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  • 1、关联理论视角下的大学英语阅读教学策略 评分:84分点赞:2270次阅读:6178次
    摘 要:(吉林农业科技学院外语系,吉林市,132100)阅读是大学英语教学中的重要环节,也是学生获取知识的重要途径。关联理论作为重要的认知语用理论,阐释了阅读这种特殊交际方式的关键因素,根据这些关键因素
  • 2、以就业为导向的高职英语教材改革之探析 评分:96分点赞:5641次阅读:5913次
    摘 要:刘冬阳(河南牧业经济学院 外语系 河南郑州 450011)高职英语教材作为培养高职英语学生能力的载体,应以就业为导向,以培养学生的英语实用能力和职业素养为目的,注重基础英语和专业英语相结合
  • 3、如何提高高中生英语的听力水平 评分:90分点赞:1618次阅读:6937次
    摘 要: 听是学生吸收口头信息的必要途径,也是交际性教学原则落到实处的重要手段。所以英语教学中,学生听力能力的培养是十分重要的。 高中生 英语听力 水平听是学生吸收口头信息的必要途径,也是交际性教学原则落
  • 4、关于英语听力教学的探索 评分:83分点赞:5671次阅读:7593次
    摘 要:摘要 听力是指学生吸收和理解言语材料所载信息交际能力。它是一种主动型、隐性的技能。学生通过听可大量吸收新的语言材料,加深所学语言的认识,并在此基础上不断促进说、读、写各项技能的发展。那么,如何增强学生
  • 5、促进英语课有效教学的策略 评分:91分点赞:3218次阅读:8078次
    摘 要:[摘要]针对农村初一新生的英语学习现状进行分析,并结合切身教学体验,谈谈如何培养初一新生起始阶段的英语学习习惯,如何抓基础,抓落实,阐述激发初一学生学习英语兴趣的方法,以此来提高初一英语教学质量,为学
  • 6、ESP理论在英语系列选修课程中的应用——以旅游英语为例 评分:96分点赞:2498次阅读:7395次
    摘 要:姬莹(中国计量学院 外语学院,浙江 杭州 310018)随着英语教学改革的深入,通用英语与选修课相结合是大学英语教学适应社会经济发展需求的新趋势。但目前,大学英语选修课的教学方式和课程设计与学生
  • 7、建构主义理论下的大学英语翻译教学改革 评分:90分点赞:1289次阅读:4526次
    摘 要:曾爱华(湖南涉外经济学院,湖南 长沙 410000)针对目前大学英语翻译教学的现状,本文以建构主义学习理论为基础,对大学英语翻译教学提出了一些改革的设想以及实现设想的途径。关键词:建构主义;大学
  • 8、重构文本,做英语教学资源的开发者 评分:87分点赞:1506次阅读:4203次
    摘 要:[摘 要]教师要善于从学生认知实际出发,对教材文本进行深入性的重组、简化、调整或者拓展,从而在教学目标不变的基础上,让教材更好地促进学生的英语学习。[关键词]提升兴趣 优化教材 架设阶梯 重构文本[中
  • 9、关于提高初中英语教学设计有效性的思考 评分:95分点赞:4844次阅读:7791次
    摘 要: 【关键词】设计 符合 实际 不同的教学理念,会带来不同的教学活动,不同的学习效果。一份精心准备的教学设计,是教师顺利进行课堂教学、提高课堂教学效果的重要保证,因此,教学设计是教学中的一项
  • 10、小学生英语学习习惯的要求与培养 评分:83分点赞:3704次阅读:8171次
    摘 要: 一、良好的听的习惯 要求: 认真听示范发音, 听清后再模仿。用心听他人说英语。学习英语是从“听”起步的。“听”是“说 ”的前提,没有“听”,就无从模仿“说”。只有听得清,听得懂,才能说得
  • 11、激发和培养中学生英语学习兴趣的策略 评分:89分点赞:2236次阅读:5838次
    摘 要: 汤华平 众所周知, 兴趣是学习最好的老师。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发他们的学习动力,并促使其顽强拼搏,努力学习。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣,而没有任何兴趣却被
  • 12、如何提升初中生的英语口语水平 评分:94分点赞:1535次阅读:6768次
    摘 要:(贵州省黔南民族师范学院附属中学 558000)中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(
  • 13、新课标初中英语作业设计 评分:82分点赞:1688次阅读:7267次
    摘 要:【关键词】新课程标准;英语;作业设计;学生作业是整个施教工作中不可缺少的一部分,是学科教学的延伸和补充,是对单位时间内所学知识的复习与巩固,是用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一,也是帮助学生
  • 14、游戏在小学英语教学中的运用 评分:86分点赞:5882次阅读:8518次
    摘 要:一、巧用游戏,提高学习效率小学生对游戏是情有独钟的,因为游戏是他们喜闻乐见的,是他们生活中不可或缺的一部分,也是在课堂教学中最受他们喜爱的活动。课堂中的教学游戏带给他们的快乐是无限的,在游戏中,他们能
  • 15、让多媒体教学在大学英语课堂中闪光 评分:98分点赞:4218次阅读:5075次
    摘 要:(内蒙古医科大学 外国语学院,内蒙古呼和浩特010051)[摘要]实践证明,传统的教学方法已远远满足不了当代大学生对知识的需要,只有将多媒体教学和英语知识恰当结合起来,才能跟上时代的步伐。加强多媒体英
  • 16、高职公共英语教学改革 评分:98分点赞:5298次阅读:6662次
    摘 要:孙宇(兴安职业技术学院 人文学院 外语系,内蒙古乌兰浩特137400)[摘要]随着我国经济的不断发展,对外交流人才的需求越来越多,高技能应用型人才的综合素质需要不断提高。英语教学在高职教育教学中越显其
  • 17、艺体类大学英语教学现状及改革方向 评分:84分点赞:5672次阅读:8379次
    摘 要:(重庆师范大学外国语学院,重庆401331)[摘要]针对目前艺体类专业学生大学英语学习状况和艺体类大学英语教学存在的诸多问题,从课程设置、教学方法以及考核手段等几大方面探讨艺体类大学英语教学改革的方向
  • 18、黑人英语起源与发展研究中的若干问题 评分:80分点赞:4761次阅读:8329次
    摘 要:(太原科技大学外国语学院,山西太原030024)[摘要]对黑人英语起源和发展的研究在过去60多年中历经多次发展、变化,但研究者仍未达成共识。通过回顾黑人英语理论研究的历史,通过识别研究中面临的三大问题
  • 19、语篇分析与毕节试验区英语阅读教学研究 评分:87分点赞:3162次阅读:8552次
    摘 要: 关键词:语篇分析;阅读教学;英语阅读 中图分类号:G642 0文献标识码:A文章编号:1671-0568( 2011) 35-0129-02 一、引言 阅读是英语教学的一个重
  • 20、鼓励孩子大胆说英语 评分:93分点赞:3916次阅读:6010次
    摘 要:山东省烟台市福山区杜家崖完小 265500当今,英语已成为我们工作和生活中必不可少的交际工具。在小学英语教学的过程中,我们不仅要完成小学英语的基本教学任务,而且还应从实际出发,激发学生说英语、学英语的
  • 21、农村中学英语听力教学 评分:93分点赞:3507次阅读:5817次
    摘 要:(洪泽县黄集中学,江苏淮安223112)农村中学条件落后,教师仍把课堂教学的重点放在词汇和语法教学上,造成学生只重视笔头轻视口头,忽视了听力方面的训练。广大教师已经深深感受到,加强学生英语听力训
  • 22、商务英语专业互动平台的建设与开发 评分:82分点赞:2259次阅读:4987次
    摘 要: 【关键词】 商务英语;互动平台;自主学习 商务英语互动平台的建设与开发始于教学,服务于教学,试图借助网络平台的潜在优势,克服商务环境中日新月异的变化和客观原因导致的教材滞后于现实的瓶颈问
  • 23、巧设英语课堂导入以提升课堂教学质量 评分:86分点赞:2668次阅读:5945次
    摘 要:[摘要]英语是高中教学的重点,作为一门语言,它既是科学也是艺术,学生借助语言的桥梁,掌握知识,拓展视野。教学时,由于文化背景的差异,学生在接受的时候会有困难,尤其是兴趣的缺少和能力的不足,因此,我们要
  • 24、数字化背景下初中英语课堂模式转变 评分:98分点赞:2582次阅读:7419次
    摘 要:[摘要]信息技术与学科教学的有机融合,提高了课堂效率,使师生在教学中的角色发生了微妙的变化,并终将对传统的课堂模式产生革命性的变革。[关键词]数字化初中英语课堂模式[中图分类号]G633 41[文献标
  • 25、活用英语课堂,提高中学生的英语交际能力 评分:91分点赞:1284次阅读:7255次
    摘 要:现代英语教学的主要目标之一应是培养学生的语言交际能力。在中学英语教学中,我们也不难发现很多中学生学了几年的英语还是不能用英语与他人进行简单地沟通。所以,在此文中,笔者就这一现象将与读者一起分
  • 26、如何辅导学生做好高考英语试题中的书面表达题 评分:86分点赞:1217次阅读:8419次
    摘 要: 河南省巩义市二中东校区 刘晓洋 “书面表达”的目的是考查考生综合运用语言的基本能力,这是一种较好的主观性命题,也是高考试题的保留题型。下面结合近年来MET和NMET试题谈谈书面表达辅导
  • 27、英语新闻标题的“达意”与“传神” 评分:92分点赞:5922次阅读:4760次
    摘 要: 口武会芳 随着中外交流、合作的日益加深以及网络的普及,全球化的发展趋势已深入人们的日常生活,大家越来越多地接触英语新闻及其翻译。新闻标题以其特有的语言特点对翻译提出了更高的标准。新闻标题
  • 28、论中西方词语文化内涵的差异 评分:91分点赞:2228次阅读:4381次
    摘 要: 口杜思民 词语是文化信息的栽体,各种文化特征都在本族语言的词汇里留下了它们的印记。政治制度、风俗习惯、宗教、地理环境等对语言意义的影响主要表现在词语的附加意义和情感色彩上。对于英语
  • 29、从语境分析角度研究河北省旅游景点英译 评分:89分点赞:1669次阅读:4201次
    摘 要:时代的进步促进了翻译事业的蓬勃发展,翻译在各个领域的应用越来越广,旅游翻译作为时代的新兴产物,需要深入探讨。本文总结归纳了河北省部分景点的旅游景点标识语,调研外国游客对于其语言的理解和反应,找出其中误
  • 30、景区标识语的中英文翻译策略——以河南人文景观为例 评分:83分点赞:3490次阅读:5696次
    摘 要:旅游翻译是外国游客认识了解中国旅游文化的重要窗口,怎样才能在保持中国文化底蕴的同时又易于让外国游客接受和理解是旅游翻译的最大任务。本文分析了河南景区旅游标识语的翻译现状,并提出了几点翻译策略,希望可以
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