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哲学硕士毕业论文范文

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  • 1、基于教育功能分类的小学校园户外景观设计初探 期刊: 作者:罗梦婕 尹建强 朱智超评分:97分点赞:2992次
    摘 要: 罗梦婕 尹建强 朱智超 (湖南农业大学,湖南长沙410128) 小学校园景观的教育功能将立足于教育心理学与儿童身心发展的理论,结合小学课程知识,将具有教育功能的景观介入到小学
  • 2、20世纪尼采中文译介中的“现代性”问题 期刊: 作者:赵禹冰评分:85分点赞:5342次
    摘 要:20世纪汉语学界的两次“尼采热”,隐含着一个贯穿始终的关切中心:建设“中国的现代”。在此种现实关切下,尼采的“现代性”理论被发现和译介过来。两次“尼采热”次第呈现了尼采对于“现代”和“现代性”问
  • 3、高中文言文教学“虚词多解”的困惑 期刊: 作者:董新秀评分:85分点赞:2574次
    摘 要:高中文言文学习的主要任务是能阅读浅易文言文,学习的内容主要包括文言实词、文言虚词、文言特殊句式。近年来,文言文虚词的考查日益受到重视,众多的模拟卷、高考卷根据新“考纲”精神将原先的对人物形象的考查题改
  • 4、哲学思辨 表达多元 期刊: 作者:曹德宏评分:91分点赞:3592次
    摘 要:高考作文题具往往有浓厚的哲学意味,不过它不是枯燥玄远深奥的哲学命题,而大多是巧妙地蕴含在材料中,蕴含在鲜活亲切的日常生活情境中。但是要写出有一定思想深度的文章,考生必须具备一定的哲学思辨意识。比如,2
  • 5、 工科《高分子化学》省级精品课程的建设与实践 期刊: 作者:刘泽民 张玉清刘翠云姚大虎评分:83分点赞:1918次
    摘 要:(河南科技大学化工与制药学院 河南洛阳 471003)摘 要:课程建设是高等学校教学建设的中心工作之一,也是保证人才培养目标实现的重要举措。本文从师资队伍建设、课程教学体系和网络化课程建设等三方面
  • 6、高中政治教学中如何培养和提高学生的能力 期刊: 作者:张凤珍评分:82分点赞:3806次
    摘 要:(新疆哈密石油基地高级中学 新疆哈密 839009)摘 要:高中阶段是学生价值观,人生观,世界观形成的重要阶段,高中政治的课程安排对于培养和提高学生探究的能力具有很大优越性。本章主要讨论高中政治教
  • 7、政治课教学中“哲学思维”的运用 期刊: 作者: 张新宇评分:90分点赞:2429次
    摘 要:(山东省北镇中学 山东滨州 256600)摘 要:新课程改革不是对传统教育的彻底否定,而是在充分地运用现代科技手段,在对传统教学方法和理念批判继承的前提下,结合教学实际进行创新的新模式教学。所谓新
  • 8、小学语文课的结尾教学构思的简单体会 期刊: 作者:韩雪敏评分:88分点赞:2927次
    摘 要:摘 要 在小学语文教学过程中,如果说多样化式的“导入”是成功的一半,那么,充满情趣、耐人寻味的结尾,必使一节课得到升华。结尾部分的教学,重在归纳、深化新授知识,贵在知识的延伸和运用。抓住教材特点,巧妙
  • 9、法国学生的哲学课 期刊: 作者:休·斯科菲尔德评分:91分点赞:1566次
    摘 要:2013年6月的一个周四,约65万名法国高中生参加了一门期末考试,科目是哲学。不同于欧洲其他国家,在上大学前,法国学生必须有能力“进行哲学探讨”。一年一度的哲学考试更是高考的开端,只有顺利通过,才能进
  • 10、应用哲学思想指导实验教学 期刊: 作者: 周 玮 刘建昌 关守平评分:98分点赞:4638次
    摘 要: [摘 要] 以“提升大学的核心竞争力—创造力”为理念,从哲学与现代科学的关系出发,提出应用哲学思想引领和指导实验教学的观点;以国家级精品课程“计算机控制系统——PID控制器实验”为背景,在
  • 11、浅淡我对新时期农村信息技术教学的一点认识 期刊: 作者:刘春雷评分:91分点赞:5141次
    摘 要:(贵州省长顺县马路中学 550701)中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2014)0
  • 12、学科渗透在哲学课教学中的妙用 期刊: 作者:吴荣坤评分:88分点赞:2286次
    摘 要:一、运用文学鉴赏领悟哲理,提高课堂实效语文是学生学习的基础课,是一门工具学科,直接影响到其他学科的学习。在思想政治课教学中,语文知识的工具性作用也越来越突出。可以这样说:语文学得好的学生,政治一般学得
  • 13、生物教学中学生观察能力培养之我见 期刊: 作者:焦燕南评分:88分点赞:3370次
    摘 要:【关键词】生物教学;观察能力;培养提高在生物教学中,培养学生的观察能力就是要善于培养学生观察生物体和生命现象的细微变化及其本质特点的能力,它是学生认识自然,获取信息必不可少的一种智能活动。高中生物实验
  • 14、微自助实现数学教学个性化私人订制 期刊: 作者:高艳评分:92分点赞:1296次
    摘 要: 高艳 教师不仅是学生的导师,更应该是他们的朋友,他们的倾听者。教师不应是简单的“教书匠”,而应该是灵魂工程的设计师。用什么更好的方式可以帮助学生体会到他们头脑里的风暴,实现自身的高峰体验
  • 15、新课程改革下初中地理教学探析 期刊: 作者:李云评分:82分点赞:5440次
    摘 要: 李云 地理教学是新课程改革下初中教育体系中的重要组成部分,但是,在实际教学过程中很少受到重视。要想从根本上做好初中地理教学工作,就要结合实际教学过程中存在的相关问题,采取有效措施,保证学
  • 16、教育教学中的哲学体现 期刊: 作者:姜丽敏评分:82分点赞:2000次
    摘 要:吉林省抚松县第五中学134506中国古代的哲学渊博而广大,和诸流派有着千丝万缕的联系。以孔子为代表的万世师表,更有着影响后世的深远哲学。在历代先贤大儒中涌现出了一批批与教育息息相关的思想。孙武
  • 17、阅读教学如何从“理解”指向“运用” 期刊: 作者:盛石评分:84分点赞:5086次
    摘 要: 新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州教育教学研究中心 盛石 语文课要“用课文来教语文”,几乎所有的语文教师都明白这个“理”。但是,有专家说道:研究语文教学,从白话文运动算起,至今未能解决语文
  • 18、红色文化产业的发展方向及前景 期刊: 作者:胡从坤,等评分:95分点赞:1489次
    摘 要: 胡从坤罗金冬张鼎扬刘依丹周锐郑玉朝 南昌航空大学江西南昌330063 2015年是抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年,江西这片红土地上发生了许多与抗战有关的故事。我们
  • 19、论 哲学对中国传统哲学的现代转型的历史贡献 期刊: 作者:评分:95分点赞:2430次
    摘 要: 一、 在“洋为中用”、“马克思主义中国化”思想引导下,用马克思主义哲学改造中国传统哲学的认识论、辩证法、历史观,完成了中国哲学的现代转型,实现了马克思主义哲学中国化 本民族的哲学必须
  • 20、 的文化观与当代中国文化建设——第十七次全国 哲学思想学术研讨会综述 期刊: 作者:胡国胜评分:93分点赞:3609次
    摘 要: 胡国胜 (华南师范大学政治与行政学院,广东广州510631) 2010年12月,由全国 哲学思想研究会主办,华南师范大学政治与行政学院、马克思主义研究院承办的“第十七次全国毛泽
  • 21、社会主义荣辱观的哲学思考 期刊: 作者:祝爱芳评分:84分点赞:3122次
    摘 要: (苏州经贸职业技术学院,江苏苏州215009) 本文从哲学角度对什么是荣辱观,人为什么会有荣辱观,又为什么要有荣辱观,社会主义义荣辱观和一般荣辱观的区别以及树立社会主义义荣辱观的社
  • 22、拉尔夫·密利本德政治哲学视域中的资本主义 制 期刊: 作者:潘巍,徐昕评分:80分点赞:4649次
    摘 要: 密利本德认为,随着工人阶级与资产阶级阶级斗争的激化,资本主义 制最终将被超越;通过改良走向社会主义 是发达资本主义国家唯一现实可行的社会主义战略;英国走向社会主义 的关键在于克
  • 23、从马克思主义法哲学高度把握党的群众路线 期刊: 作者:刘东方评分:95分点赞:5294次
    摘 要: 法哲学是哲学之理和法学之用的结合,它既是哲学的一个分支,同时又是哲学的与时俱进。在经济全球化和全球法治的今天,哲学需要向法学靠拢。马克思主义法哲学是马克思主义哲学的重要组成部分,是马克思主义法
  • 24、传播与分离:语言符号学哲学流变 期刊: 作者:聂元媛 丁文评分:81分点赞:4719次
    摘 要:(1 湖南外国语职业学院 英语系,湖南 长沙 410000;2 湖南文理学院 外国语学院,湖南 常德 415000)[摘 要] 无论是印刷时代还是图文共生信息时代,对语言符号的研究从来没有停歇。
  • 25、概说语言哲学视域下的意义理论主潮 期刊: 作者: 王军伟 评分:89分点赞:2386次
    摘 要:关键词:意义 意义的对象说 意义的真理说 意义的意向说 整体观随着20世纪哲学的第二次转向,语言问题成为哲学家们关注的焦点。哲学从发问“实在是什么”,到“人的认识能力如何”,再到“哲学命题有意
  • 26、从《苏菲的世界》看哲学的通俗性与趣味性 期刊: 作者:杨妮婧评分:84分点赞:4321次
    摘 要:(南雅中学,湖南 长沙 410129)《苏菲的世界》是乔思坦·贾德关于哲学的一部通俗小说作品,作品通过小主人公苏菲的一些经历,将哲学家的思想通俗化、有趣化,让人不禁在阅读小说的过程中,深
  • 27、在中职学校“哲学与人生”课程教学中渗透生命教育 期刊: 作者:梁皓评分:80分点赞:2378次
    摘 要:“哲学与人生”课程是中职学校德育课程必修课之一,以“人生”为核心和落脚点,通过哲学思想引导学生学会做人,学会走好自己的人生之路。本文针对“哲学与人生”教学中渗透生命教育的方法进行研究。【关键词
  • 28、高职生心理健康发展探析 期刊: 作者:堵巍峰,王劲评分:91分点赞:3673次
    摘 要:由于高职院校的特殊性,导致很多高职学生都存在心理健康的问题。这些心理健康问题会影响高职学生的健康成长以及学业的顺利完成。所以说,如何协调学校的各种类型教育,促进学生的身心健康发展已经成为各大高职院校的
  • 29、上古中国王朝更替传说中的结构转换与历史表达——评艾兰《世袭与禅让古代中国的王朝更替传说》 期刊: 作者:杨洁,张原评分:86分点赞:1995次
    摘 要:运用一种由人类学结构主义改造而来的神话研究方法,基于古代中国文献中所记述的各种王朝更替传说的分析,美国汉学家艾兰的《世袭与禅让——古代中国的王朝更替传说》一书揭示了,调和转换世袭权力与美德统治
  • 30、我国旅游管理体制的发展与改革 期刊: 作者:申敏暄评分:81分点赞:1692次
    摘 要: 在我国的旅游管理体制从开始改革至今,已经有三十多年。通过这三十多年的发展历程我们可以得出旅游管理体制就是旅游产业发展的制度动机,旅游产业每一次的进步都和旅游管理体制离不开关系。就目前的情况来看
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