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【双学位论文】有关芝加哥学派的兴衰成因 (论文标题)

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口徐 苒 左登基

传播学视阈下芝加哥学派简介

在传统观念中,芝加哥学派一般被归属于社会学领域,它是指1893年至1952年间芝加哥大学社会学系的一批卓越的教师与学生,其成员主要包括库利、帕克、杜威、米德等.在传播学领域,芝加哥学派尽管并不为建立传播学学科体系的施拉姆所推崇,但其宏大的理论研究成果及质化研究的方法传统对于传播学的学科构建及后来的理论研究都产生了深远的影响.

就芝加哥学派对传播学的贡献而言,主要体现在以下三个方面:一是在理论上,杜威的实用主义方法论原则得到后来几乎所有美国学者的认同和应用,甚至最终被认为是美国民族精神和生活方式的理论象征:库利的“镜中自我”理论和“首属群体”概念成为内向传播和人际传播研究重要的理论贡献:帕克的城市社会学和人类生态学理论从人与环境的互动关系中

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找到了人之社会化的传播形态:米德提出并为其弟子布鲁默所继承和倡导的“象征性互动理论”系统地阐述了人际、人内传播过程的实质和揭示了人的社会化进程的符号本质.二是在实践上,参与传播学历史上具有里程碑意义的佩恩基金会研究,实地考察美国当时社会发展进程中面临的众多现实问题,特别是其城市移民的调查和研究成为美国历史上具有开创性意义的重大事件,作为其理论成果的《欧洲和波兰的美国农民》称得上是美国经验社会学第一部伟大的经典型著作.三是在方法上,保存、充实发展了实用主义的哲学原则和方法,最早以定性研究的广阔视野结合定量研究的具体精确.对美国当时社会发展中急需解决的社会问题进行了系统和实用的研究,运用实用主义的哲学原则观察美国社会,终于将传播置于一切社会活动的基础和核心的位置,为后来传播学研究的兴起奠定了基础.

芝加哥学派的繁盛之路

芝加哥学派历经斯莫尔领导的勃兴走向帕克领导下的鼎盛,利用30年的时间在美国社会学领域便牢牢占据领头羊的位置.这种鼎盛既体现在学术思想的高峰和学术人才的涌现,也体现在具体的人才和刊物的垄断上.当时的芝加哥大学社会学系,“是全美培养博士最多、开设课程最广、影响最大的一个社会学系,单在1893年至1935年间,它就培养了109位博士,硕士更是不计其数,其中许多人后来成了美国社会学的翘楚.”毋庸置疑地成为美国大学中最成功的社会学系.

正如一切伟大的思想都离不开时代的宏观社会历史背景的需要,芝加哥学派诞生以后正是顺利和巧妙地适应了美国当时社会历史发展所产生的社会需求.首先,资本主义的飞速发展带来了移民问题和城市化问题,当时“恶行、犯罪和疾病进入城市.城市也破坏了家庭住宅,而代之以旅馆、公寓、分租房屋等.腐败滋生、政治受到损害,以致许多人对 丧失了信心.”②由此才会诞生芝加哥学派城市社会学和社会心理学的理论视角.

其次源于芝加哥这座城市的特点.这座城市“像一个被剥光了皮的人,

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你可以看见他的肠子在蠕动”,②可以说集中了资本主义飞速发展所带来的一切社会问题,诸如贫穷、社会无序化、犯罪以及人口拥挤等,成为芝加哥学派开展研究的天然试验场.

芝加哥学派最引人注目的成就,是它成功地吸引了一大批当时在美国富有学术影响力的大师汇集于此,这其中米德是社会心理学

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的巨擘.帕克是城市社会学的奠基人,杜威是实用主义哲学的保存者、倡导者和发扬者.受其影响,来此学习的学者中,有拉斯韦尔、英尼斯以及一大批著名的学者.

此外,实用主义哲学为芝加哥学派的理论研究提供了坚实的方法论原则,而且芝加哥学派的理论成果也成为实用主义哲学的主要载体.同时,由于实用主义哲学成为“自19世纪末以来在美国流行的一个哲学流派,也是现代美国各派哲学中对该国社会生活和思想文化影响最大的哲学流派”,也使得当时的美国社会学界不得不接受芝加哥学派的领导.

最终芝加哥社会学派的领导地位以垄断的形式得以体现.这种垄断主要体现在三个方面:一是对人才培养的垄断;二是对美国社会学协会的统治;三是对社会学文献成果的统治,由芝加哥学派主办的《美国社会学杂志》是美国最具影响力的社会学杂志.

芝加哥学派由盛而衰的背后

1933年,帕克从中国返回芝加哥不久就退休了.帕克的退休不仅是其个人学术生涯的结束,也预示着芝加哥学派的衰落.之后,芝加哥学派的统治地位开始不断遭到冲击和挑战.1935年,先是一群不满于美国社会学协会和《美国社会学杂志》永远由芝加哥大学把持的社会学家获得了美国社会学协会的领导权.紧接着,由包括帕森斯在内的东部几个常春藤联盟大学中的职业社会学家所创办的《美国社会学评论》掀起了对芝加哥学派学术统治的反叛浪潮.在经历了20世纪三四十年代的顶峰之后,特别是随着二战的结束,当历史的脚步迈入50年代以后,芝加哥学派仿佛已经销声匿迹.此时正是传播学研究在社会学研究中脱离出来逐渐形成自己独立的理论架构之时,这种社会学母体的变革对于诞生之中的传播学毫无疑问地产生了根本的影响.其结果是,结构功能主义的传播研究范畴被确立为传播学研究的正统而摒弃了由芝加哥社会学派所创立的传统,其社会学主流地位被此后兴起的哈佛大学和哥伦比亚大学的结构功能主义社会学所取代,从而最终宣告了芝加哥社会学派在社会学退出了历史舞台的同时,传播学自诞生之日,便沿着结构功能主义的主流走下去而将芝加哥学派创建的传统抛到脑后了.

经历了二战洗礼的美国社会,移民浪潮已经回落,城市生活也开始变得井然有序,人口拥挤、犯罪和社会无序化等矛盾得到一定的缓解,伴随战后美国资本主义经济称雄世界,美国人口的贫穷问题也在一定程度上得以解决.作为芝加哥学派学术主题的社会问题显然已经变得不再那么重要.同时社会学和传播学研究兴趣发生了转移,结构功能主义在二战中迅速崛起,显示出顽强的生命力,并逐渐取代芝加哥学派的研究取向,成为美国社会学和传播学研究的主流.

与此同时,在研究方法上,芝加哥学派侧重实地参与和定性研究的经验研究,已经无法迎接标榜科学和精确地定量研究方法的挑战,反而显得粗鄙和简陋.“冷战中美国需要大型宏观理论来论证现存美国社会的合理合法性,同时需要一般的、普遍的理论来论证美国价值的普世性”⑤,强调实证的定量研究天生带有工具性色彩,在二战后以强大的生命力迅速取代质化研究,而成为主导社会学和传播学研究的主流范式和方法.

在决定学术生命力的理论视角和方法原则的根本性问题之外,芝加哥学派的衰落,还有着一系列看似偶然的表面,但却产生了重要影响甚至是决定命运的因素.

首先,具有决定性影响的因素在于芝加哥学派的学者存在明显的非学科化取向.尽管像斯莫尔、帕克等在当时的美国为了与传统的欧洲名校相抗衡而为授予社会学学位大开方便之门的情况下,有些幸运地获得了社会学的学位头衔,但他们几乎没有人受过系

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统的社会学训练.“斯莫尔先前是教授神学的,而他的博士学位则是福利经济学:法里斯先是传教士,后来受的是心理学训练;帕克本人则是哲学家和新闻记者……” 而且他们更加关注现实的社会问题而忽视建立系统的社会学理论.另外,其所倡导的定性研究方法已经暴露出其不足之处,但大部分芝加哥学派的学者并没有在方法论系统的完善上下工夫,而且固执地排斥定量的研究方法,使得在后起之秀的结构功能主义系统、科学、精确的研究方法的崛起面前,显得不堪一击、粗鄙简陋.

其次,过度的繁盛也为其迅速的衰落埋下了危险的种子,那就是人才结构的平衡和多元化上,芝加哥学派走上了近亲繁殖的不归之路,很明显,这样的错误是致命性的.由于在20世纪30年代前芝加哥学派在美国社会学界的统治性地位,它在向美国各大学的社会学系贡献诸多师资的同时,其自己留用的新的教职人员也常常是自己系里培养的博士,这种多样性的缺乏和综合活力的丧失却使得它为之付出了惨重的代价.并且.自己系里留任的教员总是与系里的某个或某几个教授有着这样那样的联系,从而加深了教师之间的不和.

同时,美国其他高校社会学的崛起和日趋激烈的学术竞争氛围的形成,也是导致芝加哥学派迅速衰落的重要原因之一.这种竞争的力量,一方面来自芝加哥大学社会学系自己培养和输送到美国其他大学的领导力量:另一方面来自后起的哈佛大学的结构功能主义和哥伦比亚大学的定性研究的联盟而带来的学术研究新的主流范式的挑战.

最终,伴随芝加哥学派第一代学者的离世和重要学者的离开,在上述因素的综合作用下,芝加哥学派无可挽回地衰落下去了,留给我们的是深深的思索、警醒和反思.

注释:

①Faris,RobeIt E。L:《Chicago Sociology:1920-1932》,Chandler Publislung Company,1967年版,第135—140页.

②梁艳红:《芝加哥学派的理论来源及其基础》,《东南传播》,2006(5).

③E-M.罗杰斯[美]著,殷晓蓉译:《传播学史:一种传记武的方法》,上海译文出版社,2000年版,第207页.

④郭淑娟:《试论传播学视野中的美国芝加哥学派》,《淮海工学院学报(社会科学版)》,2005 (6).

⑤于长江:《从理想到实证——芝加哥学派的心路历程》,天津古籍出版社,2006年版,第7页.

⑥默顿等主编:《美国社会学传统》,台北巨流图书公司.1987年版,第95页.

[ 参考文献 ]

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