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幼师毕业论文3000字范文

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  • 1、幼师专业的舞蹈教学 评分:81分点赞:4098次阅读:4453次
    摘 要:张璐娜(吉林省白山市长白山职业技术学院 吉林白山 134300)摘 要:作为幼师专业教学的一门必修课,舞蹈在培养学生的艺术技能方面占据了很重要的位置。其主要目标是使学生掌握一定的舞蹈基本知识、掌握
  • 2、小议中职幼师专业学生学习与实习的衔接 评分:90分点赞:4621次阅读:5357次
    摘 要: 广东连州市职业技术学校( 513401) 韦江柳 中职生在校读三年,前两年主要在学校学习,第三年实习。在众多的中职专业中,幼师专业主要在幼儿园实习10个月左右。在实习的过程中,很多幼师
  • 3、新型专业化幼儿英语教师专业发展路径 评分:85分点赞:4444次阅读:5641次
    摘 要: 王丽敏 张根生 (哈尔滨剑桥学院教育学院) 教师的专业发展已成为国际师资教育改革的趋势,也是我国师资教育的焦点问题。随着人们教育水平及对幼儿英语教育教学认识和要求的提高,对幼儿英语教
  • 4、幼师生写好规范字技巧初探 评分:87分点赞:5457次阅读:7322次
    摘 要:(内蒙古民族幼儿师范高等专科学校,内蒙古 鄂尔多斯 017000)[摘 要] 时间进入二十世纪末,电脑、手机等高科技手段在带给人们便捷的同时,也把一手好字给废了!笔者认为,在继承传统文化精髓的大业上,
  • 5、如何让幼儿乐于展现自己之我见 评分:89分点赞:1920次阅读:5927次
    摘 要: 苟 敏 孩子是祖国的希望与未来,是现代家庭的重中之重。如何才能将现在的孩子培养好,使之真正成为对祖国有利让家长省心的有用之才呢?教育无疑是最重要最不可缺少的手段之一。尤其是幼儿教育阶段,
  • 6、从教师专业标准看幼儿园转岗教师专业发展 评分:88分点赞:5108次阅读:5026次
    摘 要:【摘 要】中小学转岗幼儿园教师逐渐成为农村地区、民族边远地区不可忽视的一支队伍,幼儿园转岗教师的专业发展直接影响着幼儿教育的质量。文章通过对比不同学段的教师专业,寻找转岗教师的职业特点,通过理论准
  • 7、如何上好幼师专业手工课 评分:92分点赞:5127次阅读:4436次
    摘 要:中等职业学校幼师专业是培养合格的幼儿园教师的重要场所之一。在现行的幼师专业的教材中,手工课占据很大的比重。加强手工课教学,有助于提高未来幼儿园教师的素质,进而在幼儿园全面实施素质教育。【关键词
  • 8、幼儿教师专业发展历史进程探析 评分:87分点赞:2737次阅读:6979次
    摘 要: 幼儿教师是指在学前教育机构中对0~6岁儿童施加教育影响的专职工作人员。幼儿教师在促进儿童智力和社会性发展的形成过程中发挥着重要的作用。随着社会经济文化的发展,教师专业化已成为时 展的潮流,幼
  • 9、强化“三结合”培训促进幼儿教师专业发展 评分:91分点赞:2719次阅读:6061次
    摘 要: ■ 王芹 教师的专业发展是一个终身发展的过程,“一朝受教,终身受用”的时代已经过去。在新课程背景下,教师培训具有非常重要的作用,它能有效促进教师的专业发展。 一般说来,教师对自身的
  • 10、陶行知生活教育思想在幼儿教学中的运用 评分:85分点赞:1699次阅读:3581次
    摘 要:幼儿教学倡导“体验、实践、参与、合作与交流的方式,也就是说幼儿教学要生活化,游戏化。“生活即教育”、“社会即学校”陶行知先生认为教育蕴含于生活之中,社会就是一所好学校,必须和生活相结合才能发
  • 11、提高幼儿户外体育活动的质量 评分:82分点赞:1247次阅读:3762次
    摘 要: 江苏省苏州工业园区独墅湖幼儿园 胡霞骏 一、目前幼儿园户外体育活动中普遍存在的问题 (一)幼儿参加户外体育活动的时间不足 国家教委颁布的《幼儿园工作章程》中明确规定“幼儿每
  • 12、如何促进和提高幼儿教师的专业成长 评分:97分点赞:1594次阅读:7238次
    摘 要:随着幼儿教育的发展,《幼儿园教育指导纲要(试行)》(简称《新纲要》)得以颁布,成为幼儿教育的主要理论与实践的主体,广大幼儿教育工作者给予热切关注与积极支持,《新纲要》呼唤幼儿教师素质的全面提高
  • 13、激发幼儿说的动机促进幼儿语言发展 评分:97分点赞:3802次阅读:4476次
    摘 要: 调言不仅是思维的工具,更是社会交往的工具,同时也是幼儿社会化及其个性发展的重要标志。幼儿通过语言理解他人的思想和情感,利用语言表达自己的感受和愿望,参与社会的交往活动。幼儿语言的发展过
  • 14、广西独立学院向应用技术型大学转型师资队伍建设研究 评分:97分点赞:4699次阅读:8926次
    摘 要:根据广西民办教育协会对广西8所独立学院的调研结果,对广西独立学院向应用技术型大学转型期间师资队伍的建设进行研究。[关键词]独立学院应用技术型大学师资队伍[中图分类号]G[文献标识码]A[文章编
  • 15、让孩子在尊重中体会“爱” 评分:94分点赞:2434次阅读:7771次
    摘 要: 《全球幼儿教育大纲》中明确提出:“每个儿童都应有机会在一个尊重他们的环境里成长,这种环境还必须是安全的,对儿童问的差异性是宽容的。儿童有自己的需要、权利和内在价值,而这些都应该被认可和支持。”
  • 16、小班幼儿常规建立的几点策略 评分:87分点赞:4673次阅读:4138次
    摘 要:小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。幼儿刚入小班,生活环境改变了,在新的环境中建立新的规则,培养习惯相对容易;小班幼儿无论在生理、心理上都处于个体发展的低级阶段, 这一年龄特
  • 17、教师指导小班幼儿生活活动的策略 评分:94分点赞:3778次阅读:7654次
    摘 要:摘 要小班幼儿的理解能力还较弱,生活经验不够丰富,思维具有具体形象化的特点,指导过程中应着眼于幼儿的最近发展区,基于幼儿当前生活活动的情景和对幼儿的细致观察,指导语言应简洁、明确、具体,并配以示范动
  • 18、高职院校培养幼儿英语培训师资的叮行性分析 评分:96分点赞:4854次阅读:7662次
    摘 要:(黄冈职业技术学院商学院,湖北 黄冈 438002)【摘 要】本文以黄冈职业技术学院商务英语专业为例从高职院校培养目标、培养模式以及社会服务三个角度分析了高职院校培养幼儿英语培训师资的可行性。【关键
  • 19、重庆地区城乡学前教育发展研究 评分:91分点赞:5995次阅读:4555次
    摘 要:(重庆文理学院,重庆 402160)  【摘 要】随着经济的发展,虽然相关部门都在要求极力缩小城乡学前教育发展,但由于环境等各方面条件的不同,城乡幼儿的教育始终无法达到同一条水平线。本文结合已有城乡
  • 20、少数民族地区幼师专业钢琴教学存在的问题及对策 评分:91分点赞:4824次阅读:7105次
    摘 要: ◇广东省连山教师进修学校 唐淑燕 钢琴弹奏是幼师专业学生必须掌握的一项基本功。文章针对少数民族地区幼师专业学生钢琴教学存在的问题进行分析,并提出对策,以全面提高少数民族地区幼
  • 21、领会《专业标准》精神 培养合格幼儿教师 评分:86分点赞:4562次阅读:4913次
    摘 要:【摘 要】南通师范高等专科学校作为培养幼师的五年制大专院校,深入学习《专业标准》,认真领悟《专业标准》的基本理念和要求,重视幼儿园教师职业特点,加强学前教育学科和专业建设,完善幼儿园教师培养培训方
  • 22、幼教专业学生数字应用能力培养现状与策略研究 评分:88分点赞:3200次阅读:8629次
    摘 要:数字应用能力是以数字信息为媒介,通过对数字的掌握和数字运算的方式,来说明和解决实际工作中的问题,它是从事任何职业和或在社会生活中必备的一种方法能力,也是中职学生核心能力培养目标之一。本文就幼教
  • 23、构筑校园“十字德文化”做内外兼修的魅力教师 评分:95分点赞:4731次阅读:8920次
    摘 要:【关键词】十字德文化 师德 魅力 内外兼修【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)02A-0048-01当前,笔者所在学校正在开展校园“十字德文化”建设,认为师生有
  • 24、教师硬笔字的学习方法 评分:91分点赞:3243次阅读:3779次
    摘 要:  古代书法家为我们留下了大量的宝贵的书法理论和浩如烟海的优秀碑帖,当代硬笔书法名家如王正良、沈鸿根、卢中南、田英章等在此基础上总结出了成熟的学习硬笔书法的经验和规律,我们可以运用这些经验和规律沿着正
  • 25、《赫索格》的复调特征探析 评分:92分点赞:2048次阅读:6587次
    摘 要: 邓文生 张可 [摘要]根据复调小说理论对索尔·贝娄的小说《赫索格》的四个主要复调特征进行了解读:第一,“多声部”;第二,复调视角;第三,复调结构;第四,复调时空。因此,可认为《赫索格》是
  • 26、幼儿教学中的非语言交际 评分:82分点赞:4243次阅读:7430次
    摘 要:(莘县棉纺织厂学校,山东 聊城 252400) 在人们的交际活动中,非语言信息占了很大一部分,交流不仅在于话语,人们的手势、眼神、哪怕是你的穿戴也会给人带来相当多的信息。而在幼儿教学过
  • 27、中职幼师专业钢琴教学初探 评分:83分点赞:5313次阅读:5851次
    摘 要: 师小平 对于中职幼师专业的学生来说,钢琴是一门基础课。学生在进校时大都没有基础,有些学生仅受过一些不规范或短期的训练。由于学制所限,在短时间内要扩大学生的艺术视野,提高音乐素质,将一个对
  • 28、农村初中的文言文教学 评分:97分点赞:3410次阅读:4658次
    摘 要: 内容长期以来,怎样才能教好文言文,一直是语文教师的困惑。特别是在农村初中,学生对学习文言文缺乏兴趣,成绩不够理想,更谈不上具有独立阅读浅易文言文的能力。为了推动农村初中文言文教学的改革,
  • 29、幼师专业语文教学中的口语训练 评分:96分点赞:3511次阅读:7360次
    摘 要:关键词:幼师专业 语文 口语训练一 前言幼师专业学生是未来的幼儿园老师,幼师不仅要有基本的专业能力,如,唱歌、跳舞、弹琴,等等,还要有给幼儿讲故事的能力,与幼儿沟通交流的能力,与幼儿家长沟通交往的能力
  • 30、幼师专业课弹唱教学技能培养与教学改革 评分:89分点赞:2433次阅读:7357次
    摘 要:(长春幼儿师范学校 吉林 长春 130000)摘 要:幼师专业课弹唱教学技能培养与教学改革探究,是一个全新而重要的课题。本文以目标的一致性、本质的一致性、内容的一致性、路径的一致性四大理论层面,对
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