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免费幼儿教师职业倦怠论文范文

幼儿教师职业倦怠论文范文

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  • 1、襄阳市幼儿教师职业倦怠感的调查研究 评分:81分点赞:3123次阅读:4957次
    摘 要: 一、问题的提出 教师职业倦怠一般是指教师在长期高工作压力的作用下导致的工作态度、工作热情、自我发展、与人相处等要素融合方面的结构性偏差。幼儿教师所服务的对象是幼儿,其教育过程的情境性、工
  • 2、关于幼儿教师职业倦怠感的对策 评分:98分点赞:2289次阅读:8990次
    摘 要:(广东省江门市第一幼儿园 广东江门 529000)摘 要:幼儿是凝聚着一个家庭所有的爱,是社会和国家的未来,在幼儿教育过程中一点问题,往往会放大成严重的问题,使得幼儿教师承担着高度的压力;同时幼儿
  • 3、个体因素对幼儿教师职业倦怠的影响及其自我干预 评分:86分点赞:3349次阅读:7608次
    摘 要: 赵宜君* [摘 要]幼儿教师由于其独特的工作内容和工作对象,成为职业倦怠的高发群体。在相似或相同的工作环境、条件下,为什么幼儿教师群体产生不同的职业体验?本文从个体背景性因素、人格特征
  • 4、关注教师心理健康谨防教师职业倦怠 评分:83分点赞:5645次阅读:8712次
    摘 要: 文 冯玉亮 近年来,中小学教师的心理健康问题引起社会的关注。心理学工作者采用症状自评量表对我国中小学教师心理健康问题进行了调查研究,结果显示,近半数教师存在轻度和中度的心理问题,极少数的
  • 5、中职教师职业倦怠现象调查分析 评分:83分点赞:2767次阅读:4373次
    摘 要: 李露露 余慧娟 华东师范大学 中职教师职业倦怠是制约中职校发展的重要因素,本文通过访谈收集资料,分析了中职教师职业倦怠现象,剖析了原因,提出了缓解策略。 关键词:中职教师 职
  • 6、高校青年教师职业倦怠感及其影响因素研究 评分:80分点赞:5282次阅读:7992次
    摘 要: 王鹏程 董君成 塔里木大学经济与管理学院 基金项目:塔里木大学高教项目:TDGJ1523。 教师职业倦怠感对学生的成长发展和教师本身的身心健康将产生负面影响。为了了解塔里木大
  • 7、高职院校英语教师职业倦怠成因分析及对策 评分:89分点赞:2412次阅读:6647次
    摘 要:(青海交通职业技术学院,青海西宁810003)[摘要]高职教育是我国高等教育的重要组成部分。本文对高职院校英语教师职业倦怠的成因进行了分析,并提出了解决教师职业倦怠问题的对策与建议,以期帮助英语教师缓
  • 8、西藏小学教师职业倦怠研究 评分:85分点赞:4668次阅读:6974次
    摘 要:(西藏民族学院教育学院,陕西咸阳712082)[摘要]使用工作倦怠量表测查西藏自治区256名小学教师的职业倦怠状况,结果显示西藏小学教师存在虽不严重、但却具有一定普遍性的职业倦怠现象,主要表现为低成就
  • 9、高职院校教师职业倦怠程度调查研究——基于LS校的调查数据 评分:81分点赞:3074次阅读:6800次
    摘 要:(北京劳动保障职业学院,北京100029)[摘要]多项研究表明,教师、高校教师已位居职业倦怠排行榜的前列,这会对教师身心健康、教育教学质量产生不良的影响,研究教师个体或群体的职业倦怠程度具有重要的现实
  • 10、高职院校教师职业倦怠成因及减缓路径探析 评分:83分点赞:2509次阅读:7129次
    摘 要: 张春伟 高职院校教师作为高等教育大众化的推动者,其自身心理是否健康,不仅关系到自身的发展,还关系到教育大众化的发展。文章除从个体因子、学校因子和社会因子等方面论析高职院校教师职
  • 11、瑶、汉族中学英语教师职业倦怠比较研究 评分:82分点赞:4313次阅读:8487次
    摘 要: 王群锋(贺州学院外国语学院 广西 贺州 542800) 摘 要:为了了解瑶、汉族中学英语教师的职业倦怠状况,笔者以改编的Maslach教师职业倦怠问卷(MBI) 对广西贺州市富川瑶族自治
  • 12、体育教师职业倦怠致因中个体人格因素研究述评 评分:91分点赞:4141次阅读:4228次
    摘 要:(上海体育学院体育教育训练学院,上海200438)在简述体育教师职业倦怠的基本概念与表现的基础上,结合对人格定义的理解与分析,从四个与其相关性较高的人格因素分析体育教师职业倦怠之间的关系,进一步
  • 13、汀两省小学体育教师职业倦怠现状 评分:92分点赞:5719次阅读:4270次
    摘 要:(南昌师范高等专科学校 体育系,江西 南昌 330029)摘 要:江西省小学体育教师职业倦怠现状为男教师个人成就感明显低于女教师;在情绪衰竭和去人性化上随教龄的增加呈降低趋势,在个人成就感上随教龄
  • 14、中年教师职业倦怠与健康生活方式参与程度的相关性 评分:90分点赞:5109次阅读:4127次
    摘 要:摘 要:目的:探讨中年教师的职业倦怠、健康生活方式参与程度及两者之间的关系。方法:应用《教师职业倦怠量表MBI—ES》和《健康生活方式参与程度调查问卷》为测试工具,对254名中年教师进行调查。结果:中
  • 15、广州市花都区中小学体育教师职业倦怠研究 评分:92分点赞:4021次阅读:7796次
    摘 要: 范记华 运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法和专题访谈等方法,以广州市花都区冠华小学、新华四小、云山中学、大塘中学等20所中小学体育教师为研究对象,对体育教师职业倦怠程度及其原因
  • 16、高职院校教师职业倦怠现状分析与研究——以苏北五所高职院校为例 评分:97分点赞:2469次阅读:5730次
    摘 要:(淮安信息职业技术学院计算机与通信工程学院223003)苏北处在经济强省的欠发达地区,高职院校教师相对于其他地区、其他类型高校教师职业倦怠表现得更明显, 也更为强烈。本研究从当前高职院校教师职业
  • 17、灰色的天空不应属于我们———对小学教师职业倦怠的思考 评分:87分点赞:5729次阅读:5524次
    摘 要: 赵文宇 (吉林省吉林市丰满区小白山乡中心小学校,吉林吉林132108) 教师的职业倦怠是近些年教育教学工作的一块顽疾,所以深刻理解教师职业倦怠带来的危害,明确教师职业倦怠产生的原因
  • 18、中小学教师职业倦怠的组织干预策略 评分:94分点赞:2642次阅读:4855次
    摘 要: 王瑜 教师职业倦怠及其表现 “Burn-out”的本意是指耗尽、精疲力竭,1974年美国临床心理学家弗登伯格首次将它引入心理学领域,用以代表助人行业中的职业倦怠现象。虽然关于职业倦
  • 19、如何正确对待教师职业倦怠问题 评分:96分点赞:1859次阅读:7936次
    摘 要:“职业倦怠症”又称“职业枯竭症”,它是一种由工作引发的心理枯竭现象,是工作者在工作的重压之下所体验到的身心俱疲、能量被耗尽的感觉,这和肉体的疲倦劳累是不一样的,而是缘自心理的疲乏。众多研究表明,职业倦
  • 20、改善工作环境教师职业倦怠解决之有效路径 评分:95分点赞:4722次阅读:8594次
    摘 要:教师职业倦怠严重影响着教师和教育的发展。本文在参考已有职业倦怠研究成果的基础上,结合英国教育家Elizabeth Holmes在《教师的幸福感——关注教师的身心健康及职业发展》一书中所作的对工作
  • 21、幼儿教师职业倦怠缓解策略 评分:90分点赞:3193次阅读:8064次
    摘 要:一、幼儿教师职业倦怠产生的原因所谓职业倦怠,是指个体无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求时产生的生理、情绪、情感、行为等方面的身心耗竭状态。职业倦怠最容易发生在助人行业的从业者身上,教师职业作为助
  • 22、高校教师职业倦怠的影响与预防 评分:85分点赞:5603次阅读:4613次
    摘 要:当前高校教师的工作压力已严重影响到他们的身心健康,使他们易产生职业倦怠。有碍于对高校人才的培养。作为教师工作和生活密切相关的高校,应尊重教师的价值,营造良好的组织氛围;实施人性化管理,建立科学
  • 23、中学教师职业倦怠成因初探 评分:97分点赞:1240次阅读:7599次
    摘 要:贵州毕节地区第四实验高级中学,贵州 毕节 551700摘 要 职业倦怠概念提出于20世纪70年代。在当前,我国中学教师职业倦怠情况突出,其必将对我国中学教师的身心健康中学教育的的持续发展产生不利影响。
  • 24、中学英语教师职业倦怠的原因 评分:83分点赞:1298次阅读:7178次
    摘 要:四川凉山州昭觉县职业技术学校 (616100 )中学教师是极易产生职业倦怠的职业。职业倦怠是指对长期的工作压力作出反应的心理综合症状,其存在严重地影响着教师身心健康和学生发展。导致教师职业倦怠
  • 25、小学语文教师职业倦怠的原因和预防对策 评分:82分点赞:3426次阅读:7942次
    摘 要:施祖毅(西南大学 教育学院,重庆 400715)小学语文是初等教育最重要的课程之一,小学语文教师的职业倦怠主要由教学成效的迟滞性和难测量性,教学的重复性和复杂性,心理素质低,学校和家长的外在压力
  • 26、进城务工子女民办学校教师职业倦怠现状及对策——以贵州省贵阳市为例 评分:93分点赞:1213次阅读:8831次
    摘 要: 季晏莎 李亚军 (贵州师范大学,贵州贵阳550001) 本研究采用被国际广泛认同的Maslach 教师职业倦怠问卷对136 名教师进行了调查,运用spss17 0 对所得
  • 27、教师职业倦怠与教师培训 评分:93分点赞:3219次阅读:4186次
    摘 要: 刘兴国廖建平 教师职业倦怠形成的原因主要在于:知识和观念更新不够、成长的动力缺失、部分教师素质不强、教育理想与现实的冲突、有关教育、教师的制度不完善。在制度不能调整的情况下,需要
  • 28、基于前景理论的民办高校教师职业倦怠管理 评分:83分点赞:5536次阅读:8767次
    摘 要:1、引言职业倦怠是工作过程中个体在高压作用下出现的身心疲惫及耗竭状态。有数据表明,由于教育行业是具有高压力性质的工作,所以教师是较易出现职业倦怠的人群。前景理论是美国心理学家卡尼曼和特维斯基于1979
  • 29、角色领悟与中学教师职业倦怠 评分:96分点赞:2812次阅读:5449次
    摘 要: 袁金秀 吴鑫德 易婷 近30年来对中学教师职业倦怠的研究,重点在于探讨中学教师职业倦怠的现状,很少聚焦于寻找解决办法。对于“角色领悟”,这种解决教师职业倦怠的可能途径之一的研究
  • 30、高职旅游教师职业倦怠及其对策研究 评分:83分点赞:5669次阅读:8945次
    摘 要:目前国内高职旅游教育的发展前景越来越广阔,随着高职教育的不断推进该,高职旅游教师的职业倦怠现象也频频发生。高职旅游教师职业倦怠的成因包括众多的因素,比如社会因素、学校因素、个人因素等。高职旅游教师职业
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