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  • 1、蓝色未来:发力幼教领域 评分:93分点赞:5726次阅读:6563次
    摘 要: 随着开设民办营利性学校的政策放开,自营幼儿园将会迎来新一轮的“政策红利”。 文 本刊记者 冯珊珊 2016年11月,十二届人大常委会第二十四次会议审议并通过了关于修改民办教育促进法
  • 2、幼教专业的钢琴教学 评分:85分点赞:2418次阅读:5683次
    摘 要: 文 曹宗楠 笔者所在学校的幼教学生,大部分来自农村,没有接触过钢琴,所以在初级阶段的教学是一个极为重要的打基础的阶段。犹如盖高楼大厦,要先打好地基,如果地基不结实,或者打歪了,楼是盖不高
  • 3、以职业需求为导向的幼教专业学生语文应用能力培养的思考 评分:95分点赞:4449次阅读:5499次
    摘 要:甘东海(鄞州区古林职业高级中学 浙江宁波 315000)摘 要:学前教育的发展备受期待,幼教专业学生的语文应用能力的提高势在必行。笔者从幼教专业语文课程改革的实践中深刻认识到中职语文新课改要体现鲜
  • 4、补偿教学在中职幼教专业英语教学中的应用 评分:81分点赞:3068次阅读:8240次
    摘 要:周逸婉(广西桂林市兴安师范学校培训科 广西兴安 541300)为了提高中职幼教专业英语教学质量,防止学生在英语学习中出现掉队,必须采取切实有效的措施和手段来提高英语教学质量。目前补偿教学被
  • 5、论幼教专业语文教学的改革 评分:86分点赞:5727次阅读:7183次
    摘 要:(沈阳市旅游学校 沈阳 110032)摘要:语文课程的学习不仅能提高幼教专业学生的应用语言能力和修养,而且也为她们学好其它课程打下了坚实的基础。培养幼教专业学生的语文能力是非常重要的。语文能力主要
  • 6、中职学校幼教专业体育教材大纲与考试项目改革 评分:96分点赞:2889次阅读:8688次
    摘 要:冯腾羽(广州市番禺区职业技术学校 广州 511400)体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径,职业教育是以培养中等技术劳动者为目标,以培养综合职业能力为核心,适应广泛就业需要的职业素质教
  • 7、商业模式促进幼教发展 评分:95分点赞:4679次阅读:7940次
    摘 要:(重庆市云阳县杏家湾幼儿园 重庆 404500)摘 要:本文基于商业模式特征,探讨了幼教创新发展策略。对提升幼教发展水平,规范行业发展秩序,凸显良好的社会导向价值,有积极有效的促进作用。关键词:商
  • 8、多措井举提升幼教师资水平 评分:94分点赞:2945次阅读:5236次
    摘 要: 康晓燕 《湖北省学前教育三年行动计划》颁布以来,全省幼儿教育事业快速发展,城乡幼儿园面貌都发生了巨大的变化,幼儿园越来越漂亮、场地越来越宽敞、设备越来越齐全。然而,由于幼儿教师从业资格偏
  • 9、着力培养专业的幼教师资 评分:81分点赞:5621次阅读:7150次
    摘 要: 徐俊君 近年来,武汉市新洲区直属机关幼儿园以《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神为指导,坚持“以人为本,和谐发展”的办园理念,从幼儿发展和教师需求出发,“做专业的幼儿教师,办有质量的幼儿教
  • 10、创新机制推进区域幼教跨越发展 评分:95分点赞:1792次阅读:6146次
    摘 要:鄂州、黄石接壤,南与咸宁毗邻,区域面积2000 平方千米,下辖14 个街道办事处,是一个以农村为主、城乡结合的新型城区。全区目前有各级各类幼儿园138 所,其中公办园51 所,已审批民办幼儿园87 所
  • 11、个人素质对新幼儿教师自我成长的启示 评分:87分点赞:5304次阅读:6009次
    摘 要:钟丹丹 刚从师范院校毕业的新幼儿教师,由于社会实践经验的不足,在工作方面上会出现一些挫折,这使她们对今后的继续学习感到迷惘。怎样使新幼儿教师在幼教岗位上茁壮成长呢?文章从幼儿园新教师面临的三
  • 12、影响学前教育专业男毕业生从事幼教职业的原因与对策 评分:90分点赞:2109次阅读:3533次
    摘 要:(湖北省实验幼儿师范学校,湖北 武汉 430000)[摘 要] 本文以我省幼师专业学校展开的问卷调查结果进行分析,对于影响学前教育专业男毕业生从事幼教职业的原因进行了分析,并且透过这些现象对于问题本质
  • 13、摭中小幼教师教科研现状及能力提升 评分:98分点赞:4527次阅读:5388次
    摘 要: 胡吉省 如今,中小学幼儿园教师教育科研存在一些诸如内容浮浅、应用较少等现状。鉴于此,我们应当以实践经验反思为主要取向,以反思性与应用性相结合的科研成果为主要表达手段,以校本研究为
  • 14、中职幼教专业美术教学探析 评分:91分点赞:1543次阅读:8704次
    摘 要:(福建惠安职业中专学校 福建 惠安 362100)结合教学实践经验,着重对中职幼教专业美术课的课程方向、教学目标和教学方法展开探讨。中职幼教专业的美术课教学,除了让学生掌握课本要求的知识、技能外
  • 15、情系幼教健康育童 评分:94分点赞:5925次阅读:4534次
    摘 要:——记荣获2013年度“天津市‘五一’劳动奖章先进个人”称号的天津市东丽区钢花幼儿园园长 付玉英走进钢花幼儿园这个童话般的世界,感觉有一种浓郁的气息扑面而来,园里的花草树木,楼里的景致创意,还有那洋
  • 16、基于幼教专业文化建设的探索与尝试 评分:86分点赞:5774次阅读:5150次
    摘 要: 从师表垂范、行训熏陶、环境文化建设、着装仪表、性格调适、师德与职业习惯养成等方面对幼教专业文化建设的探索与尝试作了阐述,并在积淀专业文化内涵、彰显专业文化特色方面作了操作性的介绍,也交待
  • 17、幼教专业学生数字应用能力培养现状与策略研究 评分:86分点赞:5340次阅读:4631次
    摘 要:数字应用能力是以数字信息为媒介,通过对数字的掌握和数字运算的方式,来说明和解决实际工作中的问题,它是从事任何职业和或在社会生活中必备的一种方法能力,也是中职学生核心能力培养目标之一。本文就幼教
  • 18、我国幼教产业发展现状与未来趋势分析 评分:85分点赞:1994次阅读:5267次
    摘 要: 秦玄玄 (中国航天科技集团公司 第一研究院航天幼儿园,北京100076) 幼儿教育是终身学习的开端,是为幼儿一生的发展奠定良好基础的关键阶段,为此,国家和广大幼儿家庭高度
  • 19、改进幼儿园社会教育的有效策略 评分:86分点赞:5502次阅读:7755次
    摘 要:内容社会性是指人由一个自然实体转化为社会实体的过程中,在形成自我意识、进行社会交往、内化社会规范、进行自我控制及其他社会活动时所表现出来的心理特征。幼儿园社会教育是以发展幼儿的社会性为目的,以增
  • 20、游戏多元化教学方法在幼儿园教学中的应用体会 评分:87分点赞:4266次阅读:3707次
    摘 要:游戏是幼儿活动的主要形式,因为幼儿还处在智力的发展阶段,对于自身行为并不能灵活掌控,因此他们的学习能力并不完善。游戏教学作为玩与学二者结合的一种学习方式,幼儿通过它在可以玩的时候激发自己的学习兴趣。实
  • 21、拉萨市区幼儿教师工作满意度调查研究 评分:91分点赞:4380次阅读:8713次
    摘 要:(西藏大学,西藏 拉萨 850000)摘 要:本研究采用由冯伯麟(1996)编制的《教师工作满意量表》,对拉萨市区7所幼儿园教师工作满意度进行调查研究。结果表明:幼儿教师工作满意度总体水平一般,工
  • 22、幼儿钢琴基础教育 评分:84分点赞:5881次阅读:6344次
    摘 要: 关键词: 幼儿 钢琴 基础 音乐 器乐 专业 教育 任何教育都必须首先抓好基础教育,顾名思义,基础教育乃是教育的基础与前提。音乐教育如此,钢琴教育亦如此,幼儿钢琴教育更如此。 为此
  • 23、学前儿童音乐教育游戏化的研究 评分:87分点赞:5859次阅读:7986次
    摘 要: 关键词: 学前儿童 音乐 教育 游戏化 学前儿童音乐教育的游戏性最直接地体现在“音乐游戏”上。音乐游戏是借用游戏的形式来发展学前儿童音乐能力的一种音乐活动,它是一种有规则的游戏。无论是侧重于创造
  • 24、提高高职学前教育专业学生幼儿歌曲的弹唱能力 评分:82分点赞:4674次阅读:5123次
    摘 要: 教会学生掌握简易的幼儿歌曲伴奏的理论知识学好幼儿歌曲弹唱,首先必须掌握为幼儿歌曲编配伴奏的简易方法。学生在最初面对自编伴奏并要求做到自如弹唱时,会感觉很难,甚至无从下手,不知所措。所以,要先教会学
  • 25、突破定式探寻规律——加强幼专学生儿童画教学 评分:96分点赞:5548次阅读:5660次
    摘 要:(黑龙江幼儿师范高等专科学校 美术系,黑龙江 牡丹江 157000)摘 要:儿童画绘画表现不能停留在满足临摹画面的层面,需要指导学生学会观察生活,捕捉美好或感人的瞬间,用独特的视角和独立的绘画语言
  • 26、幼师专业课弹唱教学技能培养与教学改革 评分:87分点赞:2019次阅读:7541次
    摘 要:(长春幼儿师范学校 吉林 长春 130000)摘 要:幼师专业课弹唱教学技能培养与教学改革探究,是一个全新而重要的课题。本文以目标的一致性、本质的一致性、内容的一致性、路径的一致性四大理论层面,对
  • 27、怎样提高幼师学生钢琴教学兴趣 评分:97分点赞:1243次阅读:8046次
    摘 要:摘 要:提高幼师学生钢琴教学兴趣,是提高整个幼师学生钢琴教学的前提。本文从提高幼师学生钢琴教学兴趣的重要性、科学性、具体性三个理论层面,对提高幼师学生钢琴教学兴趣这一重要命题,进行全面系统、深入细致的
  • 28、幼儿音乐教学方法及存在问题 评分:98分点赞:4836次阅读:3810次
    摘 要:(石家庄幼儿师范高等专科学校 河北 石家庄 050000)【摘 要】幼儿教育是启蒙教育的起始阶段,教育意义重大。新课程改革对现代幼儿音乐教学提出了新的要求,在教学中要结合幼儿心理特点,制定适合幼儿
  • 29、从幼儿抓起,实现国民艺术教育的途径和对策 评分:83分点赞:4043次阅读:8256次
    摘 要:(宝鸡职业技术学院 凤翔师范分院,陕西 宝鸡 721400)【摘 要】在构建和谐社会、提升国民审美能力、夯实丰厚的民族精神底蕴方面,艺术教育有着不可替代的独特功能。在我国,要推崇和发展国民艺术教育
  • 30、提高学前教育师资舞蹈教学组织能力的对策研究 评分:84分点赞:4356次阅读:3557次
    摘 要:(1 楚雄师范学院 云南 楚雄 675000;2 昆明市寻甸县倘甸镇碑庄完小 云南 昆明 655214)【摘 要】《幼儿园教育指导纲要》中明确将艺术作为幼儿五大活动领域之一,提出“丰富幼儿的感
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