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小学语文拼音教学论文范文

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  • 1、让情境缔造魅力——汉语拼音教学中情境图的“别”用 期刊: 作者:邵春花评分:94分点赞:5117次
    摘 要: 江苏海安县实验小学(226600) 邵春花 对于刚入学的一年级孩子来说,拼音字母抽象单调,难认难记,课堂上无休止地认读、识记,会让他们感到枯燥乏味,兴趣索然。《语文课程标准》指出:“汉
  • 2、让汉语拼音成为快乐的音符——小学一年级汉语拼音教学初探 期刊: 作者: 俞金爱评分:84分点赞:4372次
    摘 要: 汉语拼音是学习语文的重要工具,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效手段,它有利于发展学生的语言和思维,贯穿着整个小学语文的学习过程。《语文课程标准》第一学段阶段目标中也提出“学会汉语拼音,能借助
  • 3、寓教于乐 以趣导学——小学语文拼音教学方法初探 期刊: 作者:刘建蓉评分:89分点赞:3651次
    摘 要: ——小学语文拼音教学方法初探 江苏启东实验小学(226200) 刘建蓉 小学语文新课标要求:汉语拼音教学应尽可能有趣味性。因此,我们必须运用新的课程理念,积极改进汉语拼音教学方法
  • 4、儿歌在汉语拼音教学中的运用 期刊: 作者:陈玉花评分:96分点赞:1737次
    摘 要:翻开一年级的教材,看到上面可爱的公鸡喔喔叫的情境图,幼时学的儿歌便立刻从记忆深处跳出:“张大嘴巴ɑɑɑ,扁扁嘴巴eee……”启蒙老师教的儿歌很有趣,我的孩子也快上一年级了,我还记得那么清楚。如果把这些
  • 5、汉语拼音教学的策略 期刊: 作者:古晓君评分:82分点赞:2360次
    摘 要:长期以来,汉语拼音教学都存在着内容繁琐、教学负担过重的问题。语文课程标准降低了汉语拼音教学的难度,突出了汉语拼音的辅助工具作用,突显了借助汉语拼音识字、正音、学说普通话的教学重点,把汉语拼音学习的评价
  • 6、汉语拼音教学的方法 期刊: 作者:姚 红评分:91分点赞:5979次
    摘 要:汉语拼音是小学生学习语文的基础,是识字、正音、学习普通话的工具,也是阅读和写作的工具。汉语拼音教学是小学语文教学的第一道难关,也是小学语文教学中最枯燥乏味的内容之一,再加上教学对象是一年级新生,这就使
  • 7、汉语拼音教学 期刊: 作者:连健虹 张四海评分:94分点赞:4931次
    摘 要:[摘 要]汉语拼音教学是小学语文低段教学的重中之重,依据学生掌握程度不一、缺乏兴趣、注意力容易分散等特点,教师可运用自编儿歌,趣味记忆;在玩中学,在学中玩;创设情境,自编故事,形象记忆;及时总结学习方
  • 8、汉语拼音教学课型 期刊: 作者:李娟评分:82分点赞:2049次
    摘 要: 李 娟 汉语拼音是语文教学的重要内容,也是学生初入小学时最先接触到的语文。对于刚入学的一年级新生来说,学习汉语拼音的兴趣浓厚与否,直接影响今后的语文学习。 汉语拼音学习的重要性不
  • 9、汉语拼音教学的优化策略 期刊: 作者:陈钰枢评分:96分点赞:4230次
    摘 要: 汉语拼音教学不仅是阅读教学的重点工程,更是小学语文教学的奠基工程。笔者在充分运用现有研究成果的基础上,进行了新的理论反思与实践探索,形成了以下汉语拼音教学的优化策略。 一、课本与生活沟通
  • 10、精雕细刻出精品——品味部编义务教育语文教科书拼音儿歌的修改 期刊: 作者:赖正清评分:85分点赞:1682次
    摘 要: 浙江省龙游县教育局教研室 赖正清 部编小学语文教材,千呼万唤始出来。拿到新教材,从头到尾好好地读一遍,发现亮点很多。尽管有些内容、设计,脱胎于原人教版教材,但经过编者精心选择,苦心推敲
  • 11、趣味教学法在小学语文拼音教学中的践行 期刊: 作者:符小莉评分:92分点赞:5614次
    摘 要:[摘 要] 拼音教学是小学生学习语文需要过的第一道难关,因此拼音教学受到了广大小学语文教师的高度重视。但是遗憾的是,很多教师在进行拼音教学的时候采用的教学方法过于死板、枯燥,不利于激发小学生的拼
  • 12、让拼音教学趣味无穷——汉语拼音教学 期刊: 作者:费海燕评分:95分点赞:3412次
    摘 要:(金坛市华罗庚实验学校,江苏金坛213200)[摘要]拼音是小学教学的第一道难关。也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。要把枯燥的教学法内容,通过适当的教学和教学手段来变得生动有趣,从而最大限度地激发学
  • 13、汉语拼音教学运用顺口溜口诀 期刊: 作者:佟晓红评分:91分点赞:4880次
    摘 要:佟晓红(内蒙古自治区兴安盟科右前旗大石寨小学,内蒙古乌兰浩特137431)[摘要]《语文课程标准》对汉语拼音的要求是:“学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节。”汉语拼音
  • 14、少数民族地区汉语拼音教学 期刊: 作者:孙文英评分:94分点赞:2037次
    摘 要:我在少数民族地区从教多年,现在少数民族地区的很多家长都意识到了教育的重要性,想尽一切办法都要把孩子送到条件好一点的学校读书。但家长在学习方面和孩子们没有共同的语言,家长和子女平常谈论的话题,大都与学习
  • 15、汉语拼音教学重在激趣学习 期刊: 作者: 张晓琴评分:84分点赞:5752次
    摘 要: (贵州省湄潭县黄家坝镇完小,贵州湄潭564104) 汉语拼音是小学生识字、阅读、作文和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要内容之一。拼音字母是一个个抽象符号,在没有多媒体设备的学校
  • 16、小学汉语拼音教学技巧 期刊: 作者:阿依努尔·阿卜杜热合曼评分:93分点赞:3888次
    摘 要:(喀什疏勒县英尔力克乡托万克霍伊拉中心小学新疆疏勒844200)小学汉语教育与其他学科教育相比,对教师的教育策略要求更高,因为小学汉语是一项综合学科,要求学生掌握的知识点较多,同时教师也要注意
  • 17、汉语拼音教学的几点反思 期刊: 作者:何金萍评分:88分点赞:2135次
    摘 要: 文/何金萍 自1958年《汉语拼音方案>颁布实施以来,汉语拼音对推广普通话,帮助学生自主识字,提升语文教学质量起到了基础性的作用。汉语拼音使学生自主识字和提前阅读变成现实,被称为学生识字
  • 18、一年级汉语拼音教学 期刊: 作者:李得平评分:94分点赞:5444次
    摘 要:青海省乐都县中岭乡中心学校平坦小学810700汉语拼音是一年级学生坚实的的语文启蒙教育的基础,它始终贯穿一年级的学习之中。但是内容多而且枯燥,许多教师为此付出了很多心血,教学效果却并不十分理想。于是我
  • 19、一年级汉语拼音教学策略 期刊: 作者:屈红梅评分:98分点赞:5017次
    摘 要:汉语拼音是学生学习汉字、说好普通话的工具,是低年级语文教学的重点,但拼音教学是教学中最枯燥的内容之一。如何让学生更轻松、更容易掌握拼音是每个语文老师迫切需要解决地问题。根据一年级学生年龄小,爱表现,记
  • 20、汉语拼音教学新认识 期刊: 作者:陈文玉评分:98分点赞:2516次
    摘 要:江西省九江县城门小学(332114)汉语拼音教学应以游戏为载体,营造轻松愉快的学习氛围。巧设教学游戏,在游戏中学拼音。低年级学生好奇好动,仍保留着学前儿童游戏的兴趣,甚至企盼游戏活动。手脑并用
  • 21、小学语文拼音教学之我见 期刊: 作者: 白文琦 评分:93分点赞:3336次
    摘 要:(中阳县武家庄中心校 山西 中阳 033400)拼音是学习汉字的基础,是学生漫长的求学生涯的第一步。拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。然而拼音教学的难度也是众所周知的,拼音只
  • 22、汉语拼音教法 期刊: 作者:牵立芳评分:88分点赞:4857次
    摘 要: 《课程标准》说得很明确:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。”尤其是新教材,在教学方法、教育观念上都有很多需要转变的地方。要正确理解和使用新教材,赋
  • 23、新形势下汉语拼音教学 期刊: 作者: 杨延芬评分:86分点赞:5126次
    摘 要:汉语拼音是学习语言的基础,也是学习语言的重要工具。汉语拼音是小学语文教学的组成部分,是学生识字、阅读和学好普通话的重要工具,也是小学生提高读写能力的主要前提。【关键词】新形势;汉语拼音;巧妙方
  • 24、对小学语文拼音教学的具体做法 期刊: 作者:柏应芝评分:86分点赞:5076次
    摘 要: 贵州省独山县麻尾镇中心小学 柏应芝 汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具,是一年级新生入学后首要的学习内容,但是,纯拼音的教学又是抽象枯燥的,因此,“研究教学方法,选择适当合
  • 25、小学语文拼音教学 期刊: 作者:李明评分:93分点赞:1738次
    摘 要:汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具,是一年级新生入学后首要的学习内容,但是,纯拼音的教学又是抽象枯燥的,因此,“研究教学方法,选择适当合理的方式”,就成为拼音教学中的一项重要任务。教师在课堂教学
  • 26、小学语文拼音教学研究 期刊: 作者:廖瑞芳评分:96分点赞:5037次
    摘 要: 玉林北流市教育局教研室 廖瑞芳 【关键词】小学语文 拼音教学 学习效率 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889( 2013 )10A-0070
  • 27、如何进行汉语拼音教学 期刊: 作者:李明评分:96分点赞:2216次
    摘 要: 李明 新平县扬武镇小学,云南玉溪653400 摘要说到“小学字词教学”,一年级(上册)的汉语拼音教学应该是“小学字词教学”不可缺少的重要组成部分。我认为小学一、二年级的语文学习,主
  • 28、小学低年级汉语拼音教学 期刊: 作者:扎忠评分:85分点赞:4480次
    摘 要: 扎忠 西盟县中课镇小学,云南普洱665700 摘要小学的拼音教学是一年级学生学习的重点,也是难点,同时拼音又是学习语文的基础、只有把基础学好了,才能进一步更好地学习语文,并利用拼音
  • 29、农村小学一年级拼音教学的有效策略 期刊: 作者:龙琼评分:80分点赞:5106次
    摘 要: 龙琼 罗甸县逢亭小学,贵州罗甸550114 中图分类号:G623 21 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)22-0052-02 拼音教学有是帮助学生识字
  • 30、小学汉语拼音教学现状及对策 期刊: 作者:董玲评分:85分点赞:4847次
    摘 要:(长春市解放大路小学,吉林 长春 130000)语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,而汉语拼音是学好语文这一重要交际工具的基础,在小学语文教学中是帮助识字、正音、学习普通话的工具;对
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