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  • 1、发现法在高职医用化学教学中的应用 评分:90分点赞:5277次阅读:5160次
    摘 要:(南京卫生学校化学教研组 南京 210038)摘 要:要想让学生更牢固的掌握科学内容,教师应该尽可能培养学生自主学习的能力。本文结合医用化学的特点,以《缓冲溶液》这一章节为例,分析并探索了发现法在
  • 2、高职医用化学教学改革的探索与实践 评分:95分点赞:2649次阅读:6035次
    摘 要:苏莉娜 段卫东(黑龙江护理高等专科学校 哈尔滨 150036)摘 要:目前我国在高职院校的医用化学教学中存在一些问题,需要进行改革。本文首先分析了高职医用化学教学的现状,指出其中存在的问题;归纳
  • 3、中职卫校医用化学任务驱动教学法初探 评分:98分点赞:3502次阅读:7339次
    摘 要:(陕西省咸阳市卫生学校 陕西咸阳 712200)“任务驱动教学法”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,其特点是以任务为主线,教师为主导,学生为主体的教学方式,激发学生学习兴趣,培
  • 4、医学院校文理生同班《医用化学》教学中的几点体会 评分:91分点赞:3882次阅读:6531次
    摘 要:张永红(重庆医科大学药学院 重庆 400016)摘 要:医学院校文理生同班状态下,《医用化学》教学过程中,任课教师需要有高度的责任心,注重激发学生学习兴趣,重视基础教学,灵活采取教学方法,必要时,
  • 5、医用有机化学实验改革 评分:89分点赞:1386次阅读:6421次
    摘 要:(西安交通大学理学院化学实验中心 西安 710061)摘 要:为了适应普通高校职业教育要求,充分发挥有机化学实验课程在多种专业中的基础作用,根据有机化学实验的教学特点,以及我校有机化学实验教学改革
  • 6、如何解决在中职医用化学概念教学中的能力培养问题 评分:98分点赞:5598次阅读:3724次
    摘 要:刘珉鞍山师范学院附属卫生学校 辽宁鞍山 114001化学基本概念在中职医用化学教学中占有重要的地位,它是学习化学理论的基础。学生如果不能深入理解和运用所学的化学概念,就不能从本质上认识事物的
  • 7、中医药高校制药工程专业开设《化学信息学》课程的现状 评分:94分点赞:5685次阅读:6214次
    摘 要:(浙江中医药大学生物工程学院 浙江杭州 310053)摘 要:制药工程专业文献检索课是培养制药专业学生的信息意识,掌握从图书馆、光盘、数据库、互联网文献等信息源中利用各种途径和方法获取所需专业信息
  • 8、医用化学教育中生命教育的渗透 评分:92分点赞:3512次阅读:4445次
    摘 要:张静(漯河医学高等专科学校基础医学部 河南漯河 462002)摘 要:从人类自身到世间万物,再到尚未可知的宇宙空间,一切皆由物质组成;人类的生命过程、生命保护,无时无刻不与化学物质、化学反应、化学
  • 9、儒家文化儒医之博学 评分:87分点赞:4960次阅读:3928次
    摘 要: ■ 岐 黄 在中国的历史长河中,经历了两千多年漫长的封建王朝,从汉武帝“废除百家,独尊儒术”开始,无论是战火纷飞还是太平盛世,儒家思想就如同一棵参天大树,深深地植根于这两千多年的土壤中,
  • 10、医学院校大学英语信息化教学模式初探  评分:97分点赞:3643次阅读:4108次
    摘 要: 吕宝军,肖本罗 (华北煤炭医学院外语系,河北唐山063000) 随着社会的不断发展,目前的医学英语教育已经不能满足社会发展的要求,笔者提出一种全新的教学模式,即以阅读为核心,
  • 11、构建以技能为核心的医学高职高专化学实验课教学新体系 评分:86分点赞:3086次阅读:7564次
    摘 要:(浙江医学高等专科学校 浙江 杭州310053)医学高职高专院校化学实践教学是培养学生职业技能和创新能力的重要手段之一。本文结合浙江医学高等专科学校化学实验教学的现状与问题,提出了新的实验教学体
  • 12、医用化学实验教学改革的探索 评分:95分点赞:3091次阅读:4849次
    摘 要: 余先纯 李湘苏 文章分析了目前医学院校实验教学的现状,探讨了教学改革的原则,提出了通过合理整合与精选教材实验内容、改革教学模式和教学方法、转变学生的态度、建立完善的考核制度等多
  • 13、医用化学课程教学改革 评分:96分点赞:1796次阅读:6394次
    摘 要:福建中医药大学药学院1福建省中药学综合实践技能教学中心2福建福州(350122)本文分析医用化学课程教学特点和存在问题,从提高教师医学素质、分层次教学和教学模式改革三个方面进行了探讨。【关键词
  • 14、中专医用化学网络课程的设计与构建 评分:91分点赞:4426次阅读:4945次
    摘 要: 网络课程是在先进的教育思想、教学理论与学习理论指导下基于Web的课程。这一课程通过运用多种学习策略,引导学生自主学习,激发学习动机,从而提高教学质量。本文总结了构建医用化学网络课程的目
  • 15、医学基础化学仿真实验教学 评分:90分点赞:2091次阅读:5112次
    摘 要:(中南大学 化学化工学院,湖南 长沙 410078)医学基础化学实验对于培养医学生创新意识和训练科学方法而言,尽管传统却又极为有效。通过仿真实验把实验设备、实验内容、实验操作巧妙的结合在一起,既
  • 16、初中化学有效教学的几点策略 评分:90分点赞:1286次阅读:7098次
    摘 要:初中化学教学如果一味依靠课堂知识传授来完成教学任务,显然不利于化学教学质量的提高,也不利于学生化学素养的培养。笔者认为,实现化学课堂有效教学,必须精心安排教学过程,从学习目标、情景创设、教学方法、多媒
  • 17、高中化学实验教学 评分:81分点赞:2763次阅读:8843次
    摘 要: 从姗 荆门市掇刀石中学,湖北荆门448000 中图分类号:G633 8 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)22-0042-02 化学实验对激发学生学习兴
  • 18、我的化学试卷评讲 评分:81分点赞:3786次阅读:8141次
    摘 要:富源县营上镇民家中学,云南 曲靖 655000中图分类号:G633 8  文献标识码:A  文章编号:1002-7661(2015)12-0073-01在学校教研活动中,听公开课时,常会有老师推托说:
  • 19、教学在初中化学教学中的运用 评分:91分点赞:5387次阅读:3974次
    摘 要:【关键词】初中化学;探究教学;思维方式素质教育要求学生的素质得到全面的发展,这就包括学生接受能力和探索能力的发展。而无论是接受能力还是探索能力,都需要建立在学生积极主动,探索发现的基础之上。这就意味着
  • 20、化学教学中学生积极情感的培养 评分:84分点赞:4279次阅读:5477次
    摘 要:【摘  要】积极情感的教育,是现代教学的重要内容,是学校德育工作的重要内容。化学教材中蕴含着极为丰富的德育内容,我们要充分挖掘并发挥化学学科的育人功能,培养学生的积极情感。【关键词】化学教学;辩证唯物
  • 21、如何学好初中化学 评分:82分点赞:2455次阅读:6866次
    摘 要:初中化学对于初三学生来说是一门崭新的学科,是中考的必考科目,但从2010年开始南通市的中考化学满分由原来的100分改为60分。因此,很多学生一开始就对化学不是很重视,这样做的后果从大的方面来说对国家以
  • 22、农村高中化学实验教学现状及对策 评分:87分点赞:3963次阅读:6746次
    摘 要:一、农村高中化学实验教学现状剖析目前,由于农村高中的办学经费不足、师资力量薄弱,导致了化学实验教学在“量”和“质”上都存在不同程度的低效现象,主要表现在两方面。1 “缺仪少药”——实验量不足农村高中由
  • 23、初中化学教学与环境保护知识 评分:84分点赞:1350次阅读:7774次
    摘 要:【关键词】化学;教学;环境保护环境污染是当今世界面临的紧迫问题之一。中学化学教材中与环境保护教育有关的内容较多,尤其是在化学实验课教学中,化学实验所用的很多化学药品具有毒性,化学实验中产生的气体、烟雾
  • 24、能量——现在和永远2013年美国国家化学周活动介绍 评分:81分点赞:4229次阅读:3555次
    摘 要:教师教育学院生物化工与环境工程学院(210017)(211171)范佳慧陈凯张凤美国国家化学周是美国化学学会(ACS)举办的一年一度的化学盛会,于每年10月的第4个星期举行,自1989年以来已成功举办
  • 25、化学解题中的“思维定势” 评分:90分点赞:2600次阅读:8207次
    摘 要:  “思维定势”在一定程度上已成为提高学生解题能力的一个瓶颈。要解决好这一问题,就需要我们在日常教学过程中掌握学生的心理反应,让学生成为学习的主体。同时,我们要潜心钻研各种教学理论,分析学生由于
  • 26、初中化学素质教育的几点看法 评分:80分点赞:3455次阅读:7255次
    摘 要:  一、要让学生了解素质教育的目的  初中化学教学是化学教育的启蒙教育,必须贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针。通过对学生进行部分物质的组成、结构、性质及变化规律等化学基础知识的教学。
  • 27、化学教育中的科学精神与人文精神 评分:91分点赞:1673次阅读:6653次
    摘 要:(东北师范大学化学学院,吉林长春 130024)本文介绍了科学精神与人文精神的意义及相互关系,阐述了在化学教学中融入人文精神教育的意义与作用,总结了如何在化学教学中融入人文精神教育。关键词:化学
  • 28、普及、前沿、拓展、贯通——化学通识课《化学的今天和明天》教材及教学创新 评分:82分点赞:4556次阅读:3615次
    摘 要:(东北师范大学化学学院,吉林长春 130024)本文主要阐述在东北师范大学开设化学通识课程《化学的今天和明天》过程中,对课程创新的体会及编写相应教材的思考。关键词:通识教育;化学;师范教育DOI
  • 29、优化写作教学方法探析 评分:84分点赞:2451次阅读:7258次
    摘 要: 卫雪利 内容写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。写作是语文教学的重要部分,针对如何抓好写作教学,文中提出了一个中心,二个课堂,三
  • 30、 坚持科学发展促进医院全面建设 评分:91分点赞:2159次阅读:8818次
    摘 要: 党的十七大提出了科学发展观这一核心思想,并写入了新的党章,标志着我们党各方面建设进入了一个崭新的时期。近十几年来,卫生改革和发展的实践明确告诉我们,深刻领会和把握科学发展观的精神实质和科学内涵
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