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【函授论文】试析爱,是教师最美的语言(论文范文资料)

星级: ★★★★ 期刊: 《中国教育学研》作者:陈向英浏览量:4935 论文级别:高评本章主题:学生和教师原创论文: 5156论文网更新时间:12-18审核稿件编辑:Conrad本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:1398 评论次数: 6235

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陈向英

(通化市第十七中学校吉林通化134000)

亚里士多德说过这样一句话:“教育的根是苦涩的,但其果实是香甜的.”他为教育诠释了苦里蕴甜,甜在育才的深刻内涵.

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没有梦想的人生是乏味的,没有创造的生活是平庸的,没有燃烧的事业是无奈的.教师职业有苦,有乐,因为爱,所以选择,爱,是教师最美的语言.

只有热爱学生,才能无微不至地关怀学生的成长,竭尽全力地教育好学生.教坛二十载风雨,我备尝苦辣酸甜,也深深认识到:爱是教师最美丽的语言.都说教师是太阳底下最神圣的职业,都说教师是人类灵魂的工程师,其实,教师是最需要爱心的职业,热爱学生是师德教育的核心.真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂.

1.用爱构筑平等、 、和谐的师生关系

今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境,教师要热爱学生.热爱学生就是要“以人为本,科学育人”,建立良好的师生关系.而师生关系的建立必须是“ 型”的.因为在 型的关系中,由于师生之间注意协商、沟通,关系比较和谐,学生的情绪就会轻松愉快,就有个良好的学习心境.在教育过程中,教师与学生之间要进行多方面的互动,往往引发诸多共鸣,同时也会产生种种矛盾冲突,倘若教师没有对学生的尊重和关爱,没有“博爱之心”,不把其视为亲人、朋友,让他们感受到亲人般的关爱和呵护朋友般的交心和帮扶,要真正化解这些矛盾是不可能的.教师只有注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心,就能为建立 、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础,进而很好地化解矛盾,建立融洽的师生关系.

2.爱心是播在学生心中希望的种子

学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的.他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心.学生一旦从教师一个赞许的眼神、一个真诚的微笑、一句由衷的赞语、一下轻柔的抚摸中意识到被赞赏、被关爱,便会感到无限的温暖,如同柔弱的小苗 甘甜的晨露,进而点燃希望之火.中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟.”老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此,爱的教育是

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我们教学上的巨大推动力.学生犹如一条小船,他的求知欲就是船上那扬起的帆.教师应该不断地给学生送去慈爱而幸运的东风,让学生乘着东风体验成功的愉悦.

印度诗人泰戈尔说过:花的事

爱,是教师最美的语言
学生和教师论文的基本格式

业是甜蜜的,果的事业是珍贵
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的,让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫.爱,是教师最美的语言.我无法延伸生命的长度,但我坚信,只要我对教育痴心不改,对学生播撒爱的雨露,就一定能拓展我生命的宽度!成为孩子心中最可爱的人!我选择,我快乐!

[ 参考文献 ]

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