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  • 1、在幼儿园水粉画教学中实施情感教育的策略 评分:82分点赞:1408次阅读:8695次
    摘 要: 林飞群 (浙江省宁波市北仑区厚生幼儿园,浙江宁波315801) 水粉画教学作为一种艺术教育形式,是实施幼儿情感教育的有效途径。通过创设适宜的教学环境、选择恰当的教学内容、创
  • 2、论述幼儿园教育改革 评分:90分点赞:5829次阅读:8871次
    摘 要:(山东省聊城市莘县实验幼儿园,山东 聊城 252400)幼儿时期,是塑造语言表达能力的关键时期。研究表明,在孩童1到2岁的时期,是对语言最为敏感的时期,而在4岁左右,是其语言表达能力进步最快的时期。
  • 3、兴趣——幼儿园科艺教育的起点 评分:96分点赞:3250次阅读:7157次
    摘 要:一、以美好的环境引领孩子积极探索(一)创设良好的心理环境为幼儿创设良好的心理环境,幼儿不仅需要 回答他们的疑问,更需要 对他们的好奇好问的探索加以教师的支持,就会态度积极、主动地尝试、探索,宽松和
  • 4、不同体制农村幼儿园教育环境质量现状调查与思考——以河南省为例 评分:89分点赞:3952次阅读:7813次
    摘 要:[关键词] 农村幼儿园教育环境质量一、问题与方法2010年,河南省幼儿园数为7698所,民办园6208所,占全省幼儿园总数的80 64%;农村幼儿园构成是教育部门办507所、集体办63所、民办3522
  • 5、现代教育技术在幼儿园教育中的作用探索 评分:82分点赞:2904次阅读:4001次
    摘 要: 孟瑶(胜利油田胜中社区学前教育中心) 对于处于启蒙阶段的幼儿来说,幼儿园教育具有非常重要的作用和意义,幼儿园教育的好坏会对孩子以后的生活和学习态度产生非常重要的影响。随着现代教育技
  • 6、家园结合,同步育儿——家长如何配合幼儿园教育 评分:85分点赞:3044次阅读:3792次
    摘 要:(五原县幼儿园,内蒙古巴彦淖尔015100)[摘要]家长要配合幼儿园的教育,与幼儿园老师经常保持联系;以身作则,言传身教,积极为孩子营造良好的家庭生活环境。幼儿园与家庭同步,教师与家长携手,家园配合起
  • 7、关于幼儿教师儿童哲学素养的——基于幼儿园教育案例的思考 评分:85分点赞:2722次阅读:5538次
    摘 要:儿童哲学能指导幼儿形成对世界正确的观点,有利于幼儿思维发展。文章通过案例来探讨幼儿教师缺失儿童哲学素养的表现,提出幼儿教师应树立正确的哲学态度,培养良好的哲学思维,提高儿童哲学教育技能、技巧,
  • 8、开放办学尊重成长—成都市第十一幼儿园教育国际化侧记 评分:88分点赞:4831次阅读:4431次
    摘 要: 在汹涌而来的教育国际化浪潮中,基础教育何去何从,众说纷纭、莫衷一是的同时,也催生出很多疑问。四川成都市第十一幼儿园园长何蓓蕾认为,教育国际化其实是一种开放办园的方式,要借鉴各国先进的教育理念,
  • 9、幼儿园教育活动中幼儿自主性发展的教学策略初探 评分:84分点赞:1814次阅读:4406次
    摘 要:《3-6岁儿童学习与发展指南》给我们广大幼教工作者树立了“以幼儿发展为本”的新的教育理念,使教师对幼儿作为有发展的并具有积极性的主体的意识增强了,幼儿自主性发展对幼儿一生可持续发展意义重大,幼儿园教育
  • 10、幼儿园教育管理的学习与 评分:98分点赞:4945次阅读:4809次
    摘 要:在新形势下,各幼儿园根据自身的实际情况,结合国家的方针政策,创造具有本园特色的教育管理理念是非常有必要的,这是未来幼儿园教育发展趋势,因此,学习与探讨农村幼儿园教育管理已经势在必行。【关键词
  • 11、新形势下公办幼儿园教育管理研究 评分:84分点赞:2201次阅读:4096次
    摘 要:(乐平市幼儿园 江西 乐平 333300)【摘 要】新世纪幼儿教育的发展,和中小学教育体制不同,在经费、师资、内部管理等方面,都需要一套新的模式。本文列举了当前公办幼儿园出现的问题,并以作者所
  • 12、解读《幼儿园教育指导纲要》树立科学健康观 评分:89分点赞:3034次阅读:8336次
    摘 要: 蒋秀菊 河南省鹤壁市浚县县直幼儿园 456250 2001年9月教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要》(试行),《纲要》将幼儿园的教育内容分为五个领域,并将健康放到了领域的首位。《纲要
  • 13、幼儿园教育活动“水族三三棋”的实践反思 评分:94分点赞:5266次阅读:4129次
    摘 要: 皮梦君 【摘 要】水族三三棋是从水族生产和生活实践活动中创设出来的,主要流传和流行于三都水族自治县,是一种休闲娱乐游戏。在幼儿园教育中开展三三棋活动既能促进幼儿心智的发展,又能培养
  • 14、乡土教育资源在幼儿园教育中的运用现状 评分:98分点赞:4630次阅读:8822次
    摘 要:【中图分类号】G636【文章标识码】C【文章编号】1326-3587(2013)12-0025-01就鄂尔多斯地区而言乡土教育资源运用情况我个人总结为从地域上划分城区和农村就有很大的差别。城区主要是运
  • 15、关注幼儿园教育小学化倾向 评分:94分点赞:5978次阅读:3691次
    摘 要: 鄂尔多斯东胜区教研中心 李美 【中图分类号】G648 25 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587(2015)01-0027-01 幼小衔接问题是长期被教育工作者和家长所
  • 16、对幼儿园教育与幼儿家庭教育的思考 评分:89分点赞:2066次阅读:8803次
    摘 要:幼儿教育是教育体系中的一个子系统,包括了幼儿园教育、幼儿家庭教育与幼儿社区教育。前者属于正规机构内教育,后两者属于非正规机构内教育。作为正规学校教育的幼儿园教育是整个幼儿教育的核心,属于学校教育体系。
  • 17、幼儿园的教育服务功能 评分:95分点赞:2204次阅读:5172次
    摘 要: 随着社会的快速发展和人类文明的快速提升,人们对教育的重视和投入也越来越多,同时,对教育的期待值也越来越高,如何在教育实践中践行“教育服务”这一理念,是我们幼儿工作者亟待思考的一个问题。
  • 18、以进步主义视角再读《幼儿园教育指导纲要(试行)》 评分:80分点赞:4206次阅读:8362次
    摘 要: 摘要 《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布八年以来学者们对《纲要》进行了不同的解读。为全面深入领会和掌握《纲要》的精神及其对幼教实践的重要指导意义,笔者试从进步主义角度来解读。分析了进步主
  • 19、践行陶行知教育理念,创设本土特色的农村幼儿园 评分:94分点赞:3907次阅读:8571次
    摘 要: 陶行知先生曾说过:“建设一个中国的、省钱的、平民的乡村幼稚园。”结合农村幼儿园的实际,我们农村幼儿园就是要建设适合农村实际生活的幼儿教育。就像陶先生告诉我们的那样:“要从乡村实际生活中产生活的
  • 20、幼儿园晨检的教育价值 评分:92分点赞:4439次阅读:5734次
    摘 要: 南春花 金昌市幼儿园,甘肃金昌737100 《幼儿园卫生保健制度》规定,“幼儿园应坚持晨、午及全日健康观察制度,认真做好一摸:有否发烧;二看:咽部,皮肤和精神;三问:饮食,睡眠,大
  • 21、幼儿园教育小学化 评分:88分点赞:3852次阅读:3383次
    摘 要: 东宝区子陵铺镇新桥小学,湖北荆门448155 摘要“幼儿园教育小学化”这句话是我们从事幼儿教育常常听到的。所谓“小学化倾向”是指一些幼儿园为了适应部分家长的错误需要,提前对幼儿进行小学教
  • 22、交互式电子白板在幼儿园教育教学中有效运用的研究 评分:93分点赞:4337次阅读:6601次
    摘 要:当今世界是信息化世界,而交互式电子白板作为计算机、网络、视频、音频等技术的最佳集成者,集万千宠爱于一身,以其独有的操作的便捷性、强大的交互性、功能的多样性等特点已逐渐被广泛运用于幼儿园日常教育
  • 23、幼儿园教育现状与家长期望之间矛盾的调查及分析 评分:86分点赞:3962次阅读:8545次
    摘 要:关键词:幼儿园;幼儿教育;家长期望中图分类号:G61文献标识码:A文章编号:1674-5884(2011)10-0007-03惟有从根部滋养,才能促 们成长。若不能滋养人们的过去,则无法将他们领向未
  • 24、幼儿园早期阅读教育之我见 评分:89分点赞:1263次阅读:3958次
    摘 要: 张继伟 (吉林师范大学附属幼儿园,吉林四平136000) 早期阅读是指学前幼儿通过视觉符号或语言符号、借助 的声音从书面材料获取信息的过程。在开展幼儿园早期阅读教育中,幼
  • 25、玩教具在幼儿园教育教学活动中的应用 评分:94分点赞:3418次阅读:5994次
    摘 要:中牟县青年路幼儿园,河南 郑州 451450摘 要 在幼儿园的教学活动中,不仅需要教师具有一定的教学能力,而且还需要运用相应的玩教具来辅助完成教学任务。使用玩教具作为幼儿学习的辅助工具,它起到的是辅助
  • 26、自然生活材料在幼儿园教育中的巧运用 评分:87分点赞:1937次阅读:5723次
    摘 要: 刘娟 张家港市塘市幼儿园,江苏张家港215618 中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)24-0104-01 在“废物利用、低碳节能、
  • 27、幼儿园教育与家庭教育 评分:85分点赞:5382次阅读:6621次
    摘 要: 王丽芳 岫岩满族自治县第一幼儿园,辽宁鞍山114300 中图分类号:G616文献标识码:A文章编号:1002-7661(2015)22-0117-01 幼儿教育包括了幼儿园教
  • 28、幼儿园安全教育 评分:95分点赞:2662次阅读:5524次
    摘 要:《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”在幼儿园教育工作中,安全教育是幼儿园保教工作的重中之重,本文针对幼儿的安全教育工作,提出幼儿园安全教
  • 29、幼儿园教育硬暴力现象的原因及其克服策略 评分:85分点赞:5204次阅读:6243次
    摘 要: 张晶晶 李佳孝 [摘 要]在素质教育观念被普遍接受的背景下,教育硬暴力本应该退出历史舞台,可是,幼儿园中教育硬暴力现象仍然比较严重。幼儿教育观念没有得到根本转变、幼儿教师队伍整体素质
  • 30、改进幼儿园社会教育的有效策略 评分:89分点赞:2505次阅读:6226次
    摘 要:内容社会性是指人由一个自然实体转化为社会实体的过程中,在形成自我意识、进行社会交往、内化社会规范、进行自我控制及其他社会活动时所表现出来的心理特征。幼儿园社会教育是以发展幼儿的社会性为目的,以增
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