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【电大论文】浅谈从两个鸡蛋开始(论文范例)

星级: ★★★★★ 期刊: 《文学教育》作者:王磊光浏览量:5732 论文级别:优质本章主题:童心和文学原创论文: 5156论文网更新时间:12-16审核稿件编辑:Magee本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:3551 评论次数: 2854

导读:从两个鸡蛋开始是一篇关于童心和文学方面的论文范文格式标准,适用于本专业专科生和本科生以及硕士研究生在撰写毕业论文时阅读参考借鉴,希望对学生们的论文写作启到帮助。

我过去常跟人讲,把话说得有意思就是文学.这个“有意思”有两重含义:一是内容上要有些意义,也就是要言之有物,不能通篇是废话.一是语言上要有些特色,有些意味;哪怕没有多少思想内涵,能够融入自己特别的感受,表现出语言本身自足自在的美,也是好的语言,比如同样是写雨后的河水,作家莫言把它描写为“像马头一样跑过来”,周作人却说“白鹅似的波浪”,两者都让人拍案叫绝.但后来我发现,要把话说得有意思,并非是一件多么容易的事.作为一个语文老师,我早已见惯华丽辞藻满天飞,却不过是陈词滥调i早已厌倦所谓的思想深刻,却只是一

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种虚伪的崇高.

在语文教师的学历普遍大幅度提高的今天,学生的语文素养却一代不如一代,这不能不叫人深思.有过思考的人都知道,我们的语文教育特别是作文教育,在源头上就出了问题.很多人只是把语文当作一种工具,把作文当成一种技术性的操作,以为有些好的辞藻加上一点“天天向上”的思想,就是好作文.其实,作文的秘诀首先是心灵的倾诉,一个优秀的写作者自始至终只听从心灵的召唤.唯有拥有一颗自由自在的心灵,拥有一颗真诚的心灵,才能率性而为,把话说得有意思.在麻城这片土地上,惊世骇俗的思想家李贽写下了著名的《童心说》.李贽说: “夫童心者,最初一念之本心也.”童心就是真心,是赤子之心,是人的生命本性,是人的本真 ,没有矫揉造作,更没有招摇撞骗.只要童心尚存,任何人都可以为文,任何时候都可以为文,任何体式的文字都是好文字.

并不是我们今天的孩子没有“童心”,而是我们的教育从一开始就在扼杀童心.扼杀童心的结果便是孩子们不敢相信自己的心灵,不敢用笔去表达自我的真实感受与想法.

为了向高中生朋友阐述作文的核心,我愿意回到源头上,也就是小学生作文那里.我手头珍藏着两篇被我们的语文老师一棍子打死的作文,也许值得大家同来观赏.

第一篇是一个小学二年级学生的作文,题目是<我的理想):

阿爹还没有走(当地人称“死”为走)的时候,他对我说,你要好好学习,天天向上,长大做个科学家;阿妈却要我长大后做个 ,说这样哈都不怕.我不想当科学家,也不想当 .我的理想就是变成一只狗,天天夜里守在家门口,因为阿妈胆小,怕鬼,我也怕.但阿妈说,狗不怕鬼,所以我要做一只狗,这样阿妈和我都不怕了……

这篇作文被老师画了个大大的红“X”,批道: “这也叫理想?” “这也叫作文?”

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在这位老师心目中,在我们许多老师心目中,也在我们许多同学心目中,仿佛只有立志当科学家,只有“为社会主义事业奋斗终生” (这是我小时候作文中常出现的句子),才叫理想.但,这篇作文,却深深地打动了我.这种感动,是<荔枝蜜)、 <无极>式的文学艺术作品所无法给予的.

我敬仰的评论家孙绍振先生为此写下了这样的评论:

这是一首真正的诗.一般的学生乃至教师都写不出来,因为他们有障碍,有两种权威理论在作怪:第一,文章应该是生活本质的反映,要做一条狗,显然不是他们心目中所谓的本质:第二,文章的立意要高,要有高尚的理想,做一条狗实在太煞风景了.但,这些权威理论,是极其愚昧的.文章首先是心灵的结晶,是精神的自由.心灵是不可重复的孩子式的个性.更为可贵的是,这样的个性与想象的自由猝然遇合,表现了孩子的纯真:为了让母亲安心,就

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是做狗也很坦然,也很实在.

第二篇是作家叶开在<

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;寄晓苏)一信中谈到的自己女儿廖小乔的考场作文.廖小乔在三年级上学期“月测”上,写了一首诗《假如我会飞》:

假如我会飞,/我会飞到爷爷奶奶那儿,/因为我会听到他们的笑声,/谈话.

假如我会飞,/我会飞到英国伦敦,/因为我想见到JK.罗琳.

假如我会飞,/我会飞到法国留学,/因为我想学法语.

假如我会飞,,我会飞遍全世界,,因为我的梦想太多.

飞吧,我想,但还是不想飞,,因为人终究不能飞,,而且,我不想被猎人当成猎物,被迫走向死亡之门.

这篇被老师判为不及格的考场作文,没有作过任何改动.廖小乔只有八岁,写出这样的诗无法不让我们惊讶!如果我们了解到这个小小年纪的孩子已经读过几十本名著,我们只有惊叹了!我深信,唯有拥有一颗纤尘不染的童心,唯有自由自在地表达自我,才能写出如此动人的诗歌!

想起五年前,刚大学毕业的我,满怀理想与热情辅导文学社,为社员们作过一次报告,叫《我们的文学》,这次报告让一些已经毕业的学生至今还跟我提起.我当时说:我要提倡“我们的文学”,而不是“别人的文学”.“我们的文学”又是怎样一种文学呢?这不是一种理论主张,而是一个认识问题,甚至仅仅只是一个常识问题.像“别人的文学”一样,它也必须是一种“独抒性灵,不拘格套”的文学.所谓“独抒性灵”,就是要提倡真实,提倡用自己的心灵去感受生活的真实,表达真情实感:所谓“不拘格套”,就是要提倡自由自在,提倡天马行空,提倡个性地表达.总之,要用我手写我心,写出真正传达出我们生命感受的文字.

好了,有这两篇让人无比感动的小学生作文,关于作文之道,我的任何话都是多余的.

我想说的是,在我心目中,这两篇作文就是两个小小的鸡蛋,一个是淡 ,上面有着淡淡而清晰的斑点,仿佛一碰就碎:一个是淡绿色,一尘不染,如同凝聚了整个春天.这是两个刚刚落在鸡窠里的蛋,还带着身体的温度,还没有被人拿去做茶叶蛋、盐蛋或者皮蛋.每个鸡蛋都是一个独立的宇宙,它里面漂浮着纯粹的、变幻的白云,以及一颗火红的内核.但它们也许会让时间和主人搁在闷热的篮子里沉淀,变质.谁知道呢?

每个鸡蛋都是一个独立的宇宙,每颖心灵都是一个独立的宇宙.《薄伽梵往世书》中有这样一个故事:

黑天的母亲并不知道自己的孩子就是大神黑天.别的孩子向她告状,说黑天在外面吃泥巴.母亲十分气愤,训斥他.黑天张开嘴,母亲从黑天嘴里看到整个宇宙:

遥远的天空、风、光亮和带有高山、海洋的地球,环绕着地球的则是太阳、月亮和星星.

王磊光,湖北麻城一中语文教师,热爱文学,各类作品见诸《青年文学》《青春》等多种刊物,曾获《上海文学》文学新人大赛奖项.

[ 参考文献 ]

1、从“建:构”到“解构”——新时期以来童庆炳文学理论教材编纂思想研究 作为著名的文艺理论家和批评家,童庆炳在数十年的学术研究中,放眼世界,以阐述、创新中国文学理论为己任;他不仅建构了中国审美论文艺理论体系,而且孜孜于富有个性的文学理论教材编纂;如果说《文学概论》(

2、如何为儿童选择文学作品(四川职业技术学院,四川 遂宁 629000)[摘 要] 儿童文学是儿童成长的精神食粮,阅读儿童文学对儿童成长意义深远。 有责任为儿童选择和提供优秀的儿童文学作品,为儿童快乐健康成长提供一片沃土。本

3、书香童年,童年书香 仲小英 众所周知,课外阅读对于小学生来说至关重要。每学期,学校都会为学生准备一本名为“书香童年”的摘录本,其目的很明显,让学生在大量阅读的同时,积累好词佳句,写下读书心得,养成好的阅读习

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