞:2954次阅读:3640次
    摘 要:[摘要]一堂课的结尾设计和导入设计同样重要,怎样使学生“课结束,趣犹存”,是一个很值得探讨的问题。现以人教版高中英语教材为例,总结出高中英语课结尾教学设计的几种方法,并对这些方法进行阐述。[关键词]英
  • 5、故事教学法视阈下的小学英语微课教学 评分:83分点赞:3464次阅读:8014次
    摘 要: 陈帅丹 故事教学法视域下的微课教学就是将故事教学法与微课教学结合,这种教学模式是一次大胆的尝试,是具有创新意义的尝试,同时还是一次成功的尝试,这一尝试适应了小学生的学习心理与性格特征。故
  • 6、我国高校日语“微课”教学论析 评分:98分点赞:1500次阅读:6843次
    摘 要: 贾安如 盐城高等师范学校江苏盐城224005 摘要 在我国高校教学中,“微课”已经走进了大家的视界,虽然它在很多学科都已经处于初级发展阶段,但是就日语这门课而言,它仍然是停留在萌芽
  • 7、高职商务英语专业语法课教学改革 评分:98分点赞:2222次阅读:8973次
    摘 要: 高 慧 (黑龙江农业工程职业学院,哈尔滨150088) 文摘编号:1005-913X(2010)10-0149-CA 商务英语语法是构成商务英语语言的重要元素,商务英
  • 8、CDIO教育理念下大学英语微课教学新探 评分:90分点赞:4266次阅读:3598次
    摘 要:○钟玉琴 杜驭炎(杭州电子科技大学 外国语学院,浙江 杭州 310018)[摘 要] CDIO作为一种新型工程人才培养模式,已经渗透到工程教育以外的各个学科。 CDIO教育理念下的大学英语课程
  • 9、高校汉语言课教学中存在的问题及原因探析 评分:82分点赞:5353次阅读:3379次
    摘 要:[作者简介]裴瑞玲,女,山西浑源人,山西大同大学文学学院讲师,硕士,研究方向:汉语词汇语法。在语言教学改革的过程中,也出现了教学方法与手段过于激进的弊端。有的教师在教学中过度使用讨论法、自学指导法,名
  • 10、初学汉语的东南亚留学生主谓句的习得——基于《综合汉语》课教学的视角 评分:81分点赞:3402次阅读:4358次
    摘 要:(1 贵州大学 人文学院;2 贵州大学 旅游与文化产业学院,贵州贵阳550025)[摘要]以来自越南(5人)、老挝(5人)、泰国(5人)、柬埔寨(3人)的汉语为初级阶段的留学生为研究对象,基于《综合汉
  • 11、“合作原则”在《交际英语》课教师话语中的应用 评分:89分点赞:5627次阅读:5826次
    摘 要: 乌日娜 (呼伦贝尔学院外国语学院,内蒙古 呼伦贝尔021008) [摘 要] 课堂话语是教师与学生在课堂上进行互动的一种最常用的手段,教师话语在课堂上的作用至关重要。在《交际
  • 12、初中英语微课教学中出现的问题及对策 评分:81分点赞:2007次阅读:4390次
    摘 要:湖北省襄阳市南漳县教育局 彭华清“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包
  • 13、基于ADDIE模型的中职英语微课教学设计模式 评分:91分点赞:2759次阅读:8762次
    摘 要:【摘 要】在微课程建设中,有效的教学设计是微课质量的重要保障。文章从分析ADDIE教学设计模型与微课教学设计结合的可行性入手,依据《中职英语教学大纲》及教育教学实际,探索基于“分析、设计、开发、实
  • 14、中学语文课堂教学中的小组合作学习 评分:81分点赞:2715次阅读:8302次
    摘 要:内容在《课程标准》的基本理念和课程实施建议中,小组合作学习已经成为一个重要的概念。合作学习能增强课堂互动的有效性,为此教师的着眼点应重点放在通过合作学习让学生学会与人合作,培养学生的合作精神与合
  • 15、课堂提问在语文教学中的有效性实施策略 评分:93分点赞:2403次阅读:4138次
    摘 要: 内容语文在小学教学中属于一门主要的课程,学生对于文学方面的兴趣在这一阶段属于起跑点。在小学语文教学中,课堂提问是师生之间必不可少的互动环节,该环节在一定程度上能够让语文教师掌握学生对课文
  • 16、初中语文课堂教学效果的提高 评分:84分点赞:3687次阅读:7514次
    摘 要: 内容随着新课程改革的深入,提高语文课堂教学效果,打造高效语文课堂成为初中语文教学的关键任务,也是广大初中语文教师需要迫切思考的问题。提高初中语文课堂教学效果不是一个简单而短暂的过程,它需
  • 17、儒家教育思想对中学语文教学的影响 评分:86分点赞:1869次阅读:7128次
    摘 要: 内容儒家教育思想中的许多教学方法和教学原则都是非常经典、实用的,即使应用到现在,其中的一些教学方法和教学原则也会对教学产生重要的积极影响。要想发挥儒家教育思想对中学语文教学的积极影响作用
  • 18、微课在小学语文教学中的应用 评分:95分点赞:2682次阅读:4072次
    摘 要: 内容信息时代背景下,现代教育技术在教育教学改革中得到了广泛应用。微课技术作为科学技术与教学深度结合的产物,在小学语文教学中的应用,不仅能够充分调动小学生积极性,且能够显著提高教学有效性。
  • 19、趣味识字教学在小学语文教学中的应用 评分:80分点赞:4716次阅读:8995次
    摘 要: 内容识字教学是小学教学的重难点之一,因此趣味教学就很重要,在小学语文教学中尤其是低年级的学生中有效地开展趣味识字的教学,有助于帮助学生很好的由口头语言向书面语言过渡。 关键词:趣味
  • 20、论小学语文四年级单元主题教学与小练笔的结合 评分:84分点赞:4469次阅读:3339次
    摘 要: 内容根据课程实施的水平目标,教师在遵守学生学习规律的基础之上,以主题为线索,探究和重组相关的教学内容,进行连续课时单元教学的教学方式。每个主题都会涉及到相应的习作目标,在进行单元主题教学
  • 21、开拓创新语文课堂教学 评分:86分点赞:5461次阅读:5855次
    摘 要: ■王广燕 笔者从自身角度对在语文教学中应用农远资源优化课堂教学进行了阐述,结合实际把在课堂中如何恰当地运用农远资源,提高课堂教学效果进行详细地论述。可以说运用好农远资源,对缓解边
  • 22、课改后高中语文教学需进一步完善的问题研究 评分:82分点赞:2981次阅读:6482次
    摘 要:(华夏职业学院 内蒙古 赤峰市 025450)【摘 要】本文主要以课改后高中语文教学需进一步完善的问题为研究重点,认为现实的高中语文教学过程中新课改的理念、教学方式等很难落实到实处:使用多媒体教学
  • 23、语文课堂传统戏剧艺术的教学理念 评分:95分点赞:3461次阅读:4381次
    摘 要:(北京师范大学 北京 100875)【摘 要】中国是戏剧之国,一些优秀的传统戏剧剧本,在民族文化的熏陶中作用不可忽视,在对青少年进行道德教育的过程中不可忽视。然而,在传统的语文教学之中,戏剧教学的比
  • 24、网络信息技术与高校英语写作教学 评分:90分点赞:2195次阅读:6187次
    摘 要: 口李晓娟 引言 高校英语写作教学要从传统的“讲解、改错、练习”的窠臼中解放出来,把重点放到培养学生的写作兴趣和习惯上才能真正提高学生的写作能力,从而满足社会发展对学生英语水平的新的
  • 25、大学语文教学和大学生的人文素质培养 评分:87分点赞:2996次阅读:8132次
    摘 要: 魏存礼 大学是为国家和社会培养人才的地方,所以一定要重视起对当代大学生的教育,尤其是对大学生的人文素质培养工作一定要做到位。如果缺乏良好的人文素养,再高的学历,再多的文化知识也不会获得大
  • 26、《节事旅游》双语旅游教学示范课程的建设与实践 评分:83分点赞:5553次阅读:6292次
    摘 要: 李 丹 大学里实施双语教学课程已经成为目前各大高校教学改革的热点和焦点。在大学的专业课中实施双语教学,既能提高学生英语运用能力,又可以通过相关的国外专业教材来提高专业水平,是走向教育国际
  • 27、让旅游为初中语文教学服务 评分:96分点赞:5885次阅读:8396次
    摘 要:架设“建构”课堂是促使学生学习的重点,也是现代化教学手段的体现,以旅游的形式促进初中语文课堂的发展应当从课堂内核课堂外共同入手,因此本文从此方向结合实际进行论述。现代化教育背景下,教育模式更贴近真实生
  • 28、语文教学中激励措施的运用 评分:85分点赞:4220次阅读:8292次
    摘 要:在教育创段,无论学生年级高低,在情感上都希望得到同学以及教师的认同与夸奖。激励教育作为教育中必不可少的重要环节,在语文教学中对保持学生语文学习兴趣,引导学生自主探讨学习过程等都有着无可取代的作用。对绝
  • 29、《旅游英语》课程教学模式改革初探 评分:85分点赞:5571次阅读:4052次
    摘 要:本文通过对内蒙古师范大学鸿德学院旅游管理专业学生对《旅游英语》课程问卷调查的结果进行分析,对旅游管理专业英语的教学情况做出评估,并尝试从教学内容、教学方法、教学手段、师资队伍培养四个方面对该课程教学模
  • 30、关于“学讲计划”和初中语文课堂教学探索 评分:96分点赞:3218次阅读:8353次
    摘 要:语文课想必所有人都不会陌生,在九年义务教育中它一直伴随着我们,学好语文是我们学习好其他科目的基础,也是生活中学习讲话方式技巧的基础。一直以来,语文课堂都是统一模式的固化教学模式,在语文教学上一直没有什
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